特殊教育立法四階段,特殊教育立法四階段是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育立法四階段的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育立法四階段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 最近初中的兒子有搞同性戀的趨勢(shì)，應(yīng)該引導(dǎo)還是讓他自己判斷？
2. 小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？
3. 天津的小學(xué)，4、5、6年級(jí)五月份開(kāi)得了學(xué)嗎？

最近初中的兒子有搞同性戀的趨勢(shì)，應(yīng)該引導(dǎo)還是讓他自己判斷？

不知道說(shuō)接受不了，反對(duì)，什么底線的人到底怎么想的，先聲明本人女，已婚已育(兩個(gè)兒子)，本人不是同性戀，喜歡異性，但是我在這里可以聲明，如果有一天我的兒子跟我說(shuō)，媽媽，我喜歡男生，我絕對(duì)不會(huì)反對(duì)，他喜歡誰(shuí)，是他自己的事，他如果喜歡異性，以后正常的過(guò)日子，娶妻生子，固然好，如若他真的喜歡同性，那又能怎么樣呢，你攔著他，教育他，他會(huì)開(kāi)心嗎，他能真心的改變嗎？他開(kāi)心就好了，他幸福就好了，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ94b0d3f710a65d9a relatedlink">這個(gè)事情搞得孩子好像對(duì)不起父母甚至對(duì)不起天下人一樣，真的是可悲，我的意見(jiàn)就是，不用糾正，也不用引導(dǎo)，該來(lái)的會(huì)來(lái)的，他幸福快樂(lè)的過(guò)一生是最重要的。

這幾天才知道的事情

15年正在讀研的表弟突然跳樓自盡了 當(dāng)時(shí)全家都驚呆了 表弟活潑開(kāi)朗熱愛(ài)運(yùn)動(dòng) 這么好的孩子突然就沒(méi)了誰(shuí)都接受不了

當(dāng)年我媽堅(jiān)持把表弟的骨灰?guī)Щ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5c0c67d8e4f4775c relatedlink">新疆 我小姨一家是在南京的 這幾年清明表弟生日都是我們?nèi)ゼ腊莸?小姨一家從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)

前幾天小姨突然要來(lái) 當(dāng)時(shí)我去社區(qū)辦理的相關(guān)證明（疫情期間估計(jì)全國(guó)都一樣）小姨來(lái)時(shí)我都認(rèn)不出來(lái)了 白發(fā)蒼蒼背也彎了牙齒都掉光了 當(dāng)年那個(gè)臭美愛(ài)漂亮的小姨再也不見(jiàn)了

因?yàn)橐咔槠陂g剛接到通知不叫掃墓可以叫墓地的工作人員代為掃墓 小姨一下就崩潰了也說(shuō)起了當(dāng)年的事

表弟是同志15年家里看他都讀研了歲數(shù)不小了就安排他相親 然后他就帶著他的男友回南京當(dāng)著家長(zhǎng)的面出柜了 可以想象當(dāng)時(shí)的畫面有多么慘烈 當(dāng)時(shí)幾個(gè)長(zhǎng)輩可能都知道 小姨鉆了牛角尖為了拆散他們去表弟的學(xué)校和那個(gè)男生工作的地方大鬧了一通 然后悲劇就發(fā)生了

現(xiàn)在社會(huì)是個(gè)多元社會(huì) 你孩子還小家長(zhǎng)可以慢慢引導(dǎo)和他溝通 如果真的不行你要告訴他 今后的道路有多么艱難 他將來(lái)要面對(duì)的總總問(wèn)題 家長(zhǎng)不管孩子的選擇是什么 做一個(gè)能陪伴他左右的朋友 不要讓悲劇再發(fā)生

我是同性戀，在自我認(rèn)知自己的性取向上，應(yīng)是我在16歲左右，特別喜歡男孩子，在我上大一的時(shí)候知道同性戀這三個(gè)字，在我人生觀里潛意識(shí)的意識(shí)到自己是同性戀，喜歡同性。

同性是天生的，如果你的孩子是喜歡同性，你可以不接受，但是請(qǐng)家長(zhǎng)不要逆向思維，家長(zhǎng)不是同性戀，孩子一定不能搞同性戀，這是錯(cuò)誤的觀念，天生的性取向不要?jiǎng)儕Z孩子的幸福。

如果家長(zhǎng)知道孩子的取向，一定不要試圖把孩子掰直，因?yàn)榕涯嫫诤吞焐矚g同性的是家長(zhǎng)也改變不了的，一旦家長(zhǎng)逆向思維那么孩子是痛苦的 家長(zhǎng)也是痛苦的，世界是多元是，不要用直男直女思維去判定孩子是錯(cuò)誤的。

