高校藝術教育工作***總結,高校藝術教育工作***總結范文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高校藝術教育工作計劃總結的問題，于是小編就整理了4個相關介紹高校藝術教育工作計劃總結的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術學院一般有什么專業(yè)？讀藝術類專業(yè)好嗎？
2. 如何提高個人的藝術修養(yǎng)？
3. 新形勢下，藝術培訓機構如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？
4. 高三才學美術晚嗎？

藝術學院一般有什么專業(yè)？讀藝術類專業(yè)好嗎？

美術類大學專業(yè)方向大致可以分為三個方向：純藝術類，設計類，理論類。

純藝類：對學生專業(yè)度要求比較高而且需要投入很大的金錢成本和毅力，如果不是學得特別好，畢業(yè)后就業(yè)和收入就會相對比較困難。

設計類：是大多數(shù)人的選擇，畢業(yè)后比較好找工作，但同時因為學設計門檻比較低，競爭也比較大。

理論類：一般選理論類的畢業(yè)后大多會選擇考研或者當老師。

總而言之，不管學什么，都一定要學精，那樣不管在什么情況下都是有好處的。

藝術學院分好多類專業(yè)，其中三大類，美術，音樂，舞蹈。

其中，美術分為：繪畫類，藝術設計類，書法類。繪畫類里面又分為：中國畫，油畫，雕塑等。藝術設計類分為：平面藝術設計，環(huán)境藝術設計，動漫設計，舞臺藝術設計等等。

同理，音樂，舞蹈類里面，也分為好多種，因為我是學美術的，音樂舞蹈專業(yè)不是特別了解，就不多說了。

總之，藝術類專業(yè)內(nèi)分好多專業(yè)，每個學校與每個學校各不相同，所以還是看具體情況！

如何提高個人的藝術修養(yǎng)？

謝謝提問！

這個問題說簡單也不簡單。首先，要明白什么是藝術修養(yǎng)？藝術包含很多方面。

文學，音樂，戲曲，歌舞，書法，繪畫，文玩古董等等。提高藝術修養(yǎng)絕非一朝一夕的事，那是要經(jīng)過長期的積累，氛圍的熏陶，歲月的沉淀，加上個人的癡愛多方面的綜合素質(zhì)。

沒有捷徑，只有學習。大量的閱讀，古今中外文學藝術作品，觀賞各類文藝演出，熟讀背誦經(jīng)典名篇，詩詞歌賦。實現(xiàn)由積累到貫通，由愛好到癡迷，由欣賞到理解，由喜好到創(chuàng)作的過程。

答：提高個人的藝術修養(yǎng)四個字即學習、實踐；再學習、再實踐。學習包括文化、知識、理論、重點藝術專業(yè)、能力等方面。要拜師學藝，名師出高徒，拜高師、大家。師傅領進門，修行靠個人。要努力實踐，不斷實踐，不斷體悟，不怕困難和辛苦，持之以恒，堅韌不拔，總結提高，不要急于求成，有耐心有毅力，虛心求教，把別人的好東西變成自己的，你的藝術才能就大了。提高自己的藝術修養(yǎng)，更要提高自身素質(zhì)和精神境界，做到藝無止境，學無止境，活到老，學到老，真正為藝術修養(yǎng)的提高，畢生執(zhí)著追求磨煉才能成為藝術***。

張俊魁二零二零年三月二十日農(nóng)歷二月二十七

個人的藝術修養(yǎng)要提升，就是兩個字“行動”，只有行動起來才能落到實處，“非行者不知，非知者不行”。修養(yǎng)首先是修，修是實實在在的去行動，修主要是修什么呢？一方面是藝術技法技巧的修煉，另一方面就是多讀歷代古圣先賢的書籍（非經(jīng)典不讀），與圣賢對話交流開起自己的慧命。養(yǎng)就是調(diào)整自己對美的氣息，氣有清、潤、沉、和，把內(nèi)在浩然胸襟涵養(yǎng)出來?？梢钥纯绰犅犛懈裾{(diào)的一些舞蹈，京劇，音樂及欣賞各個優(yōu)秀名族文化和各大博物館的館藏藝術。把心胸打開，廣收博取滋潤自己。

一個人的藝術修養(yǎng)要得到提高，應該是一個長期積累的過程，非一朝一夕可也。

藝術修養(yǎng)可以從三個方面來詮釋。一是對藝術美的理解與認知，二是培養(yǎng)對藝術的鑒賞力，三是藝術創(chuàng)作。

藝術的領域涵蓋太大，有文學藝術，有繪畫藝術、有音樂、有體育等等各方面。那么個人的藝術修養(yǎng)肯定是有側重的，也就是說會有一個自己擅長的方面或者是自己特別有興趣的方面。

