黨史學習教育思想自我剖析,

        nihdff 2024-05-19 86

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于黨史學習教育思想自我剖析的問題,于是小編就整理了3個相關介紹黨史學習教育思想自我剖析的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 覺史學習教育的五個專題分別是?
        2. 五個專題學習是什么?
        3. 黨員教育的主線和重點?

        覺史學習教育的五個專題分別是?

        黨史學習教育的五個專題分別是專題讀書班、專題黨課、專題宣講、我為群眾辦實事專題實踐活動、專題調(diào)研5項專題。

        中國共產(chǎn)黨歷史應該說是中國近代以來歷史當中最為可歌可泣的篇章,也可以說是一部豐富生動的教科書。所以我們黨歷來都重視從黨史中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量。

        黨史學習教育思想自我剖析,
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        堅持中學習和自主學習相結合,領導干部***取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式開展學習,各級黨校(行政學院)、干部學院組織黨史學習的專題培訓,基層黨組織主要是***取“三會一課”、主題黨日等形式來開展學習。

        組織中央宣講團赴各地進行專題宣講,同時也推動各地組織宣講團到基層開展面對面、互動式的宣講。同時,我們將在全社會進行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的宣傳教育。

        各級領導干部要以普通黨員的身份來參加組織生活會,一起學習討論、一起交流心得、一起開展黨性分析、一起接受思想教育。

        組織廣大黨員踐行初心使命,察民情***意,立足本職崗位開展為民惠民便民的服務,著力解決基層的困難事、群眾的煩心事,真正讓群眾能夠得到實惠。

        五個專題學習是什么?

        一是專題學習。結合主題黨日和黨員大會,堅持每月至少組織開展一次專題集中學習研討,每次明確兩名黨員干部就黨史學習教育指定書目先學一步學黨史主題黨日活動主題、學深一層,在專題學習時有針對性地進行重點領學,其他黨員干部積極參與討論發(fā)言。

        二是專題黨課?!捌咭弧鼻?,黨支部書記圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,講一次黨史專題黨課。

        三是專題培訓。班子成員積極參加市水利局黨史學習教育專題讀書班學習;邀請專家學者開展一次“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題輔導學習;組織黨員干部到紅巖革命紀念館開展一次現(xiàn)場教學,重溫入黨誓詞。

        四是專題組織生活會。在黨員干部集中學習和自學的基礎上,黨支部在“七一”前后召開一次專題組織生活會,查擺問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,明確整改方向,班子成員以普通黨員身份參加。

        五是專題民主生活會。12月底前,召開班子專題民主生活會,按照“團結—批評—團結”的方針,認真進行黨性分析,開展積極健康的思想斗爭和批評與自我批評。

        黨員教育的主線和重點?

        黨員教育的主要內(nèi)容有:

        1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想的基本理論教育。特別是要把對***理論和“三個代表”重要思想學習作為重點。

        2.黨的基本路線教育。其中包括社會主義初級階段的理論,“一個中心,兩個基本點”及相互關系,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,社會主義民主法治建設,自力更生、艱苦奮斗等內(nèi)容。

        3.黨的基本知識教育。包括黨的性質(zhì)、奮斗目標、宗旨,黨在現(xiàn)階段的主要任務,黨的地位和作用,黨的民主集中制和紀律,黨的作風,黨員的標準、權利和義務,黨員的先鋒模范作用等內(nèi)容。

        4.形勢、政策教育。包括實事求是地,正確地認識形勢,明確當前的任務,了解和掌握黨中央、國務院的有關政策.應著重要與黨員掌握分析形勢的科學方法

        黨員教育的主線是貫徹黨的路線方針政策,加強黨性修養(yǎng)和思想理論學習,提高黨員的政治覺悟和黨性觀念,增強黨員的服務意識和奉獻精神,培養(yǎng)黨員隊伍的先進性和純潔性。
        黨員教育的重點包括:
        1.思想政治教育:加強對黨的理論知識和路線方針政策的學習教育,引導黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
        2.黨的歷史和***黨規(guī)教育:深入學習黨的光輝歷史和光榮傳統(tǒng),弘揚黨的優(yōu)良作風,加強對***黨規(guī)的學習和遵守。
        3.黨的創(chuàng)新理論教育:學習習近平新時代中國特色社會主義思想,加強對黨的創(chuàng)新理論的理解和運用,提升黨員的政治[_a***_]和思想水平。
        4.黨員作風建設:加強對黨員的黨風廉政建設教育,推動黨員加強自律、廉潔自律,提高黨員的品德修養(yǎng)和奉獻精神。
        5.黨員組織生活教育:加強黨組織的日常管理,組織舉辦黨員組織生活會、民主評議黨員等活動,促進黨員之間的交流、學習和監(jiān)督。
        6.實踐鍛煉教育:組織黨員參與各種實踐活動,增強黨員的實踐能力工作能力,提高黨員的組織工作水平。
        黨員教育的主線和重點旨在加強黨員的思想政治建設,提高黨員的素質(zhì)和發(fā)揮作用,推動黨的事業(yè)健康發(fā)展。

        到此,以上就是小編對于黨史學習教育思想自我剖析的問題就介紹到這了,希望介紹關于黨史學習教育思想自我剖析的3點解答對大家有用。

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