讓孩子有正確的三觀就行，注意安全，盡量讓孩子找到自己的幸福另一半就好。

因?yàn)橐卮鹉愕膯?wèn)題，我專門請(qǐng)教了幾個(gè)同性戀朋友，綜合他們的親身體驗(yàn)，我來(lái)回答你：

我看見(jiàn)之前有人回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)不相信同性戀是天生的，不相信引導(dǎo)不過(guò)來(lái)，我想說(shuō)的是，有些事不是你相不相信就能決定的，事情的本質(zhì)并不以你的意志為轉(zhuǎn)移。

孩子其實(shí)在青春期發(fā)育的時(shí)候，他是對(duì)同性還是異性起身體反應(yīng)，就已經(jīng)是注定了的，這個(gè)是很復(fù)雜的生理現(xiàn)象，是改變不了的。

我們自己回憶下自己青春期的時(shí)候，有性的欲望產(chǎn)生的時(shí)候，是自自然然就從心底涌上來(lái)的，難道是有人引導(dǎo)我們?nèi)ハ矚g女生，我們才喜歡女生的嗎？即使有人引導(dǎo)我們?nèi)ハ矚g男生，我們就能真的喜歡上男生了嗎？

性取向就是基因里帶來(lái)，生命密碼里鎖定生成的結(jié)果，不是病，也不是后天可以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。

喜歡異性的孩子就是喜歡異性，他會(huì)自然排斥同性戀，你引導(dǎo)他喜歡同性試試？

喜歡同性的孩子就是喜歡同性，人類文明幾千年，你能找出世界上一個(gè)成功把同性戀改為異性戀的事例出來(lái)嗎？

性的對(duì)象是同性還是異性就是自然產(chǎn)生出來(lái)的，你有***的時(shí)候，你自然就知道你是渴望同性還是異性的身體了，不是嗎？

這個(gè)性本能就和你餓了必須要吃東西一樣，是直接來(lái)自內(nèi)心的真實(shí)渴望，你說(shuō)我去引導(dǎo)你，餓的時(shí)候別吃東西，光喝水就能飽了，可能嗎？你再引導(dǎo)他怎么喝水，他還是餓，還是想吃東西。

興趣、愛(ài)好或是生活習(xí)慣，這些后天形成的東西的確可以靠家長(zhǎng)的有意引導(dǎo)和善意的培養(yǎng)，但是，捫心自問(wèn)，真實(shí)的面對(duì)我們的內(nèi)心，性取向真的是可以引導(dǎo)可以改變的嗎？

你兒子不管是不是同性戀，作為家長(zhǎng)我覺(jué)得需要開(kāi)明些，我也是同性戀，但是我不敢出柜，更害怕家人知道，因?yàn)槲壹依锶藢?duì)這種事是存在非包容心的～我覺(jué)得你可以跟你兒子坦白問(wèn)下，試著去理解他，最重要的是叮囑他注意安全，現(xiàn)在信息化了，很多渠道可以認(rèn)識(shí)同道中人，但是壞人太多

小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

特教老師在中國(guó)缺口還是很大的，尤其隨著二胎的開(kāi)放，不得不說(shuō)特殊兒童人群會(huì)增多，這是客觀存在的。舉例我一個(gè)同學(xué)，可以說(shuō)是半路出家，做特教，現(xiàn)在收入很不菲。做特教，當(dāng)然首先你要學(xué)藝在身，其次，做特教做的就是良心，收入是一方面，一定要誠(chéng)心教學(xué)，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是影響一生的體驗(yàn)，對(duì)于自己那就是精神物質(zhì)的雙重收獲。

讀特殊教育專業(yè)是一個(gè)愛(ài)心的教育事業(yè)，面對(duì)這一群弱勢(shì)群體，需要愛(ài)心、耐心、恒心。目前，全國(guó)各地都有開(kāi)辦特殊教育學(xué)校，每一個(gè)市區(qū)縣都有獨(dú)立的特殊教育學(xué)校，應(yīng)該來(lái)說(shuō)對(duì)特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的，所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的，另外特殊教育學(xué)校的老師還比普通學(xué)校的老師多一點(diǎn)特教補(bǔ)貼，一般是15%一30%，每個(gè)地區(qū)的比例不一樣。舉個(gè)例子：智力障礙的學(xué)校一般師生比是1：2.5，發(fā)達(dá)地區(qū)師生比會(huì)更高。要有思想準(zhǔn)備，特殊教育老師沒(méi)有桃李滿天下的成就感，但是是一個(gè)功德無(wú)量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè)，給您點(diǎn)贊，滿滿的正能量。????

