特殊教育課程具有什么性,特殊教育課程具有什么性質

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育課程具有什么性的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育課程具有什么性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 什么是特崗教師？

怎么考取特殊教育教師資格證？

國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件：

一、助理特殊教育指導師：

1、本科以上或同等學歷學生；

2、大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關實踐經(jīng)驗者；

二、特殊教育指導師：

1、已通過助理特殊教育指導師資格認證者；

2、研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者；

4、大專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中，使特殊人群感受到人們對他們的關愛、感受到社會對他們的關心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請富有愛心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會對于受過專業(yè)學習的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務處主任、校長助理、校長等行政職位，也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉到主流教學領域或完全改變工作。

什么是特崗教師？

特崗教師的定義很多人已經(jīng)介紹過，我這邊就不多余贅述，，特崗教師為什么每年有那么人報名？原因就是特崗教師3年服務期滿可以落實事業(yè)編制，這個政策紅利是聘用制教師或者勞動派遣教師都沒有的

特崗教師也稱特崗***，其全稱“農村義務教育階段學校教師特設崗位***”。是國家支持農村教育發(fā)展的重大舉措。就業(yè)崗位主要面向農村，湖南的招聘人數(shù)呈增長趨勢，其中2012年有7280個崗位需求;2013年有8101個崗位需求;2014年有9318個崗位需求。報名時間主要在四月下旬開始，考試內容以學科專業(yè)知識為主。

如何報考/報考流程

公布需求→自愿報名→資格審查→考試考核→集中培訓→資格認定→簽訂合同→上崗任教。

考試內容

特崗教師招聘考試科目按地區(qū)有差異，一般指筆試考試科目，分為兩種情況：

第1種內容為：專業(yè)基礎知識 和 教育學、 心理學、 [_a***_]教法、 教育法規(guī) 、新課改等相關的教育理論知識。

第2種內容為：專業(yè)基礎知識和公共基礎知識。各占150分，總分300分。這個公共基礎知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指文史 法律 數(shù)學 政治 時事等綜合知識。

到此，以上就是小編對于特殊教育課程具有什么性的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育課程具有什么性的2點解答對大家有用。