藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎,藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎知乎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人文藝術(shù)教育是什么？
2. 人文藝術(shù)就業(yè)前景？
3. 清美和央美的藝術(shù)史論專業(yè)(本科)?？嫉降仔枰∶佬g(shù)統(tǒng)考合格證嗎?招生簡章里寫的不是很清楚，求解答？
4. 不是藝術(shù)生能否報音樂學(xué)？

人文藝術(shù)教育是什么？

人文藝術(shù)教育是一種綜合性的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。它涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教、音樂、繪畫、舞蹈、戲劇等多個領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)和欣賞各種形式的藝術(shù)作品，以及探索人類文化和思想的歷史和現(xiàn)狀，來拓展學(xué)生的視野和思維，增強(qiáng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的人文精神和文化自信心。

人文藝術(shù)教育不僅僅是為了讓學(xué)生學(xué)會欣賞藝術(shù)作品，更重要的是通過藝術(shù)教育的方式，讓學(xué)生了解和認(rèn)識自己，認(rèn)識和理解世界，提高他們的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

人文教育是指對受教育者所進(jìn)行實(shí)踐活動和意識活動進(jìn)行一種旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。人文教育的根本目的確定為促進(jìn)受教育者人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實(shí)現(xiàn)上，而不是培養(yǎng)專業(yè)工作者，是一種非職業(yè)性的非專業(yè)性的教育，其核心是涵養(yǎng)和充實(shí)人文精神，而不是停留于獲得有關(guān)的人文知識。

人文教育，是指對受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成一般要通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。

這一教育既重視由外而內(nèi)的文化養(yǎng)成，更強(qiáng)調(diào)自我體悟與心靈覺解。歸根結(jié)底，它使人理解并重視人生的意義，并給社會多一份人文關(guān)懷，在根本上體現(xiàn)教育的本質(zhì)人與理想。

人文藝術(shù)就業(yè)前景？

就業(yè)前景不錯。

人文藝術(shù)就業(yè)前景畢業(yè)生主要就業(yè)方向為基礎(chǔ)教育文科教師，從事中小學(xué)綜合文科，歷史與社會，地理等人文教育教學(xué)工作，以及***機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位從事公務(wù)員等其他社會工作，在各級黨政機(jī)關(guān)部門，服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)性工作；

清美和央美的藝術(shù)史論專業(yè)(本科)校考到底需要省美術(shù)統(tǒng)考合格證嗎?招生簡章里寫的不是很清楚，求解答？

目前清美藝術(shù)史論專業(yè)針對不同省份有不同要求，大部分省份是不需要美術(shù)聯(lián)考的，但是必須在報考選擇藝術(shù)文，央美藝術(shù)史論專業(yè)，人文學(xué)院的美術(shù)學(xué)是需要美術(shù)聯(lián)考成績，藝管學(xué)院的藝術(shù)學(xué)管理不需要美術(shù)聯(lián)考成績。

不是藝術(shù)生能否報[_a***_]？

能

不是藝術(shù)生你能學(xué)習(xí)，只要你的學(xué)校有這么個人就可以選修。

非藝術(shù)生可以學(xué)音樂，只要你所在的學(xué)校開設(shè)了這門課，就可以選修。與音樂有關(guān)的課程有音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

非藝術(shù)生也可以報考音樂學(xué)院的。因?yàn)橐魳穼W(xué)院也開設(shè)非常藝術(shù)專業(yè)。 例如，星海音樂學(xué)院以音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科。截至2012年底共設(shè)有音樂學(xué)系、作曲系、現(xiàn)代音樂系、聲樂系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、藝術(shù)管理系、流行音樂系、舞蹈系、樂器工藝系、民族聲樂教研室、音樂基礎(chǔ)部、人文社科部、思想政治理論課教學(xué)部和研究生部等17個系（部、室），還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等音樂學(xué)校、音樂研究所、嶺南音樂文化研究中心、藝術(shù)交流中心、社會音樂教育培訓(xùn)中心，擁有廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地（聯(lián)合）和4個實(shí)驗(yàn)樂團(tuán)。

專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂表演及舞蹈等各個領(lǐng)域。

學(xué)院現(xiàn)已形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整學(xué)科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次，普通教育為主、繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)格局。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)專業(yè)需要人文教育嗎的4點(diǎn)解答對大家有用。