孩子就讀師范類的特殊教育專業(yè)以后就業(yè)非常好，待遇也相當(dāng)優(yōu)越，孩子當(dāng)初在填報(bào)高考志愿的過(guò)程中，獨(dú)辟蹊徑，高瞻遠(yuǎn)足，選擇特殊教育專業(yè)非常好。

目前，在師范類專業(yè)中，對(duì)特殊教育專業(yè)的人才需求非常旺盛，特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求。

特殊教育專業(yè)目前開(kāi)設(shè)的院校比較少，大部分的畢業(yè)生都在一線城市從事特殊教育的相關(guān)工作，教育工作，教學(xué)管理工作以及相關(guān)的研究工作，有的在相關(guān)的媒體，電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從事相關(guān)的口語(yǔ)，手語(yǔ)的翻譯工作；也有不少學(xué)生在[_a***_]系統(tǒng)從事相關(guān)的專業(yè)工作?？傮w而言，特殊教育專業(yè)的人才需求非?；鸨缗畈⒌拇汗S，充滿著強(qiáng)大生命力和廣闊的發(fā)展前景。

在我國(guó)的高等院校中，北京師范大學(xué)，北京聯(lián)合大學(xué)，首都師范大學(xué)，華中師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)，華南師范大學(xué)，長(zhǎng)春大學(xué)，南京特殊教育學(xué)院等院校的特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到了100%。

特殊教育主要有四個(gè)方向學(xué)習(xí)：

1，盲人低視力的教育方向。

2，聾人重聽(tīng)的教育方向。

3，智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

4，學(xué)前特殊兒童，年齡小于六歲的前面三種教育方向。

特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個(gè)方面：

一、特殊教育學(xué)校。需要考教招（教師招考），相關(guān)信息可以關(guān)注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)按照招聘要求，不少機(jī)構(gòu)工資也比學(xué)校的高，這個(gè)也可以在網(wǎng)上查詢相關(guān)機(jī)構(gòu)招聘信息了解

《殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布，根據(jù)2011年1月8日《***院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂，2017年1月11日***院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過(guò)。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》分析特殊教育學(xué)生受教育情況。

特殊教育包含了學(xué)前教育、小學(xué)、初中和高中四個(gè)教育階段，2019年高中階段和學(xué)前教育階段的在校生僅占0.2%，小學(xué)階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬(wàn)人，2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%，在校生增長(zhǎng)率從2016年的11.2%增至19.3%。

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部

注：含送教上門在校生人數(shù)。

2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%，專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%，經(jīng)過(guò)特教專業(yè)培訓(xùn)的專任教師也逐年增加，2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過(guò)特教專業(yè)培訓(xùn)。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部

天津的小學(xué)，4、5、6年級(jí)五月份開(kāi)得了學(xué)嗎？

5月18日(周一)小學(xué)四五六年級(jí)開(kāi)學(xué)。大學(xué)和中專有可能5月11日開(kāi)學(xué)，6月2日（或6.5）小學(xué)一二三年級(jí)和幼兒園有開(kāi)學(xué)的可能。這是一個(gè)需要非常慎重的事。因?yàn)槌跞透呷?月20日剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就有一個(gè)班出現(xiàn)了兩個(gè)學(xué)生37.3度，馬上啟動(dòng)了應(yīng)急措施，讓家長(zhǎng)把孩子送到了發(fā)熱門診(應(yīng)該學(xué)校送)，核酸檢測(cè)陰性。同時(shí)那整班的學(xué)生原地等候那兩個(gè)學(xué)生的核酸檢測(cè)報(bào)告。還好虛驚一場(chǎng)，如果一個(gè)學(xué)生有問(wèn)題，則全校都得隔離吧？浙江初高中畢業(yè)班有6萬(wàn)學(xué)生開(kāi)學(xué)，有1500學(xué)生體溫高于37.3度，學(xué)校和防疫部門***取了應(yīng)急預(yù)案，結(jié)果都是陰性，大部分都是感貌，是虛驚一場(chǎng)。那么在這種情況下誰(shuí)敢冒然讓低年級(jí)開(kāi)學(xué)呢？慎重才是萬(wàn)全之策。

