本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc3575cb23bc14d7f relatedlink">特殊教育怎么教科學(xué)，以及特殊教育有哪些教學(xué)方法對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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特殊教育:嬰幼兒的早期教育應(yīng)如何進(jìn)行?
母親對(duì)嬰幼兒的早期教育應(yīng)如何進(jìn)行？許多家長(zhǎng)在孩子剛剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就教他們唱兒歌、背詩(shī)等，進(jìn)行早期教育，以期望早日開(kāi)發(fā)智力。其實(shí)，這還不算早，在孩子處于嬰兒期，只知道吃和睡的時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)了。
建立個(gè)性化的教學(xué)方案：為每個(gè)特殊兒童制定個(gè)性化的教學(xué)方案，充分考慮他們的身體和精神特點(diǎn)、成長(zhǎng)需要，適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式。
（5）***用生動(dòng)愉快的教育方式。用游戲和寓言故事來(lái)進(jìn)行啟蒙教育，不僅能夠開(kāi)發(fā)小孩智力、培養(yǎng)其想象力，還能夠使孩子樂(lè)在其中。需要注意的是，故事需符合寶寶的年齡和智商，講述時(shí)盡量生動(dòng)活潑，引導(dǎo)孩子想象力的培養(yǎng)。
兒童的營(yíng)養(yǎng)和睡眠情況的檢測(cè)。兒童發(fā)育行為能力的評(píng)價(jià)。兒童氣質(zhì)和生活量表的檢測(cè)。兒童智力發(fā)育的檢測(cè)。
嬰兒早期教育項(xiàng)目推進(jìn) 運(yùn)動(dòng) 前面提及的大運(yùn)動(dòng)、各種球類(lèi)、被動(dòng)操、親子游戲（比如坐飛機(jī)，就是把孩子舉來(lái)）、散步等；還可以帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)，比如玩海洋球、跳床、滑滑梯、蕩秋千等。
父母應(yīng)該從小就教育孩子進(jìn)行生活自理。讓孩子學(xué)會(huì)穿衣、吃飯、端茶倒水、拖地等。孩子們自己學(xué)會(huì)了事情也會(huì)感覺(jué)到高興。所以應(yīng)該給予孩子舞臺(tái)，讓他們展現(xiàn)自己。
特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么
特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評(píng)估、特殊教育管理、手語(yǔ)基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。
大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專(zhuān)業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。
主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘度疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。
特殊教育專(zhuān)業(yè)屬于教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類(lèi)課程。
特殊教育行為科學(xué)七步法是什么內(nèi)容
“七步法”確定扶貧對(duì)象：經(jīng)農(nóng)戶(hù)申請(qǐng)、組級(jí)評(píng)議、組級(jí)公示、召開(kāi)村(居)民代表大會(huì)、村(居)級(jí)公示、逐級(jí)復(fù)核、村(居)級(jí)公告七個(gè)步驟確定扶貧對(duì)象。
教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要是學(xué)教育研究方法中國(guó)教育史外國(guó)教育史課程與教學(xué)論教學(xué)技術(shù)與媒體學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展心理學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)特殊教育概論等課程教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求 1。
職業(yè)能力傾向測(cè)試是一種心理測(cè)試。職業(yè)能力傾向測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的潛在能力，預(yù)測(cè)一個(gè)人在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中可能取得的成功程度，并有助于選擇合適的職業(yè)。《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括五個(gè)部分：是定量關(guān)系測(cè)試。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)： 主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育的相關(guān)知識(shí)和技能，如小學(xué)課程、教學(xué)法等。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)： 主要學(xué)習(xí)學(xué)前兒童成長(zhǎng)的心理學(xué)、教育學(xué)、[_a***_]學(xué)和相關(guān)的行為科學(xué)等。
推行5S活動(dòng)，并在5S的基礎(chǔ)上推行自主維修“七步法”。
特殊教育教案
1、不足之處在于由于聾生聽(tīng)力、語(yǔ)言表達(dá)障礙，再加上聾校沒(méi)有心理健康教材，在實(shí)施心理健康教育的過(guò)程中，教育教學(xué)模式并不是很前沿，還需在今后的工作中，不斷探索聾校心理健康教育教學(xué)模式。
2、作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的關(guān)愛(ài)殘疾人教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
3、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片3張 紙偶2個(gè) 記號(hào)筆 鈴鐺 凳子 活動(dòng)過(guò)程：情景表演，出示小狗、小兔，引出課題。
4、突然，他和小語(yǔ)的船撞在一起，濺起了水花，小強(qiáng)好開(kāi)心，可是小語(yǔ) 幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)領(lǐng)域教案：“年”的故事 設(shè)計(jì)意圖 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
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