藝術史論是音樂教育嘛,藝術史論是音樂教育嘛

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術史論是音樂教育嘛的問題，于是小編就整理了5個相關介紹藝術史論是音樂教育嘛的解答，讓我們一起看看吧。

1. 音樂史論專業(yè)就業(yè)方向？
2. 美術生考美術史論，美術史論大概指的是什么？
3. 音樂史論專業(yè)就業(yè)前景？
4. 藝術類屬于什么類型？
5. 藝術生分文理科生嗎？

音樂史論專業(yè)就業(yè)方向？

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、***部門從事教學、研究。

音樂學專業(yè)包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-w-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQe11cac17d1329f51 relatedlink">文學功底。

美術生考美術史論，美術史論大概指的是什么？

美術史和美術理論。

美術史論即美術史和美術理論，美術學專業(yè)的一個下屬學科。本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、 文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、 美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術遺跡考查及博物館專業(yè)實習。

音樂史論專業(yè)就業(yè)前景？

該專業(yè)最好能夠一路考碩考博讀下去，畢業(yè)后直接進大學做教師是沒有問題的。因為讀的人少，所以相對而言考碩、博也會容易一些，這也是讀音樂史的一個好處。

另外，如果不打算這個專業(yè)一路讀到底的話，可以在讀大學期間多上一些自己喜歡的課程，有機會的可以輔修一個雙學位。到時候通過跨專業(yè)考研的方式完成理想也是個不錯的途徑。

藝術類屬于什么類型？

所有藝術類專業(yè)基礎與藝術學這一學科，藝術學門類，下設專業(yè)類。藝術類專業(yè)屬于文學，文科類專業(yè)的一個專業(yè)。藝術類專業(yè)范圍，普通高等學校本科專業(yè)目錄，2012年中，藝術學門類設個專業(yè)。藝術類考生是相對于文科，理科的第三類，高考考生類型。

所有藝術類專業(yè)均屬于藝術學這一學科，藝術學門類下設專業(yè)類5個，33個本科專業(yè)：

1.藝術學理論類：藝術史論

2.音樂與舞蹈學類：音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導

3.戲劇與***學類：播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇***文學、戲劇學、電影學、戲劇***導演、表演、錄音藝術、***攝影與制作(特設專業(yè))、戲劇***美術設計、動畫

4.美術學類：美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業(yè))、書法學(特設專業(yè))

藝術生分文理科生嗎？

[_a***_]如下：藝術生不能單純地分為文與理。

原因：藝術生的學科本質決定了其不同于文理學科，不同的藝術門類也有著不同的側重點與特點，不能單用文理區(qū)分。

同時，藝術生需要具備綜合素質和基本功底，需要通過多種途徑進行練習和提升，文理分底狹隘地看待藝術教育的綜合性和藝術本身的特殊要求，不利于藝術專業(yè)學生全面發(fā)展和實際實踐。

目前，一些教育部門或機構在藝術類專業(yè)招生時***用分文理的方式可能會給考生造成困惑，建議教育部門可以考慮***取非文理化的招生辦法，從不同維度考察學生的綜合素質和能力。

同時，作為考生，也要明確自己的專業(yè)特點和需求，積極備考，擁抱自己的專業(yè)選擇。

藝術生可自行選擇文理科，一般大多會選擇文科，文科生主要是考數(shù)學、語文、英語和文綜（歷史、地理、政治）四門科目，理科生主要是考數(shù)學、語文、英語和理綜（物理、化學、生物）四門科目。

一、藝術生是文科生還是理科生

1、藝術生可自行選擇文理科，一般大多會選擇文科，但目前大部分省份已經(jīng)不分文理科了。

2、上海、浙江兩地率先啟動高考綜合改革試點，從2014年開始啟動，2017年高考執(zhí)行；山東、北京、海南、天津5個省份，從2017年開始啟動，2020年高考執(zhí)行；青海、江西、廣東、湖南、四川、河北、遼寧、黑龍江、西藏、貴州、吉林、江蘇、重慶、山西、湖北和福建等15個省市，從2018年啟動，2021年高考執(zhí)行；寧夏、甘肅、廣西3個省份，是從2019年啟動，2022年高考執(zhí)行。

二、藝術類專業(yè)有哪些

根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學院本科專業(yè)目錄》（2020版），藝術學專業(yè)可分為以下5大類、48個專業(yè)。

1、藝術理論類專業(yè)（1301）：藝術史論、藝術管理。

2、音樂與舞蹈學類專業(yè)（1302）：音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈。

3、戲劇與***學類專業(yè)（1303）：表演、戲劇學、電影學、戲劇***文學、廣播電視編導、戲劇***導演、戲劇***美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫、***攝影與制作、***技術、戲劇教育。

4、美術學類專業(yè)（1304）：美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、***。

到此，以上就是小編對于藝術史論是音樂教育嘛的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術史論是音樂教育嘛的5點解答對大家有用。