有特殊教育學(xué)校王老師,有特殊教育學(xué)校王老師嗎

        nihdff 2024-05-22 79

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于有特殊教育學(xué)校老師問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校王老師的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 一個學(xué)生特別害怕某一位老師如何辦?

        一個學(xué)生特別害怕某一位老師如何辦?

        小孩害怕老師的原因一般有兩個方面:一方面是“學(xué)習(xí)非常差”或遭受同學(xué)的歧視和排斥、欺負(fù)或威脅;另一方面是遭遇老師的冷漠和另眼看待、批評或趕攆。

        遭遇老師的冷漠和另眼看待、批評或趕攆,作為父母一方面要積極與班主任以及任課教師取得聯(lián)系,向他們陳述自己家庭現(xiàn)狀以及教育孩子的困頓,爭取取得老師的理解、支持和幫助;另一方面也要給孩子講清楚老師的批評、督促,是關(guān)愛的表現(xiàn),同時還要使孩子明白批評使人進(jìn)步的道理,進(jìn)而使她消除委屈心理。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        下面針對您孩子的情況提出幾點解決的意見

        ①加以疏導(dǎo)、鼓勵,耐心地詢問孩子的擔(dān)心與焦慮,向他做出解釋和指導(dǎo),設(shè)法改善環(huán)境條件(如換一個學(xué)校或換一個老師)。

        ②與家庭成員統(tǒng)一意見、統(tǒng)一行為,改變過于溺愛孩子的教育方式,與孩子進(jìn)行更多的感情交流,在學(xué)習(xí)中遇到困難多給予指導(dǎo)、幫助和激勵。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        ③和學(xué)校積極配合,有計劃的使孩子減輕對老師的恐懼心理,爭取取得老師、同學(xué)更多地關(guān)心、支持、幫助和鼓勵。

        ④多鼓勵孩子盡自己的最大努力,只要孩子盡力了,即使考試成績不好,也要給予和顏悅色地肯定,讓孩子放松心情、擺正心態(tài),積極而主動地投入到學(xué)習(xí)之中,通過點滴進(jìn)步來逐步建立自信向上的心態(tài)和行為。


        想了解一下您是家長還是學(xué)生?

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        1.如果您是家長,建議具體了解一下孩子害怕老師的原因。是老師合理的嚴(yán)格要求的情況需要跟孩子慢慢溝通,曉之以理了解老師的用意和苦心。沒有老師愿意跟孩子過不去,要相信大部分老師的師德。如果是因為老師的不當(dāng)言論或行為讓老師害怕,先安撫孩子情緒,再同老師了解一下具體內(nèi)容,做好老師的家校共育工作。

        2.如果您是學(xué)生,則完全可以主動跟老師溝通一下,如果心里有擔(dān)心可以跟父母溝通,由父母幫助和老師對接。老師如果意識到不當(dāng)?shù)男袨?,相信老師會改正自己的?/p>

        總之,學(xué)生怕老師這也是傳統(tǒng)教育留下來的感覺,作為老師,我們不僅要嚴(yán)師,而且要做有愛的慈父,公平民主對待學(xué)生犯的錯誤,孩子們就不會害怕,相對會被老師感化的會越來越好。希望能幫到您??

        我不太同意老師都是為你好的這個觀點,首先你看看你為什么會害怕這個老師,如果這個老師是因為對你的作業(yè),學(xué)習(xí)不滿意想讓你提高而害怕他,那你就根本不用害怕,但如果是因為這個老師助紂為虐包庇一些學(xué)生對你的欺詐行為,那你可以告訴家長

        孩子特別害怕某位老師,我們首先要對原因有一個深刻的了解,從而避免盲目的***取措施,原因不同解決方法不一。

        一般原因有這幾個:

        1、老師對孩子造成了心理陰影或心理傷害:老師在教育的過程中***取了過激的方式,如體罰、辱罵等,對孩子的心理造成了創(chuàng)傷,使孩子產(chǎn)生了自卑、膽怯、恐懼的心理。

        2、孩子對老師有所誤會,比如孩子聽其他班級同學(xué)或者學(xué)長學(xué)姐們介紹,聽說某老師特別兇,打起學(xué)生來下手狠,這時候,孩子會潛意識里對這個老師產(chǎn)生排斥和恐懼。

        3、孩子因為長期無法達(dá)到老師的教學(xué)要求,而逃避現(xiàn)實:但孩子因為各種問題,長期無***常完成家庭作業(yè)或者長期在考試中處于比較被動的局面時,孩子會因為趨利避害的心理因素,而對該科目的老師產(chǎn)生畏懼。

        怎么處理呢?

        家長先要找該老師進(jìn)行委婉地溝通,不要單刀直入,首先肯定老師在教學(xué)方面的認(rèn)真負(fù)責(zé)任,表示感謝,再對孩子現(xiàn)在的情況進(jìn)行說明,并表現(xiàn)出自己的擔(dān)憂。然后,要適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱钠谕?,希望老師能夠單獨和孩子進(jìn)行一次比較輕松地談話,鼓勵下孩子。如果可以的話,最好邀請老師到家里來進(jìn)行一次家訪,但要跟老師約定好,家訪時不要過多的提及孩子的薄弱點,而應(yīng)該以情感交流和正確鼓勵為主。

        做到以上這些,一定可以化解孩子和老師之間的誤會,也會讓孩子對老師的恐懼心理有所削減。

        到此,以上就是小編對于有特殊教育學(xué)校王老師的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于有特殊教育學(xué)校王老師的1點解答對大家有用。

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