封建社會的歷史幼兒教育,封建社會的歷史幼兒教育是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于封建社會的歷史幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹封建社會的歷史幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為晉南北朝的顏之推關(guān)于幼兒教育的代表作？
2. 我國古代童養(yǎng)媳是怎樣產(chǎn)生的，她們的生活怎樣？

為晉南北朝的顏之推關(guān)于幼兒教育的代表作？

顏之推最主要的教育著作是《顏氏家訓(xùn)》。該書共20篇，是顏之推為了用儒家思想教訓(xùn)子孫而寫出的一部系統(tǒng)完整的家庭教育教科書。這是他一生關(guān)于立身、治家、處事、為學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，在封建家庭教育發(fā)展史上有重要影響。主要教育觀點有:幼兒家庭教育要及早進(jìn)行;要愛與教相結(jié)合;要重視實學(xué)教育;要培養(yǎng)虛心、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我國古代童養(yǎng)媳是怎樣產(chǎn)生的，她們的生活怎樣？

童養(yǎng)媳最初出現(xiàn)于上層社會。周代實行媵制，即夫人之妹與侄女往往年尚幼即隨同出嫁；秦漢以后，帝王每選貴戚之***進(jìn)宮，成年后為帝王妃嬪，或賜予子弟為妻妾，皆為童養(yǎng)媳的一種表現(xiàn)。“童養(yǎng)媳”的名稱，起于宋代。

慢慢地，童養(yǎng)媳開始出現(xiàn)于富貴人家。古代通婚講究門當(dāng)戶對，于是出班指腹為婚，當(dāng)小孩出生后，如果剛好是男女，那男方就會把女方接到男女當(dāng)做媳婦撫養(yǎng)，到了適婚年齡后就會舉辦婚禮。

窮苦人家為了節(jié)省口糧及避免女兒成年后倒貼嫁妝，往往在女兒很小時就送給別人當(dāng)童養(yǎng)媳?；蚴莾蓱艋Q女兒成為童養(yǎng)媳，這樣就避免了要娶不起媳婦的煩惱。

還有的童養(yǎng)媳是從插標(biāo)賣女的窮人手上買過來的，有的窮人無力撫養(yǎng)女兒也會送給有錢人家當(dāng)童養(yǎng)媳。

童養(yǎng)媳如果遇到好的家婆也會很幸福，但如果遇到惡婆婆就會很慘，就會被當(dāng)丫頭指使。

如果男方不幸早折，有的人家會把童養(yǎng)媳當(dāng)女兒對待并出嫁，但有的人家會把童養(yǎng)媳賣去怡紅院，結(jié)果可想而知了。

解放后國家頒布了婚姻法，加上人民生活的提高，童養(yǎng)媳現(xiàn)象己消失。但據(jù)報道，2006年發(fā)現(xiàn)在福建有一個村還普遍存在童養(yǎng)媳現(xiàn)象。

什么是童養(yǎng)媳？所謂童養(yǎng)媳，顧名思義，就是由婆家養(yǎng)育***，待到***成年的時候正式和自己家的兒子結(jié)婚。又稱“待年媳”、“養(yǎng)媳”等，俗稱“養(yǎng)媳婦”。 那么，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 原來，這和我國迂腐的封建制度有關(guān)。 當(dāng)時的社會非常貧窮落后，老百姓更不用說了 用一句成語“水深火熱”來形容更為貼切。不少的老百姓家里生了兒子，又因為結(jié)親聘禮重，婚禮浪費大，陪嫁多，而這種習(xí)俗常人又無力抗拒，一般人家娶不起兒媳婦，而家里生了女兒的，更是不想費心費力又費錢的去養(yǎng)一個遲早要出閣。而此時，最痛苦的就是這個女孩，自小被家人拋棄，寄人籬下，過著低眉順眼的日子。待長到十四五歲，連追求愛情、追求自己婚姻幸福的權(quán)利都沒有。就和從小一同長大的婆婆家的兒子圓了房。

童養(yǎng)媳的地位究竟是怎樣的呢？

童養(yǎng)媳屬于正妻，畢竟是最早進(jìn)門兒的媳婦兒，按照舊禮，自然要給一個所謂“正妻”的位置?？墒沁@只是一個虛有的名頭罷了。實際上，童養(yǎng)媳的地位無論是在家里，乃至在整個社會上，都十分的低下。

第一，童養(yǎng)媳在家里沒有任何的話語權(quán)，只能一味的做事，做不合格還要被責(zé)罵、被罰跪、甚至被打。

第二，他們只是用作買賣的交易品，就在兒子年幼時買一個女孩回家來當(dāng)兒子的妻子。

第三，她們只是生育機器。有的家里有好幾個兒子娶不起媳婦的，甚至要共享著一個老婆，因為這樣生下來也都是他們家的后代，只為了傳承香火的他們才不在乎這些。只是可憐了童養(yǎng)媳，剛生下來就要繼續(xù)升，肚子一天天的大著，從來沒有休息的機會，只是一個會生孩子，傳承后代的生育機器罷了。

第四，接受教育少，大多是文盲，文化水平低下。重男輕女在舊社會里的思想一直是男孩才能光宗耀祖，女孩遲早是要嫁出去的

這就是舊社會的童養(yǎng)媳，后來我國出了婚姻法，這種現(xiàn)象才漸漸消失，只不過這觸目驚心的過往還是發(fā)人深省，舊社會的制度也是讓人痛心。

到此，以上就是小編對于封建社會的歷史幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于封建社會的歷史幼兒教育的2點解答對大家有用。