個人藝術修養(yǎng)的提高跟個體的學識、閱歷、審美趣味、審美角度都相關聯(lián)的。比如一件東西或一件作品，在某些人眼里是是藝術品，但在另外一些人的眼里或許就是垃圾，這也不能說另外一些人就不懂藝術，可能就是審美角度與審美趣味問題了。又比如一件書法作品，在一些人眼里是高水平作品，而在另外一些人眼里卻是入門級水平，這應該就是學識和自身素質(zhì)的問題了。

說一千道一萬，要提高藝術修養(yǎng)，首先得多讀書，而且是博覽群書；其次是游歷，游歷即可增長見識，拓寬視野和胸襟，“讀萬卷書不如行萬里路”即此理；其三則要在自己感興趣且力所能及的領域里去進行勞動創(chuàng)造，加強情感體驗。

日復一日，你的藝術修養(yǎng)自然而然就會提高了。

一個人的藝術修養(yǎng)確實可以通過自身的努力提高。

藝術修養(yǎng)大概包含對藝術范疇內(nèi)事物的認知，理解，鑒賞甚至表達。文學藝術是一切藝術之母，一個人有較好的文學修養(yǎng)，他對其他如美術，音樂，舞蹈甚至建筑藝術等方面都會有最起碼的鑒賞能力。

新形勢下，藝術培訓機構如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

藝術素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關

在藝術培訓從業(yè)者中，藝術素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關。這樣導致一個履歷可稱得上***的美術老師，可能還沒有一個藝術專業(yè)的本科生，在做[_a***_]的啟蒙美術上更有優(yōu)勢。

藝術教育政策解讀講座

根據(jù)教育部相關規(guī)定，將全面取消體育特長生等全國性高考加分項目，唯獨藝術特長沒有被教育部取消高考加分！ 國家對與藝術教育的支持有加大趨勢，藝術培訓機構可以借助以上政策和新聞，開展藝術教育政策解讀講座，加大宣傳力度，讓家長有一種緊迫感，更加重視藝術教育的作用。

根據(jù)政策開設特色課程

將課程精細化，細分課程內(nèi)容，進行針對性招生。

開展公開活動

充分發(fā)揮藝術和創(chuàng)意的先天聯(lián)系，借此撬動很多異業(yè)合作的渠道，將自己的優(yōu)質(zhì)活動內(nèi)容，借助合作方的力量和渠道進行招生引流。

“新形勢下，教育培訓機構要怎么營銷才能脫穎而出？特別是對于藝術類培訓機構來說，就更加要適時轉(zhuǎn)變營銷理念，改革推廣營銷方式。事實上，目前的很多培訓機構校長本身是學習藝術出身，只會教不會招，營銷招生成了弱項。但是現(xiàn)在市場競爭越發(fā)激烈，像文化課有考試的剛性需求帶動招生，那藝術教培機構的營銷到底要怎么做呢？”

藝術培訓和文化培訓相比，在營銷上有著天然的劣勢，那就是教學效果難以量化。文化課的培訓，因為有著各種考試作為評估標準，而且這些考試大多都有很高的社會接受度，所以在家長和學生群體中不用花大力氣去去做市場培育。當然，這也帶來了文化課教培的激烈競爭。但仔細分析一下，藝術培訓機構在其實營銷招生中還有著不少優(yōu)勢的。

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

以幼兒美術培訓為例，我們可以所有面對家長和學術的“可視化”媒介，這就包括了DM單頁，海報，微信朋友圈，校區(qū)美化裝飾等方面，我們可以充分體現(xiàn)學員前后美術作品效果的對比，更加直觀的讓家長感受到學員參與機構培訓帶來的實質(zhì)性變化。

另外，在招生活動上，不要忘了充分發(fā)揮自身“有趣”的特點進行活動策劃，讓“有趣”變成活動最大吸引力的賣點，充分帶動引流。

藝術素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關

在藝術培訓從業(yè)者中，藝術素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關。這樣導致一個履歷可稱得上***的美術老師，可能還沒有一個藝術專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術上更有優(yōu)勢。

當然，針對藝考和藝術留學的相關培訓不在此列，因為有著升學的硬性要求，所以低水準的培訓機構和培訓教師會被自然淘汰。

除了注意把握藝術教育自帶的兩大優(yōu)勢，具體要怎么落地才最有效呢？

首先藝術培訓也是培訓，培訓機構的性質(zhì)是盈利，盈利的方式的出賣性價比高的教學來獲得更多的生源。所以第一個首先培訓地點要選擇好，選擇的地點無論空間還是交通都要滿足一定量的學生需求，其次必須要有特色，藝術范疇領域太廣也夠籠統(tǒng)，一味追求全面或者一味選擇特殊都是不好的！