還要考慮輸入和無(wú)癥狀感染者，還有治愈出院幾天又復(fù)陽(yáng)的，還有治愈后幾十天核酸檢測(cè)還是陽(yáng)性的，傳染不傳染人還不知道。國(guó)外疫情越來(lái)越嚴(yán)重，英國(guó)和瑞典的航班也不斷航，還有大批的華僑要回國(guó)，這壓力太大了，一根稻草就可能壓垮我國(guó)。

5月18日開(kāi)學(xué)的前題條件是降低二個(gè)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)，也就是降為***響應(yīng)。

幼兒園開(kāi)學(xué)需要解除應(yīng)急響應(yīng)后，那么要6月2日或6月8日吧？

天津高三、初三年級(jí)于4月20日已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)，但非畢業(yè)年級(jí)現(xiàn)在還沒(méi)有具體的開(kāi)學(xué)通知，依此前天津省的開(kāi)學(xué)通知來(lái)看，大概率將在5月中旬先讓高等院校畢業(yè)年級(jí)開(kāi)學(xué)。小學(xué)高年級(jí)（4-6年級(jí)）將被排到第三批開(kāi)學(xué)，即第一批為高三、初三年級(jí)，第二批為高等院校畢業(yè)年級(jí)，第三批為中學(xué)非畢業(yè)年級(jí)及小學(xué)高年級(jí)，而小學(xué)1-3年級(jí)、幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將在第四批開(kāi)學(xué)。

按照天津目前的的開(kāi)學(xué)順序及時(shí)間而言，五一過(guò)后到五月中旬，高等院校畢業(yè)年級(jí)將有希望開(kāi)學(xué)，而小學(xué)4-6年級(jí)想要開(kāi)學(xué)，至少在5月底了，但在我看來(lái)，五月底開(kāi)學(xué)的可能性不大，最大可能將在6月初開(kāi)學(xué)。

天津現(xiàn)狀

天津現(xiàn)有5例確診病例，皆為境外輸入病例，而4月23日新增1例境外輸入病例，到目前為止已經(jīng)連續(xù)2天無(wú)新增確診。雖然境外輸入病例在增加，但河南教育廳指出：境外輸入病例對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)間的影響大可不必?fù)?dān)憂，因境外輸入人員一下機(jī)，無(wú)論是否確診、有無(wú)疑似，一律隔離，根本無(wú)法與外界接觸，因此理論上絕對(duì)安全。此前，因?yàn)樘厥獾牡乩砦恢迷?，天津與北京、河北一同形成“京津冀協(xié)同抗疫”，對(duì)于開(kāi)學(xué)，或多或少受到一定的影響，但好在目前已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)，各年級(jí)的開(kāi)學(xué)順序都在有序進(jìn)行，因此很快將到小學(xué)4-6年級(jí)開(kāi)學(xué)了。

天津開(kāi)學(xué)通知

對(duì)于天津的小學(xué)4-6年級(jí)何時(shí)開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，先要了解一下天津的開(kāi)學(xué)通知：

4月20日，全市初中、普通高中畢業(yè)年級(jí)同步復(fù)課開(kāi)學(xué)，開(kāi)始正常上課。5月上旬或中旬，全市高等院校（含高職院校）、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）畢業(yè)年級(jí)分專業(yè)、分批次有序復(fù)課開(kāi)學(xué)。

在疫情防控形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，全市初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、高等院校（含高職院校）非畢業(yè)年級(jí)和小學(xué)四、五、六年級(jí)適時(shí)復(fù)課開(kāi)學(xué)，具體復(fù)課開(kāi)學(xué)時(shí)間另行安排。疫情結(jié)束后，小學(xué)一、二、三年級(jí)和幼兒園、特殊教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下教學(xué)等復(fù)課開(kāi)學(xué)。

按照開(kāi)學(xué)通知要求，天津小學(xué)4-6年級(jí)開(kāi)學(xué)將安排在第三批開(kāi)學(xué)，并且目前還沒(méi)有給出具體的開(kāi)學(xué)通知，按照時(shí)間點(diǎn)推算，至少要在5月中旬之后。而因?yàn)楦叩仍盒ｉ_(kāi)學(xué)將可能對(duì)防控措施帶來(lái)一定的影響，因此我認(rèn)為天津小學(xué)將大概率在6月初開(kāi)學(xué)，但具體的時(shí)間還需要等待官方通知。

總的來(lái)說(shuō)，天津的小學(xué)4-6年級(jí)五月份開(kāi)學(xué)的可能性比較小，大概率上將可能在6月初開(kāi)學(xué)，具體時(shí)間等通知。

