藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)學(xué)院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？
2. 設(shè)計與藝術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系在哪里？

藝術(shù)學(xué)院一般有什么專業(yè)？讀藝術(shù)類專業(yè)好嗎？

美術(shù)類大學(xué)專業(yè)方向大致可以分為三個方向：純藝術(shù)類，設(shè)計類，理論類。

純藝類：對學(xué)生專業(yè)度要求比較高而且需要投入很大的金錢成本和毅力，如果不是學(xué)得特別好，畢業(yè)后就業(yè)和收入就會相對比較困難。

設(shè)計類：是大多數(shù)人的選擇，畢業(yè)后比較好找工作，但同時因為學(xué)設(shè)計門檻比較低，競爭也比較大。

理論類：一般選理論類的畢業(yè)后大多會選擇考研或者當老師。

總而言之，不管學(xué)什么，都一定要學(xué)精，那樣不管在什么情況下都是有好處的。

藝術(shù)學(xué)院分好多類專業(yè)，其中三大類，美術(shù)，音樂，舞蹈。

其中，美術(shù)分為：繪畫類，藝術(shù)設(shè)計類，書法類。繪畫類里面又分為：中國畫，油畫，雕塑等。藝術(shù)設(shè)計類分為：平面藝術(shù)設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，動漫設(shè)計，舞臺藝術(shù)設(shè)計等等。

同理，音樂，舞蹈類里面，也分為好多種，因為我是學(xué)美術(shù)的，音樂舞蹈專業(yè)不是特別了解，就不多說了。

總之，藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)分好多專業(yè)，每個學(xué)校與每個學(xué)校各不相同，所以還是看具體情況！

設(shè)計與藝術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系在哪里？

區(qū)別:

1.美術(shù)作品的創(chuàng)造表現(xiàn)為一種視覺存在，設(shè)計作品更重要的是實用性的考慮

2.設(shè)計的可預(yù)期性和美術(shù)的不可預(yù)期性

3.設(shè)計者的任何獨特性創(chuàng)造都是為可重復(fù)性生產(chǎn)服務(wù)的。美術(shù)作品的創(chuàng)造中藝術(shù)家主要憑借感性思維，對物的選擇沒有固定的模式和結(jié)構(gòu)可循

聯(lián)系:

1.美術(shù)與設(shè)計都存在著人類對美的追求

2.不管美術(shù)與設(shè)計的創(chuàng)造者出于何種主觀目的性，他們的結(jié)果都是以客觀視覺性呈現(xiàn)出來。

藝術(shù)

是反映當?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1f6bdfed07c913b3 relatedlink">生活，滿足人們精神需求的意識形態(tài)。其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒，屬濃縮化和夸張化的生活。文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影等任何可以表達美的行為或事物，皆屬藝術(shù)。在古希臘，藝術(shù)與技藝并無區(qū)分，人們把有一定記憶的人統(tǒng)稱為藝術(shù)家。藝術(shù)通常被看作記憶的表現(xiàn)，并以技藝為標準來定義“藝術(shù)”，而“技藝性”統(tǒng)攝一切藝術(shù)。

設(shè)計

是把一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，而最基礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動是造物。設(shè)計便是造物活動進行預(yù)先的***，可以把任何造物活動的***技術(shù)和***過程理解為設(shè)計。

設(shè)計和藝術(shù)的關(guān)系

要從什么是藝術(shù)、什么是設(shè)計、設(shè)計作為藝術(shù)活動是如何運作的、設(shè)計既超越藝術(shù)又離不開藝術(shù)、藝術(shù)對設(shè)計的推動作用以下五個角度進行討論

藝術(shù)是藝術(shù)家通過審美創(chuàng)造而達成的再現(xiàn)現(xiàn)實世界和表情感的活動，是審美主體和審美客體相互對象化的過程，具體說是藝術(shù)家的現(xiàn)實生活和情感的形象反應(yīng)，也是藝術(shù)家的情感、態(tài)度、理想和意念等心理活動的體現(xiàn)。

設(shè)計有運籌、計算、設(shè)想、預(yù)算的意思。設(shè)計是指人類為達到某種目的而進行的原創(chuàng)性活動。設(shè)計可以應(yīng)用多種視覺要素：線條、空間、色調(diào)、色彩、肌理等元素有機結(jié)合，兼具藝術(shù)含量

設(shè)計作為藝術(shù)活動是如何運作的

設(shè)計作為一藝術(shù)活動在藝術(shù)生活中占據(jù)了重要地位，設(shè)計對美的不斷追求決定了設(shè)計必定會具備藝術(shù)含量，設(shè)計的藝術(shù)追求從產(chǎn)品設(shè)計中體現(xiàn)，設(shè)計的藝術(shù)手法有：參照、借用、、解構(gòu)、裝飾、創(chuàng)作。產(chǎn)品設(shè)計的多樣也體現(xiàn)了設(shè)計的多元化的藝術(shù)特征

到此，以上就是小編對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育目標要求的2點解答對大家有用。