關(guān)于幼兒教育的英文文章,關(guān)于幼兒教育的英文文章有哪些

        nihdff 2024-05-19 91

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于幼兒教育英文文章的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹關(guān)于幼兒教育的英文文章的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 誰能推薦幾本國外幼兒英語書?
        2. 對于英語啟蒙教育你怎么看?

        誰能推薦幾本國外幼兒英語書?

        首先,我有個觀點(diǎn),讀書就精讀,小孩子也一樣。與其泛泛地讀很多本,不如精讀一本,一遍一遍讀,這樣才能讀懂吃透,訓(xùn)練注意力。

        小的時候,因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5c495084893ac3a6 relatedlink">條件限制,我只有一本童書,于是就翻來覆去地看,都翻爛了,特別想買一本新的,但是家里沒有閑錢。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        媽媽就說:

        于是,我就奶聲奶氣地給媽媽講,當(dāng)然很多關(guān)鍵情節(jié)都講錯了,但是媽媽鼓勵我說:

        不知道您說的是繪本原裝書還是專門用于幼兒學(xué)英語的書。如果是***中國孩子學(xué)英語用的書,我推薦《牛津樹》和《培生英語》分級讀物。***若是給幼兒看的外國繪本,那可就多得不得了了,比如美國、日本、韓國、英國法國的繪本。我家寶貝喜歡看的《愛心樹》《我爸爸》《我媽媽》《大紅狗系列》《逃家小兔》《不可思議的旅程》《魯冰花》《大衛(wèi)不可以》《牙齒大街的新鮮事》《花婆婆》《我喜歡自己》《好餓的毛毛蟲》《爺爺一定有辦法》《你看起來好像很好吃》等等等等,寫不下了。僅供參考!

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        女兒小時候我給她看了很多繪本,當(dāng)時我們參加了華德福兒童之家,華德福的理論強(qiáng)調(diào)孩子在幼年事情,需要閱讀最好的匯報(bào),就是給孩子們看最美的東西,最好家長給孩子閱讀,可以加入自己的感想和話語,然后不停的重復(fù)閱讀同一本書同一個故事,孩子小時候很喜歡重復(fù)的,但每次給孩子講同一個故事時都是不同的體驗(yàn)。

        《蘇斯博士》這套書,是蘇斯博士為了給孩子做英語啟蒙編制的一套書籍,有簡單的字母系列,也有復(fù)雜的故事,想象力非常豐富,孩子很喜歡。有些故事是不停的重復(fù)一些句子,比如火腿和綠雞蛋,有些故事很有很深的寓意,比如霍頓和無名氏。

        《I can read》系列,可以用來學(xué)英語,它分不同的級別,短小精煉,選擇適合自己孩子的水平一級一級的閱讀。

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        《神奇書屋》系列,稍微大一點(diǎn)的孩子可以閱讀,可以了解很多歷史,尤其是美國歷史,是通過兩個孩子的歷險(xiǎn),讓孩子身臨其境到歷史***中去,每一本一個歷史***。

        《阿羅的ABC》系列,這套書也是想象力超級豐富,阿羅主人翁有一個畫筆,畫著畫著自己就進(jìn)入了自己的畫作中,經(jīng)歷一番奇特的歷險(xiǎn)后再畫幾筆就回家了,很有意思的一套書。

        《猜猜我有多愛你》,據(jù)說是有治愈效果的書籍,孩子很喜歡,和孩子一起閱讀也很溫馨,還可以一起配合做相關(guān)的動作

        我一般去書店,看到故事情節(jié)比較好,繪畫風(fēng)格很溫馨的,就會買回來,我最喜歡那種像莫奈風(fēng)格的繪本,朦朧有暖意,我自己都非常喜歡,就更愿意讀給孩子聽了,如果我們忙,孩子就自己看這些書,我想應(yīng)該也是一種享受吧。


        今天在這美好時光里十分感激在這里能為你解答這個問題,讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個問題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。 希望以下為大家分享一這個問題對大家有所幫助,我希望我的分享關(guān)于這個問題能夠幫助到大家,也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。

        重要的,不是給孩子買了多少本書,而是真正陪他/她看完了多少本。好書,一本就夠了。

        比如這本《給孩子的世界說明書》,就是近年來少見的老少咸宜的英文繪本,我手頭這本是中英雙語的,照相水平有限,請包涵。

        書的時間跨度一整年,有27個場景,用四個大主題將整個世界展現(xiàn)在孩子面前。每個場景都有100個認(rèn)知圖形,30個認(rèn)知詞條,一個章節(jié)展開一個認(rèn)知主題,讓孩子通過這些圖形和詞條認(rèn)識世界。