如果你也喜歡我的回答，請(qǐng)關(guān)注、點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)！

作為京津冀中率先宣布開(kāi)學(xué)的天津，小學(xué)4、5、6年級(jí)在五月份開(kāi)學(xué)的可能性不太大，老穆認(rèn)為，或能自6月2日起分批次有序開(kāi)學(xué)。

為什么這么說(shuō)呢？我們接著往下看！

4月20日，天津初高三共148592名學(xué)生返校復(fù)課了，從開(kāi)學(xué)情況來(lái)看，一切平安有序！

按天津市早前公布的開(kāi)學(xué)順序，初高三開(kāi)學(xué)后是天津高校，第三批開(kāi)學(xué)才挨到小學(xué)四五六年級(jí)。

我們?cè)賮?lái)看一下天津的開(kāi)學(xué)通知內(nèi)容，如下:

【1】4月20日，全市初中、普通高中畢業(yè)年級(jí)同步復(fù)課開(kāi)學(xué)，開(kāi)始正常上課。

【2】5月上旬或中旬，全市高等院校（含高職院校）、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）畢業(yè)年級(jí)分專業(yè)、分批次有序復(fù)課開(kāi)學(xué)。

【3】在疫情防控形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，全市初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、高等院校（含高職院校）非畢業(yè)年級(jí)和小學(xué)四、五、六年級(jí)適時(shí)復(fù)課開(kāi)學(xué)，具體復(fù)課開(kāi)學(xué)時(shí)間另行安排。

【4】疫情結(jié)束后，小學(xué)一、二、三年級(jí)和幼兒園、特殊教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下教學(xué)等復(fù)課開(kāi)學(xué)。

天津的小學(xué)4到6年級(jí)在五月份肯定是能開(kāi)學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)通知

首先，天津在開(kāi)學(xué)通知里邊已經(jīng)明確提到了。4月20日，天津市初中、普通高中畢業(yè)年級(jí)同步復(fù)課開(kāi)學(xué)，開(kāi)始正常上課；現(xiàn)在天津的初三和高三已經(jīng)在4月20號(hào)開(kāi)學(xué)，按照分批開(kāi)學(xué)的原則。5月上旬或中旬，天津全市高等院校(含高職院校)、中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)年級(jí)分專業(yè)、分批次有序復(fù)課開(kāi)學(xué)。并且南開(kāi)大學(xué)已經(jīng)確定在五月初學(xué)生開(kāi)始返校。所以在這些批次學(xué)生開(kāi)學(xué)完以后是不是就該輪到我們開(kāi)學(xué)了。

2、疫情防控

在通告里明確提到了，在疫情防控形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，天津市初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)、高等院校(含高職院校)非畢業(yè)年級(jí)和小學(xué)四、五、六年級(jí)適時(shí)復(fù)課開(kāi)學(xué)，具體復(fù)課開(kāi)學(xué)時(shí)間另行安排?，F(xiàn)在天津還有五例確診病例。但是我們要注意一點(diǎn)，這五例均為境外輸入病例?，F(xiàn)在我們對(duì)所有入境人員已經(jīng)能得到第一時(shí)間隔離，第一時(shí)間檢測(cè)。所以盡管叔叔已經(jīng)不能成為影響我們開(kāi)學(xué)的主要因素。只要我們能持續(xù)做好入境人員管理。就不會(huì)影響到我們開(kāi)學(xué)。所以根據(jù)現(xiàn)在的疫情情況可以發(fā)現(xiàn)我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)在望。

3、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

隨著疫情的好轉(zhuǎn)，全國(guó)各地各校都在積極籌備開(kāi)學(xué)事宜。我想我們天津也不會(huì)例外。4月20日，教育部舉行學(xué)校疫情防控專家報(bào)告視頻會(huì)議，邀請(qǐng)鐘南山、李蘭娟、張文宏三位專家“同框”，他們均表示贊同現(xiàn)在復(fù)課。所以現(xiàn)在對(duì)于開(kāi)學(xué)可以用大勢(shì)所趨來(lái)形容，所以我們?cè)谖逶路蓍_(kāi)學(xué)是很有可能的。

結(jié)束語(yǔ)：天津的疫情防控方面一直做的很好。而且現(xiàn)在天津僅余五例境外輸入病例，只要我們把好入境關(guān)。確保所有入境人員都能得到有效的隔離。就不會(huì)影響到我們開(kāi)學(xué)了。綜合分析，天津的小學(xué)456年級(jí)在五月份開(kāi)學(xué)的可能性很大。

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