思想政治教育媒介融合,思想政治教育媒介融合的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育媒介融合的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育媒介融合的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是媒體融合？
2. 如何推動(dòng)新媒體和傳統(tǒng)媒體，進(jìn)行融合發(fā)展？

什么是媒體融合？

媒體融合是指不同媒體之間的互相滲透、互相融合，形成新的媒體形態(tài)和媒體生態(tài)的過程。它是信息技術(shù)、傳媒技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的交叉融合，是數(shù)字化時(shí)代信息技術(shù)和傳媒技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。

媒體融合的主要表現(xiàn)形式包括以下幾個(gè)方面：

1. 媒介形態(tài)的融合：不同媒介之間的界限逐漸模糊，例如電視、廣播、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等新興媒體之間的融合。

2. 內(nèi)容形態(tài)的融合：不同內(nèi)容形態(tài)之間的互相借鑒和融合，例如文字、圖片、音頻、視頻等多種內(nèi)容形態(tài)之間的融合。

3. 產(chǎn)業(yè)形態(tài)的融合：不同產(chǎn)業(yè)之間的交叉融合，例如文化產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等之間的融合。

媒體融合是指各種傳統(tǒng)媒體、新興媒體及數(shù)字化技術(shù)互動(dòng)融合，形成新的傳播平臺(tái)與方式。
媒體融合既包括內(nèi)容融合，又包括形式融合，包括傳媒聯(lián)合、關(guān)聯(lián)推廣、聚合創(chuàng)新等多個(gè)方面。
媒體融合在當(dāng)今信息化發(fā)展的大環(huán)境下具有重要的意義和作用，可以打破傳統(tǒng)媒體固有的局限和壁壘，提高信息的傳播和傳遞效率，拓寬人們獲取信息、交流思想的渠道。
此外，媒體融合還可以促進(jìn)傳媒與其他行業(yè)的深度融合和互通有無，推動(dòng)新的產(chǎn)業(yè)模式和商業(yè)模式的創(chuàng)新發(fā)展。

“媒體融合”（media convergence)，最早由尼古拉斯.尼葛洛龐蒂提出，美國馬薩諸塞州理工大學(xué)教授浦爾在其著作《自由的技術(shù)》中提到媒介融合是指各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化的趨勢。

其概念應(yīng)該包括狹義和廣義兩種，狹義的概念是指將不同的媒介形態(tài)“融合”在一起，會(huì)隨之產(chǎn)生“質(zhì)變”，形成一種新的媒介形態(tài)，如電子雜志、博客新聞等等；而廣義的“媒介融合”則范圍廣闊，包括一切媒介及其有關(guān)要素的結(jié)合、匯聚甚至融合，不僅包括媒介形態(tài)的融合，還包括媒介功能、傳播手段、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)等要素的融合。 也就是說，“媒體融合”是信息傳輸通道的多元化下的新作業(yè)模式，是把報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體，與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持智能終端等新興媒體傳播通道有效結(jié)合起來，***共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產(chǎn)品，然后通過不同的平臺(tái)傳播給受眾。

媒體融合是信息時(shí)代背景下一種媒介發(fā)展的理念，是在互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)媒體的有機(jī)整合，這種整合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：技術(shù)的融合和經(jīng)營方式的融合。

如何推動(dòng)新媒體和傳統(tǒng)媒體，進(jìn)行融合發(fā)展？

傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展，是當(dāng)下媒體人思考的重點(diǎn)問題，也是未來媒體發(fā)展是否能夠搶占先機(jī)的關(guān)鍵所在。我從以下三個(gè)方面談一點(diǎn)自己粗淺的思考：一是從“人”的角度來談。傳統(tǒng)媒體人和新媒體人是一群人嗎？還是應(yīng)該截然分開的一群人？二是從“選題”的角度來談。重要選題的策劃和呈現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體和新媒體應(yīng)該如何搭配，如何形成合力，如何在各個(gè)渠道發(fā)出主流聲音和發(fā)表主流觀點(diǎn)？三是從“營銷”的角度來談。傳統(tǒng)媒體和新媒體的營銷模式應(yīng)該如何準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)人群以及確定適合各自的營銷手法。這三點(diǎn)應(yīng)該是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考和解決的關(guān)鍵問題。在這方面，我也是正在學(xué)習(xí)的過程中，還要向大家多請教。??????