        每張圖的細(xì)節(jié)豐富到讓人驚喜的地步:比如樹葉間藏著小貓咪,池塘里游著美人魚,天空中飛翔著圣誕老人,花園里藏著蟋蟀先生。

        朋友家兩歲的小女兒已經(jīng)翻爛了一本,閉著眼睛已經(jīng)能找出圖中隱藏的小動物,并且還給每個小動物都起了名字。

        繪本作者湯姆·斯?jié)h普(Tom Schamp)一定是個有趣的人,因?yàn)槟阍谧x他的繪本時,感覺到他一定畫得很高興。

        有的繪本一看就是大人編給小孩子看的,而《給孩子的世界說明書》既適合3-8歲的小孩子,也適合童心未泯的大孩子,甚至叛逆期的孩子在某個夜晚翻開它,可能也會被某個細(xì)節(jié)打動。

        湯姆自己玩兒得很盡興,并且把很多巧思藏進(jìn)了圖畫里,圖中還藏了很多文化知識,比如畫紐約,就一定會畫個大蘋果;瓷器店里跑進(jìn)一頭公牛啥的。

        如果你能陪著寶寶一起讀這本繪本,相信也會收獲滿滿。

        對于英語啟蒙教育你怎么看?

        自然拼讀,確實(shí)很好,和小時候單純學(xué)習(xí)音標(biāo)不一樣。這個就像自然發(fā)音,鍛煉的也是英語思維。見詞就拼。大的規(guī)律掌握好了,遇到其他單詞拼寫在具體問題具體分析或者單獨(dú)記憶。

        雖然看了很多關(guān)于自然拼讀的文章但這嘰里呱啦真的好棒,用了一段時間后來在外面學(xué)就荒廢了;現(xiàn)在小寶,她會自己看自己跟讀,看完試著考考她還真學(xué)到了不少!現(xiàn)在萌芽課已經(jīng)上完了,糾結(jié)了一下把自然拼讀和主線Level1課程也買了!其實(shí)并不想讓她趕進(jìn)度,反復(fù)反復(fù)是最好的!

        一直在關(guān)注學(xué)習(xí)英語的方法,自己以前學(xué)習(xí)的時候就是沒有掌握更好的方法,學(xué)起來就覺得是單詞歸單詞,沒有學(xué)習(xí)音素啊,詞根法這種,就比較吃力,感覺復(fù)雜程度比較高。 現(xiàn)在有了更好的書籍跟歸納,教小孩子比較輕松點(diǎn)。

        之前買了彩虹兔和點(diǎn)讀筆,每天晚上一篇親子閱讀,當(dāng)故事和游戲一樣跟孩子互動,不過孩子是在零基礎(chǔ)的情況下,因此也是屬于興趣培養(yǎng)為主,每天20分鐘,書本可以點(diǎn)讀,孩子興趣還是相對來說比較好,有時候我下班回家累的不行,搞定2個小孩子洗漱,想休息下說暫停學(xué)習(xí),她都不肯,會跟我說 :媽媽要堅(jiān)持--你說的!我就只能再堅(jiān)持堅(jiān)持,拿到書到開始學(xué)習(xí)已經(jīng)大概學(xué)習(xí)了2個星期了,自己也學(xué)到很多單詞,像日常的水果和動物這些都比以前教科書上的要全面,發(fā)音有異議的,也可以繼續(xù)深究下,自己也查找下資料。

        像英語小游戲,如嘰里呱啦這種,聽完以上介紹我覺得還是挺不錯的,如果收費(fèi)不貴的話,還是蠻適合孩子閑暇之余在游戲中學(xué)習(xí)知識。希望能有更多的更全面的學(xué)習(xí)教材能讓我們的孩子在學(xué)習(xí)英語的道路上更輕松更快樂!

        都9102年了,你還重視兒童英語啟蒙教育嗎?

        常言道:“寒門難能出貴子”,擁有高學(xué)歷、高收入、高社會地位的“三高”父母,在教育孩子方面具備巨大的優(yōu)勢,能夠?yàn)楹⒆訋砀S富更優(yōu)質(zhì)更先進(jìn)的教育***。當(dāng)然這只是教育“貧富差距”的硬實(shí)力表現(xiàn),而導(dǎo)致孩子差距過大的主要因素,則來源于一種叫做語言啟蒙”的軟實(shí)力。

        說到語言啟蒙,很多中國家長第一個想到的一定是“英語啟蒙教育”,畢竟全球通用流行語言是英語嘛!國內(nèi)兒童英語啟蒙教育行業(yè)標(biāo)志性萌芽是歐美英文繪本(Picture Book)進(jìn)入中國,最早引進(jìn)歐美繪本的是中國二十一世紀(jì)出版社

        在2013年前后,隨著一大批國內(nèi)英語啟蒙達(dá)人推出了兒童啟蒙英語推薦書單,中國兒童英語啟蒙行業(yè)正式進(jìn)入高速發(fā)展期。此時廣大的中國家長才知道了,什么是兒童英語啟蒙以及兒童英語啟蒙的重要性。

        兒童英語啟蒙教育的定義是:培養(yǎng)兒童對英語的興趣、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。那么為什么說像英語啟蒙這樣的“語言啟蒙”是導(dǎo)致孩子差距過大的“軟實(shí)力呢”?

        到此,以上就是小編對于關(guān)于幼兒教育的英文文章的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于關(guān)于幼兒教育的英文文章的2點(diǎn)解答對大家有用。

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