要有自己的優(yōu)勢項目，比如專注于國畫或者專注于藝考項目，但同時又可以提供相對而言比較合理的收費！

消費者最在意的自然是教學效果，無論用什么方式教學，手把手教育，或者通過多媒體應用，還是用心線上線下交流都是教學手段，最終的目標是培養(yǎng)學生的興趣然后有可能下次繼續(xù)在此學習贏得口碑，以后可以和建立一定關系，通過與學校聯(lián)系提供一些免費的教學體驗，讓更多人通過體驗獲得美學的了解與享受，并因此讓別人了解到你的培訓機構有哪些優(yōu)勢，相對市場價格收費合理性等等！

做好一件事方法對了，最關鍵的就是執(zhí)行力了，教學最關鍵還是師資力量，最好的不是最有名的而是最適合的，有時候明師勝過名師，所以說要結合自己的辦學理念，培訓機構的主要生源，立足于小學生少兒藝術還是高中藝考類，或者成人藝術教育，然后選擇最適合的能夠長期合作的老師！然后建立起一定的團隊理念，讓自己的培訓機構獲得社會的認可！

所有的培訓機構都必須盡可能有一兩個不可替代性項目，畢竟培訓機構層出不窮，要突出重圍必須要有自己的優(yōu)勢項目！

營銷手段不僅要有傳統(tǒng)的發(fā)***，建立家長或者學員群，通過轉(zhuǎn)發(fā)贏得禮物都普通常用的辦法，還需要多做一些有意義的團建活動，比如外出寫生，參加各種社會活動，跑馬拉松，籃球比賽或者參觀博物館美術館，建立起比賽模式，如某某書法大賽，某某機構創(chuàng)意插畫比賽等，通過和新華書店或者一系列人知能詳?shù)臋C構合作，獲得更多的社會***與口碑！

營銷最重要的還是要不斷重復，如同讓人們想起英語培訓就想起新東方，想起挖掘機培訓就想到藍翔一樣，要有自己的口號，多喊口號有時就有這么給力，比如車到山前必有路，有路就有豐田車！

藝術培訓我不反感，但是培訓機構至少要知道學生需要什么，能不能在藝術培訓機構收獲自學獲得不了的東西，能不能在培訓的期間獲得最好的體驗并從此建立起一定的人脈圈，藝術領域最重要的就是此脈，有時渠道比技術更重要！如果我要去參加某一培訓機構最看重的還是學成以后的作用，到底可以因此獲得哪些收獲！

第一，自身優(yōu)勢。有強大的師資***，組成強大的師資隊伍

第二，有強大的人脈關系，可以幫助孩子擴寬渠道及出路

第三，有專業(yè)的招生銷售隊伍，確保可以把優(yōu)秀的師資和人脈銷售出去

第四，有專業(yè)的評定機構，可以組織大型比賽活動等，快速轉(zhuǎn)化生員

高三才學美術晚嗎？

如果你真想學習美術，你怎么會等到高三呢！現(xiàn)實問題！發(fā)現(xiàn)學美術可以省200分，考清華680分以上，只要你畫的好！清華美院500分左右可以上了，400分左右可以選擇很多好學校！甚至300分也有本科上。但我告訴你不要小瞧了美術，不提前打基礎你會在這一年非常辛苦！我?guī)?1年高考，一年時間零基礎考上大學例子也有很多，但他們付出太多辛苦，每天畫畫16小時以上，畫不好100個蹲起，經(jīng)常被老師罵的狗血淋頭，沒時間洗臉！抱著暖氣睡覺，畫著畫著手上鉛筆掉在地上！睡著了！ 基礎好的每天在練考題考清華，你還在研究畫蘋果或是打線條！你會在那個素描專業(yè)用語“暗部”里掙扎！并有望在考試的時候到達“明暗交界線”！別把美術當捷徑、敲門磚！如果文化所迫選擇美術，你需要更勤奮，更辛苦！但在一年內(nèi)從美術童子到滅場高手，中間恐怕差著個達芬奇的距離！但如果你再來一年你就躍過了“明暗交界線”處在陽光明媚的“亮部”！當然你也很有可能到達到第一個人生“高光點”***無數(shù)，考試滅場！躺在一堆高校合格證里幸福地苦惱！

到此，以上就是小編對于高校藝術教育工作***總結的問題就介紹到這了，希望介紹關于高校藝術教育工作***總結的4點解答對大家有用。