大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于搞特殊教育的老師叫什么的問題,于是小編就整理了2個相關介紹搞特殊教育的老師叫什么的解答,讓我們一起看看吧。
怎么考取特殊教育教師資格證?
教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。
拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。
要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中,使特殊人群感受到人們對他們的關愛、感受到社會對他們的關心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。
那么請富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,
隨著特殊教育地位的提高,社會對于受過專業(yè)學習的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。
特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務處主任、校長助理、校長等行政職位,也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學領域或完全改變工作。
國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。
特殊教育資格證報考條件:
一、助理特殊教育指導師:
2、大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關實踐經(jīng)驗者;
二、特殊教育指導師:
1、已通過助理特殊教育指導師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者;
4、大專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。
我今年22歲,是一名幼師,轉(zhuǎn)行做特殊兒童教育怎么樣?
特教老復師面對的都是殘疾學生,肯定比幼教老師辛苦的制多,我覺得愿意幫助這些特殊兒童或困難人群的不一定要作為工作或事業(yè),只要度有心完全可以在工作之余或節(jié)***日去做義工,為他們奉獻愛心。我個問人建議你還是選擇幼師教育!幼師的崗位也是答很重要的!
你好,我是Zoya,高級人力***師,近20年人力***管理經(jīng)驗。之前接觸過關于自閉癥兒童的公益項目,說說我的看法,希望對你有所幫助:
首先,從年齡上來說,22歲,轉(zhuǎn)行的成本不高。
22歲,從體力和家庭負擔來說,轉(zhuǎn)行的風險和機會成本都不高。更何況,特殊兒童教育本身對教育工作者來說,也是一件履歷“增色”的事情。
但是在選擇轉(zhuǎn)行前,你要問清自己:為什么要轉(zhuǎn)?為了賺更多的錢?還是為了獻愛心?又或者就是單純的熱愛?
轉(zhuǎn)行的動機一定要首先明確,否則后續(xù)遇到困難,你會頂不住,導致你轉(zhuǎn)型失敗。
其次,從工作的難度上來說,特殊兒童教育對老師的要求會更高。
除了普通兒童的心理學和教學經(jīng)驗外,還要了解特殊兒童特殊的疾病或心理等等,掌握必要的護理知識、心理知識,需要經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)的培訓,甚至認證。
最后,從工作的收入與付出比來看,很多特殊兒童教育都是公益類的項目,收入不見得特別高,支付給老師的費用,看公益基金方的實力。
現(xiàn)在國內(nèi)很多特殊兒童教育都不是以營利為主。也有一些民辦的特殊兒童教育,掌握了自己的盈利模式,會支付給專業(yè)老師較高的工資,但這是少數(shù)。
比如現(xiàn)在很多自閉癥患者的[_a***_],都擔負不了昂貴的治療費用,而有的治療機構(gòu)抓住這個痛點,開展對家長的網(wǎng)絡教學,讓家長自己通過網(wǎng)絡學習自閉癥兒童的護理和治療,在家中親自護理孩子。一方面大大降低了患者家庭的經(jīng)濟負擔,另一方面,因為對自閉癥的科普,參與治療的家長人數(shù)增多,機構(gòu)也能獲得存續(xù)的資金。
總之,從事這類工作,需要你有愛心,有恒心,有耐心。特殊兒童教育比普通兒童教育,會讓你的人生獲得更多的價值感。
以上是我的分享。
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到此,以上就是小編對于搞特殊教育的老師叫什么的問題就介紹到這了,希望介紹關于搞特殊教育的老師叫什么的2點解答對大家有用。
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