幼兒教育簡介,幼兒教育簡介有哪些內容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育簡介的問題，于是小編就整理了5個相關介紹幼兒教育簡介的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是幼兒園課程？幼兒園課程的特點是什么？
2. 什么是學前教育？學前教育有哪些形式？學前教育的特點是什么？
3. 、學前兒童科學教育的內容范圍有哪些方面? 并舉出具體的例子，急急急急？
4. 簡述學前兒童全面發(fā)展教育的意義？
5. 幼兒教育社會領域的目標是什么？

什么是幼兒園課程？幼兒園課程的特點是什么？

1、什么是幼兒園課程？

幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經驗，這種經驗是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導和促進幼兒朝著社***需要的人才的方向發(fā)展。這一定義既反映了一般課程的基本特征，如目的性、***性、結構性等，也反映了幼兒園教育的獨特性和不可替代性。獨特性意味著某些教育任務和要求（身體保育）是幼兒教育階段所特有的，對幼兒的成長和發(fā)展是必需的；不可替代性意味著其他任何年齡階段的教育功能、目標、內容及方法都不能直接移植到幼兒園教育上。

2、幼兒園課程的特點是什么

（1）幼兒園課程的基礎性、啟蒙性

（2）幼兒園課程的全面性、生活性

（3）幼兒園課程的整合性

（4）幼兒園課程的活動性與直接經驗性

（5）幼兒園課程的潛在性。

1請簡述什么是幼兒園課程及其主要的特點。

幼兒園 課程就是學 科--傳統(tǒng)幼兒園課程的定義。

幼兒園 課程被定義為“一個結構好的框架”--美幼教協(xié)會(NAEYC)幼兒園 課程被理解為 兒童在幼兒園 所獲得的一切 經驗。--張雪門、陳鶴琴、斯波戴克等。

幼兒園 課程是實現幼兒園 教育目的的 手段，是幫助 幼兒獲得有益的學 習經驗，促進其身心全面...

什么是學前教育？學前教育有哪些形式？學前教育的特點是什么？

學前教育：指對學齡前兒童進行的教育。見〖幼兒教育〗。

學前教育的實施形式一般有兩種：學前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是學前公共教育，主要由家庭以外的社會組織機構指派專人實施。

學前教育主要分為四個特點。一是幼兒園不是公立義務性的；二是幼師需要給孩子啟蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根據感官和感覺去理解事情；四是教師沒有義務去管理孩子的生活問題。

、學前兒童科學教育的內容范圍有哪些方面? 并舉出具體的例子，急急急急？

學前兒童科學教育是指學前兒童在教師的指導下，通過自身的活動，對周圍的自然界（包括人造自然）進行感知、觀察、操作、發(fā)現，以及提出問題、尋找答案的探索過程。

認識物體形狀、多少、大小等等

認識什么是植物、動物，其樣子、習性等等

簡述學前兒童全面發(fā)展教育的意義？

（一）幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應有的需要和權利。

1998年11月20日聯合國大會一致通過了《兒童權利公約》，公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權利。

《規(guī)程》中的第六條也體現了對幼兒發(fā)展權利和保護的重視。

（二）幼兒的全面發(fā)展應是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。

由于體、智、德、美這幾方面是一個有機的結合體，它們彼此相互聯系又相互作用，因此，幼兒園課程要能推動幼兒的這幾方面都發(fā)展，要進行整體設計。

1.促進幼兒身體和心理健康發(fā)展，2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，3.培養(yǎng)幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態(tài)度，4.激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣和對創(chuàng)造的強烈愿望，5.發(fā)展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力，6.陶冶幼兒的情操，7.發(fā)展幼兒的美感。

幼兒教育社會領域的目標是什么？

增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》為幼兒教育課程改革指明了方向，同時，也對幼兒教師的角色定位及專業(yè)要求作出了新的闡釋。《綱要》指出，幼兒教師不再是傳統(tǒng)知識的傳遞者和權威的代表者，而是幼兒學習合作的伙伴，是教學行為和教學現象的研究者、反思者；幼兒教師必須關注幼兒的興趣與愛好、關注幼兒的發(fā)展方向、關注幼兒的個性品質和[_a***_]方式，才能設計、實施并調整好教育教學活動***，使之更適宜幼兒實際發(fā)展的需求。這是幼兒教師適應課程改革的必然需要。可以說，每位教師對新課程理念的理解都是不同的，教師在教育觀念、教育技能、教育專業(yè)知識和工作態(tài)度方面的差異，都將影響《綱要》所追求的教育理想的實現。幼兒教育課程改革的推進，幼兒教育質量的全面提高在很大程度上取決于教師的專業(yè)素養(yǎng)。因此，為了順應幼兒教育課程改革，全面提高幼兒教育質量，促進幼兒和諧發(fā)展，我們有必要對幼兒教師的專業(yè)發(fā)展作一番新的思考。

到此，以上就是小編對于幼兒教育簡介的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育簡介的5點解答對大家有用。