老師的教育思想作風(fēng)是什么,老師的教育思想作風(fēng)是什么意思

        nihdff 2024-05-21 149

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于老師教育思想作風(fēng)什么問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹老師的教育思想作風(fēng)是什么的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 中小學(xué)教師行為十準(zhǔn)十項準(zhǔn)則的是?
        2. 作風(fēng)思想問題指的是什么?
        3. 對教師職業(yè)道德的認識?

        中小學(xué)教師行為十準(zhǔn)十項準(zhǔn)則的是?

        新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則

        一、堅定政治方向。堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針;不得在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

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        二、自覺愛國守法。忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé);不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。

        三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚***,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點,或編造散布虛***信息、不良信息。

        四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律學(xué)生成長規(guī)律,因材施教,教學(xué)相長;不得違反教學(xué)紀律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的***兼薪行為。

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        五、關(guān)心愛護學(xué)生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關(guān)愛學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴禁虐待、傷害學(xué)生。

        六、加強安全防范。增強安全意識,加強安全教育,保護學(xué)生安全,防范事故風(fēng)險;不得在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)***、面臨危險時,不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。

        七、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛;不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴禁任何形式的***、***行為。

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        八、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生考試、推優(yōu)、保送及績效考核崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中***、弄虛作***。

        九、堅守廉潔自律。嚴于律己,清廉從教;不得索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、***休閑等活動,不得向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長***謀取私利。

        作風(fēng)思想問題指的是什么?

        廣義的來看,生活作風(fēng)問題,包含生活的方方面面,比如腐化墮落、貪圖享樂、驕奢淫逸等。而現(xiàn)在有時特指的“生活作風(fēng)問題”指的是男女間不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。茅盾 《小圈圈里的人物》:“‘完全是***的作風(fēng)!’ 祥師母 心里罵了一句?!?/p>

        趙樹理 《實干家潘永?!罚骸捌鋵嵔?jīng)營生產(chǎn)最基本的目的就是為了‘實利’,最要不得的作風(fēng)就只擺花樣讓人看而不顧實利?!?/p>

        如:作風(fēng)正派。

        思想作風(fēng)主要包括:辦事認真、一絲不茍、講究效率、雷厲風(fēng)行、謙虛謹慎、忠于職守、勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)、遵守紀律、嚴守機密、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)群眾、任勞任怨、腳踏實地、勇于開拓、顧全大局。所以,我黨在全體黨員干部中,始終把思想作風(fēng)問題放在衡量一個黨員干部是否合格的重要依據(jù)。也是我黨在教育黨員干部中常抓不懈重要手段之一。

        對教師職業(yè)道德的認識?

        教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識分子職業(yè)道德之一。

        在階級社會里,教師的職業(yè)道德是有階級性的,他是一定階級的利益和意志的體現(xiàn),是為統(tǒng)治階級鞏固自己的統(tǒng)治服務(wù)的。教師職業(yè)道德簡稱師德。是教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。

        它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想,感情態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,處理問題,做好工作,為社會盡職盡責(zé)。

        到此,以上就是小編對于老師的教育思想作風(fēng)是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于老師的教育思想作風(fēng)是什么的3點解答對大家有用。

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