思想道德教育的傳統(tǒng)功能,思想道德教育的作用

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想道德教育的傳統(tǒng)功能的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想道德教育的傳統(tǒng)功能的解答，讓我們一起看看吧。

1. 道德的主要功能是什么？
2. 中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容有哪些？

道德的主要功能是什么？

道德作用的發(fā)揮有待于道德功能的全面實施.歸納起來,道德具有認(rèn)識功能，調(diào)節(jié)功能，教育功能，評價功能，平衡功能；拓展資料道德，是由思想行為所表現(xiàn)的，有一定標(biāo)準(zhǔn)的，社會、風(fēng)俗，習(xí)慣。

美德，美就是美的事物；德，古稱之為得；合起來解釋就是，美的事物可以吸引和得到社會中的一切。

丑德不稱其為德，所以，道德僅僅是一種表現(xiàn)形式，屬于中性.一：共同性二：民族性三：歷史繼承性四：自律性道德主體借助于對客觀世界的認(rèn)識，借助于對現(xiàn)實生活條件的認(rèn)識，自愿地認(rèn)同社會道德 規(guī)范，并結(jié)合個人的實際情況踐行道德規(guī)范，從而把被動的服從變?yōu)橹鲃拥穆杉?，把外?的道德要求變?yōu)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ10be3d61d2adc851 relatedlink">自己內(nèi)在良好的自主行動。

中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容有哪些？

中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。它標(biāo)志著中華民族的“形”與“魂”。它也是我國人民兩千多年來處理人際關(guān)系、人與社會關(guān)系和人與自然關(guān)系的實踐的結(jié)晶。

中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容：

第一部分是基本道德規(guī)范，有公忠、正義、仁愛、中和、孝慈、誠信、寬恕、謙敬、禮讓、自強、持節(jié)、知恥、明智、勇毅、節(jié)制、廉潔、勤儉、愛物；

第二部分是職業(yè)道德規(guī)范，有政德、武德、士德、民德、商德、師德、藝德；

第三部分是家庭***規(guī)范，三個最主要的方面分別是關(guān)于親子關(guān)系的規(guī)范，關(guān)于夫妻關(guān)系的規(guī)范，關(guān)于長幼關(guān)系的規(guī)范；

第四部分是文明禮儀規(guī)范，分別是尊老敬賢之禮，接人待物之禮，儀態(tài)言談之禮，慶典婚喪之禮。

（一）整體至上，“克己奉公”的社會責(zé)任感和使命感。

（二）仁愛兼利的人際和諧原則

（三）“自強不息”的剛健精神與“厚德載物”的寬闊胸襟。

（四）修身自律，躬行實踐的道德修養(yǎng)原則

中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，一般來說，是指以古代儒家***道德為主要內(nèi)容并包括墨家、道家、法家等傳統(tǒng)道德思想的精華。在2000多年的歷史過程中，儒、墨、道、法各家***思想及佛學(xué)中的心性之說，相互影響，相互吸收，形成了中華民族特有的***傳統(tǒng)。

儒家學(xué)派既概括了道德修養(yǎng)的完整體系，肯定道德修養(yǎng)的極端重要性。同時還為指導(dǎo)人們的道德修養(yǎng)，提出了許多具體可行的道德修養(yǎng)方法，諸如“立志”、“學(xué)習(xí)”、“克己

（一）整體至上，“克己奉公”的社會責(zé)任感和使命感。（二）仁愛兼利的人際和諧原則（三）“自強不息”的剛健精神與“厚德載物”的寬闊胸襟。（四）修身自律，躬行實踐的道德修養(yǎng)原則

到此，以上就是小編對于思想道德教育的傳統(tǒng)功能的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想道德教育的傳統(tǒng)功能的2點解答對大家有用。