小學藝術(shù)教育左右腦的題,小學藝術(shù)教育左右腦的題目有哪些

        nihdff 2024-05-22 85

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于小學藝術(shù)教育左右腦的題的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹小學藝術(shù)教育左右腦的題的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 我女兒9歲,想學繪畫,先學什么類型的畫?

        女兒9歲,想學繪畫,先學什么類型的畫?

        小孩學畫應該也培養(yǎng)興趣和開發(fā)想象力為主。這是我的經(jīng)驗也是我的慘痛教訓。我從小學畫后來由于種種原因放棄了,一直是我心中的遺憾,后來發(fā)現(xiàn)女兒有繪畫的天賦有,一陣驚喜,以為可以延續(xù)這一愛好了。

        于是我為她準備了一套工具,畫板,畫架,素描筆,水粉筆,油畫筆,各種原料……本想給她個驚喜不料這一陣勢倒把她嚇住了,畫個畫這么復雜呀!

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        接下來開始教素描,左一次右一次的改形,枯燥無味的線條,沒多久就消磨完了她的興趣,繪畫怎么不是我想要的五顏六色,怎么沒有可愛的卡通,活潑的小動物?怎么繪畫就是單調(diào)的碗,壇,水果,石膏……這就是繪畫,這么無聊……?慢慢的她放棄了,我也放棄了

        所有九歲的孩子剛學畫必須是興趣,興趣,興趣,重要的事情說三遍,培養(yǎng)興趣。讓他用色彩去堆積五彩斑斕的內(nèi)心世界,千萬不要用枯燥無味的線條和靜物抹殺了孩子的愛好。

        感謝邀請!你家小孩九歲了很愛畫畫是好事。至于學什么畫類,這個問題應該不是現(xiàn)在可以準確定位和分類的。我認為孩子可以從美術(shù)的基本功學起,比如用筆,線條,色彩的調(diào)和和使用包括用墨),白描和素描等技法方面入手。同時還要啟發(fā)培養(yǎng)孩子對事物的觀察力和想象力,這些學習過程最好為孩子找一個專業(yè)的業(yè)余培訓班完成。同時不能耽誤孩子的文化課進程,因為孩子要發(fā)展自己,要面臨接力式的升學考試。即便將來孩子要報考藝術(shù)專業(yè)學校,也離不開文化課的應試。至于孩子選學什么類的畫,要看今后孩子的興趣和天賦及孩子的發(fā)展方向而定?,F(xiàn)在分類還有點過早。

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        作為老師給你一點建議,9歲,應該才二年級左右的孩子,不要盲目買那么多東西,會讓她覺得畫畫是件好復雜的事情。 從兒童畫開始比較好!不建議從素描開始!簡單列舉幾個原因:

        1.是枯燥乏味,素描靠的是黑白灰,小孩子的色彩世界是黑白灰?這很可怕。

        2.是達不到啟迪想象力和創(chuàng)造力的作用

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        3.素描很需要空間感,不符合孩子現(xiàn)在的發(fā)展思維。

        9歲的孩子一定要接觸到色彩,兒童畫強調(diào)用線條用色彩表達自己的想法和理解,快樂的表現(xiàn)自己。這很重要。下面是一些孩子平時畫畫的場景,可以讓你們了解一下??







        9歲的孩子說大也不大,說小也不小,所以結(jié)合自己的經(jīng)驗來說一下。

        有數(shù)據(jù)表示,4-12歲是兒童的的繪畫敏感期。

        所以對于這個年齡段的孩子,“藝術(shù)不在于傳授,而在于激勵、喚醒和鼓舞?!保ň褪嵌嗳タ矗嗳L試著畫,喜歡什么畫什么)

        但是還是很多人覺得繪畫可以從小培養(yǎng),從素描水彩開始學起,但是基本10歲以下的兒童,他的大腦里空間感是還沒有的,現(xiàn)在還沒這種清楚地分辨立體感的能力,而素描教學里的光影和***教的都是這方面的東西。

        所以這個階段去學習素描或者水彩基本是是浪費時間。

        還有不推薦兒童去學習的原因就是因為目前中國絕大部分兒童美術(shù)教學的模式都是放羊模式。我們的孩子去學習繪畫極有可能是學不到什么東西的?,F(xiàn)在這些年越來越多的人從事美術(shù)教育,老師良莠不齊,大多都是為了賺錢,而真正的老師不會推薦年齡小的孩子去學習的。

        現(xiàn)在藝體生比比皆是,很多都是上樂高中之后接觸美術(shù),學美術(shù)只需要通過大量時間投入,帶著腦子的練習,都能畫的非常不錯。這樣也不至于從小就開始學習。

        總之我認為較小的孩子不在于學什么繪畫技巧,繪畫方式,而在于啟發(fā),引導,提升,培養(yǎng)他們的想象力與創(chuàng)造力,豐富和拓展他們的綜合思維能力。幫助孩子建立快樂、活潑、自信、自由意識的能力,塑造良好平和的性格。幫助孩子學會審美和表達美,形成正確的審美觀。

        等孩子長大了,在側(cè)重一些技巧,再去找培訓班,找個好一點的老師輔導。這樣就可以從素描開始學起,古典主義***安格爾說過一句話:一張畫3/4的功力在素描。至少學西方畫來說,素描肯定是基礎(chǔ)。但也可以去嘗試國畫,反正還是看孩子的興趣來決定,興趣是最好的老師,也是最大的動力。

        到此,以上就是小編對于小學藝術(shù)教育左右腦的題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學藝術(shù)教育左右腦的題的1點解答對大家有用。

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