建國方略誰提出國防教育,建國方略誰提出國防教育的目標(biāo)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于建國方略誰提出國防教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹建國方略誰提出國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么建軍治軍治本？
2. 什么是依法治軍?
3. 堅(jiān)定理想信念是黨的建設(shè)的目標(biāo)？
4. 四個全面成就？
5. 《孫子兵法》到底是孫武寫的還是他的孫子孫臏寫的？

什么建軍治軍治本？

人民軍隊(duì)建設(shè)的政治方向是：堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)是我軍的立軍之本和強(qiáng)軍之魂。以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的方向?yàn)榉较颉?/p>

人民軍隊(duì)之所以由小到大，由弱變強(qiáng)，就在于執(zhí)行了黨的正確的政治路線和軍事路線，這是人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝的根本政治優(yōu)勢。

依法治軍

依法治軍就是依照法律管理軍隊(duì)，是依法治國的重要組成部分。依法治軍治軍方略已經(jīng)正式載入《中華人民共和國國防法》之中。對依法治軍這一治軍方略的理論與實(shí)踐進(jìn)行探討，是軍事法學(xué)基礎(chǔ)理論研究的一個重要課題。

黨的十九大報告確定“政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍”，依法治軍對于軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要性愈來愈高，有著極強(qiáng)的時代性和必要性。

什么是依法治軍?

依法治軍就是依照法律管理軍隊(duì)，是依法治國的重要組成部分。依法治軍治軍方略已經(jīng)正式載入《中華人民共和國國防法》之中。對依法治軍這一治軍方略的理論與實(shí)踐進(jìn)行探討，是軍事法學(xué)基礎(chǔ)理論研究的一個重要課題。

黨的十九大報告確定“政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍”，依法治軍對于軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要性愈來愈高，有著極強(qiáng)的時代性和必要性。

堅(jiān)定理想信念是黨的建設(shè)的目標(biāo)？

中國共產(chǎn)黨的19大報告指出，堅(jiān)定理想信念是黨的建設(shè)目標(biāo)，每個黨員只有堅(jiān)定理想信念，才能提高黨員素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，有利于提高黨的建設(shè)，同時，也有利于提高黨員堅(jiān)定的理想信念，不斷提高個人基本理想信念，堅(jiān)定理想信念是黨的建設(shè)目標(biāo)重要重要性

把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)

黨的思想建設(shè)，是指黨為保持創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力而在思想理論方面所進(jìn)行的一系列工作。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，主要任務(wù)就是強(qiáng)化馬克思主義理論武裝，對黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本方略的教育，保持全黨在思想上政治上行動上的高度一致，保持黨的先進(jìn)性、純潔性。堅(jiān)定的理想信念，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。

四個全面成就？

“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵，由“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨”發(fā)展為“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨”。深刻把握“四個全面”戰(zhàn)略布局的新內(nèi)涵，是深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆五中全會精神的關(guān)鍵所在。

《孫子兵法》到底是孫武寫的還是他的孫子孫臏寫的？

《孫子兵法》是孫武寫的?！秾O子兵法》也稱《孫武兵法》。

孫武是春秋時期齊國人，著有《孫子兵法》十三篇，計(jì)6000余字。它是中國現(xiàn)存最早的兵書，也是世界上最早的軍事著作，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。

《 孫臏兵法》和巜孫子兵法》是兩部不同的兵書?！秾O臏兵法》古稱《齊孫子》，作者孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時期齊國人。

《孫臏兵法》早在漢之后就佚失了。長期以來學(xué)術(shù)界對有無巜孫臏兵法》有爭論，很多學(xué)者認(rèn)為《孫子兵法》就是巜孫臏兵法》。自1***2年銀雀山墓出土漢代巜孫臏兵法》后才真相大白。

再是有關(guān)孫武和孫臏的關(guān)系，孫臏?zhǔn)菍O武的后代無疑，但是否孫臏?zhǔn)菍O武的孫子輩尚不確定。

《孫子兵法》為春秋末期吳國著名軍事家孫子所著。

孫子名武，字長卿，春秋末年人。原乃齊國田氏的后裔，因田鮑四家謀亂事，他逃奔吳國避隱深居，世人不知其才。后遇伍子胥，知其有折沖銷敵之能，七次薦于吳王闔閭為客卿，獻(xiàn)兵法十三篇，又與吳王論兵，應(yīng)答甚善。后與伍子胥將兵伐楚，多所謀畫，五戰(zhàn)五勝，以兵三萬破楚二十萬，攻進(jìn)楚都郢，遂“威服齊晉，名顯諸侯”，功成不受官，歸功于伍子胥。又見吳王***，掛冠歸齊，“脫然高蹈，不知所終”。

孫子總結(jié)了春秋前戰(zhàn)史和當(dāng)時戰(zhàn)爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以血的教訓(xùn)，寫成論兵專著十三篇，結(jié)構(gòu)縝密，若網(wǎng)在綱，后人將其稱為《孫子兵法》。

《孫子兵法》，首篇總論軍國大計(jì)；二至四篇論軍事與經(jīng)濟(jì)、外交、內(nèi)政的關(guān)系；五、六兩篇論奇正虛實(shí)的妙用；第七篇論本國政治經(jīng)濟(jì)等條件成熟后，即審授主將以方略，開始戰(zhàn)斗；第八篇論將帥條件作用及馭將諸法；九、十兩篇論行 軍與作戰(zhàn)計(jì)劃；十一篇論得勝后深入敵區(qū)，必須熟知地形條件；十二篇論火攻；十三篇論間諜情報。

總之，前六篇屬于論戰(zhàn)略原則，后七篇屬于論戰(zhàn)術(shù)問題。同時他對各種問題，都有實(shí)際而全面的分析，用最精練深刻的辭句，提出了較系統(tǒng)而帶有規(guī)律性的判斷。

戰(zhàn)國以來，孫子十三篇已被推廣，世人泛稱“兵法”者，皆指《孫子兵法》?！秾O子兵法》，古今中外都將其推為百代談兵之祖，千古武學(xué)之圣。

孫子的后人孫臏深得孫子的真?zhèn)?，并著有《孫臏兵法》古稱《齊孫子》，最早記載孫臏著有兵法的是《史記》，此書失傳了二千來年，1***2年，該書在山東臨沂銀雀山漢墓中出土，

孫臏的《孫臏兵法》對其祖?zhèn)?，既?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQba4130ace332a350 relatedlink">傳承，又有發(fā)揚(yáng)。

需要說明一點(diǎn)，孫臏并不是孫武的孫子。史料記載只是說他是孫子的后人。

到此，以上就是小編對于建國方略誰提出國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于建國方略誰提出國防教育的5點(diǎn)解答對大家有用。