大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的藝術(shù)作品有的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的藝術(shù)作品有的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么?
有很多,比如
2、喜歡參加音樂活動(dòng),能感受到活動(dòng)帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。
4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
5、在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品,提高音樂審美能力。
能力目標(biāo)
1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。
2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。
情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)
(1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
(2)喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能?! ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQd6c5e96b331f51d1 relatedlink">主要課程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。
一)感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。
(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條
件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0b13de6e3aa09870 relatedlink">指導(dǎo)。
1.初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。
2.積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,促進(jìn)人格的完善。
3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
我閨女今年11歲了繪畫班學(xué)了一年的兒童畫,現(xiàn)在老師說可以選擇素描請問大家選擇什么了?
你好親,很開心回答你的問題
自己教小盆友畫畫八年,可以給你一些建議
你女兒十一歲了,學(xué)習(xí)素描完全沒問題,只要坐得住,學(xué)畫畫時(shí)特別安靜專注,學(xué)素描是完全沒問題的
為什么?
因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQcc9d0b13de6e3aa0 relatedlink">孩子到了大約九歲,思維才開始從二維平面,轉(zhuǎn)換為三維空間的立體思維
二維空間繪畫無疑就是兒童畫,想象畫,刮畫,拼貼畫等創(chuàng)意美術(shù),適合八歲以下孩子學(xué)習(xí)
素描,無疑是三維空間繪畫,在二維平面的紙上,利用黑白灰,光影,***,結(jié)構(gòu)造型塑造立體的空間關(guān)系,屬于繪畫技法類的學(xué)習(xí)
孩子年齡越來越大,到了十一歲的年紀(jì),可以接觸繪畫技法的學(xué)習(xí),而不是還停留在畫想象畫,科幻畫,做手工等創(chuàng)意美術(shù)課程
當(dāng)然,我也不是反對,學(xué)習(xí)素描等繪畫技法的學(xué)習(xí)之后,就不用再畫想象類的科幻畫了
到此,[_a***_]就是小編對于家庭教育的藝術(shù)作品有的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的藝術(shù)作品有的2點(diǎn)解答對大家有用。
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