大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于淺談家庭教育的藝術(shù)的特點的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹淺談家庭教育的藝術(shù)的特點的解答,讓我們一起看看吧。
藝術(shù)教育它包含些什么?沒有從小讓孩子接受藝術(shù)教育,對他的未來有影響嗎?
藝術(shù)教育包含的內(nèi)容很廣泛,樂器、音樂、舞蹈、繪畫、手工、書法、表演、口才、歌唱等,凡是可以鑒賞,通過展示讓人有美的體驗的,都可以歸為藝術(shù)領(lǐng)悟,對藝術(shù)領(lǐng)域的開展的教學活動都是藝術(shù)教育。
培養(yǎng)孩子學習藝術(shù)的好處有很多,學校舞蹈可以鍛煉形體,學習樂器可以培養(yǎng)樂感,學會繪畫可以培養(yǎng)孩子耐心,學習書法可以寫出一首好字,每一項藝術(shù)都能培養(yǎng)孩子不同方面的能力,而且都能鍛煉孩子的耐性,培養(yǎng)一顆堅持的恒心。在3-6歲敏感期培養(yǎng)藝術(shù),孩子學習快接受的也快。
學習藝術(shù)對孩子的影響
掌握一種藝術(shù)技能,孩子就是擁有了一種才藝。你是否也有參加年會,苦于沒有才藝可展示的時候呢?
藝術(shù)也是解壓的一種方式,煩心時彈一首曲子,畫一幅畫,都是可以讓人靜心的。
藝術(shù)可以提升人的氣質(zhì),有藝術(shù)熏陶的孩子,往往呈現(xiàn)給人一種獨特而高貴的氣質(zhì)。
藝術(shù)可以培養(yǎng)孩子情操,開發(fā)孩子思維,提高孩子的想象力。
不學藝術(shù)或許孩子也能取得好的成績,獲得好的人生,但是學習藝術(shù)擁有一技之長,孩子就有了自己的興趣,也不會黔驢技窮,一點才藝都不會。
幼兒園美術(shù)教育活動包括繪畫、手工、美術(shù)欣賞三大內(nèi)容。
學前兒童繪畫教育活動是教師引導兒童用各種筆、紙等工具和材料,運用線條、造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)語言創(chuàng)造出視覺形象,從而表達作者思想、情感的一種活動。
手工制作在幼兒繪畫教學中的合理利用,對繪畫的興趣更濃郁了,使孩子們的小手更靈巧了,想象力和觀察力都能得到大大的提高,創(chuàng)造能力與審美能力也有了很大的飛速猛進。
幼兒美術(shù)欣賞教學是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動,是指教師引導兒童欣賞和感受美術(shù)作品,了解對稱、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和內(nèi)容美,從而豐富他們的美感經(jīng)驗,培養(yǎng)其審美情感和審美評價能力的教育活動。
擴展資料:
幼兒園美術(shù)教學中要注意以下幾點:
1、了解各階段幼兒的技能水平,從興趣入手
在選擇美術(shù)教學的內(nèi)容時,首先要先了解該年齡階段的幼兒在該階段能夠達到的水平,并選擇合適的創(chuàng)作題材,當幼兒對題材產(chǎn)生興趣時,他們才會積極地配合老師,與老師互動。
2、嘗試不同的美術(shù)表現(xiàn)形式
不管是哪個年齡段的幼兒都喜歡欣賞不同繪畫形式帶來的不同的繪畫效果,所以,可以給幼兒欣賞許多符合幼兒年齡階段的名畫或者范畫來提高幼兒的審美能力,但是不能強迫幼兒必須與名畫或范畫畫得一模一樣,最好是能有自己的想象和想法。
藝術(shù)教育包含的內(nèi)容非常廣泛啊,市面上能看到的一些興趣班基本上都包括了。幼兒興趣學習其實出于兩方面:
1補短板
2加強長板
什么意思呢?
補短板就是我孩子坐不住所以讓她去學畫畫,有定性。
加長板就是孩子喜歡畫畫,似乎也有天賦,所以想讓她在這方面加強一下。
不知道你看重哪個方面呢?
藝術(shù)教育涵蓋的范圍很廣,廣義上來說,就是美育,是提高孩子對美的感受和理解,培養(yǎng)對藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,而狹義上來說就是參與一些具體的培訓技能的美術(shù)、音樂、舞蹈、樂器等課程。
所以藝術(shù)教育并不是參加了各種培訓機構(gòu)和興趣班就是接受教育,如果家長能在家?guī)Ш⒆勇犅犚魳穭⊥嫱骖伭?,看看畫展,欣賞芭蕾舞演出等等,這些都是藝術(shù)教育的影響和展,不經(jīng)意的某次活動或許能夠在孩子內(nèi)心種下藝術(shù)的***,在她未來的人生中開花結(jié)果。
再退一步說,即使孩子沒有專門從事藝術(shù)領(lǐng)域或者取得一定的成果,那他曾經(jīng)的藝術(shù)影響和浸潤也會對他感受美,欣賞美的能力有所提升,這種隊內(nèi)的欣賞和感受能力也會是他精神生活的一部分,也是一種精神享受。多美好的財富呀
到此,以上就是小編對于淺談家庭教育的藝術(shù)的特點的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于淺談家庭教育的藝術(shù)的特點的1點解答對大家有用。
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