傳統(tǒng)媒體受到了新媒體的巨大沖擊，導(dǎo)致紙媒倒閉，人才流失。于是國家從戰(zhàn)略上希望并要求傳統(tǒng)媒體及時(shí)轉(zhuǎn)變，繼續(xù)主導(dǎo)輿論。另一方面，面對媒介環(huán)境的變化和用戶閱讀、觀看習(xí)慣的改變，傳統(tǒng)媒體也必須自我革命進(jìn)行媒體融合。

實(shí)際上，雖然新媒體的出現(xiàn)對傳統(tǒng)媒體是很大沖擊，但傳統(tǒng)媒體在原創(chuàng)新聞、新聞可信度和權(quán)威性上又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新媒體，通過兩者之間的融合，可以達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)的狀態(tài)

“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不只是增加了新渠道、平臺(tái)、產(chǎn)品，而是人被改變，需求與消費(fèi)行為發(fā)生重大變化，傳媒的競爭邏輯隨之演變。”中國政法大學(xué)新聞學(xué)院院長陸小華表示。

清華大學(xué)馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心執(zhí)行主任王君超則提出，傳統(tǒng)媒體，特別是報(bào)業(yè)在進(jìn)行轉(zhuǎn)型時(shí)，不能片面強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)思維”，而是應(yīng)確立“融合思維”，開發(fā)“融合新聞”，這才是真正吸收新媒體優(yōu)勢的關(guān)鍵，而新媒體則應(yīng)吸收傳統(tǒng)媒體“嚴(yán)謹(jǐn)性思維”，更好保證內(nèi)容質(zhì)量。

另外，媒體融合需新技術(shù)支撐。大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)推送……新技術(shù)的出現(xiàn)對媒體發(fā)展的影響之大毋庸置疑。新媒體的快速崛起，離不開先進(jìn)技術(shù)體系支撐，可以說，新技術(shù)是支撐媒體融合發(fā)展的關(guān)鍵。

拿電視臺(tái)傳統(tǒng)的新聞***編來講，往往受限于設(shè)備、空間、時(shí)間的制約，一場新聞***編需要耗費(fèi)很大的人力、物力。而使用爆新聞移動(dòng)***編，一部手機(jī)就能搞定新聞***編所有問題，碎片化時(shí)間創(chuàng)作文稿、手機(jī)***拍攝素材（照片、***）、手機(jī)編輯制作新聞、手機(jī)發(fā)起直播，隨時(shí)隨地上傳和審核，提高新聞***編效率。目前，這種產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于湖北、河南、遼寧等電視臺(tái)。

同時(shí)，要做到全渠道發(fā)布，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容信息的統(tǒng)一策劃、***集、加工、編輯、發(fā)布，并綜合運(yùn)用圖文、圖表、音***等形式，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容產(chǎn)品從可讀到可視，從而滿足多終端，多體驗(yàn)。

除了強(qiáng)調(diào)技術(shù)領(lǐng)域的支撐，有業(yè)內(nèi)人士還認(rèn)為，媒體融合還可以將各個(gè)傳媒產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品相互嵌入，變成富有多種傳媒思想的新型輿論新聞。這種新聞更能引起公眾共鳴，傳播效率和質(zhì)量也會(huì)提升。同時(shí)，以資本為紐帶實(shí)施融合體內(nèi)各媒體的戰(zhàn)略媒合作也是一種業(yè)務(wù)模式。

到此，以上就是小編對于思想政治教育媒介融合的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育媒介融合的2點(diǎn)解答對大家有用。