國防教育教師職業(yè)道德,國防教育教師職業(yè)道德心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育教師職業(yè)道德的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育教師職業(yè)道德的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保家衛(wèi)國的作文開頭結(jié)尾？
2. 中國國防大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)是什么？
3. 教育要解決的根本問題是什么？

保家衛(wèi)國的作文開頭結(jié)尾？

開頭：十月份，我們這些熱情的人，用青春的夢想，與家人的囑托告別家鄉(xiāng)，奔向綠色軍營的秋天。從那時起，我們穿上綠軍裝，肩負(fù)保家衛(wèi)國的神圣使命。

結(jié)尾：神，更加自覺地履行國防義務(wù)。為爭取國防教育的創(chuàng)新形式和方法。教育內(nèi)容的豐富性和廣泛性的防守對象，決定了形式和國防教育的方法必須靈活多樣，豐富多彩，現(xiàn)代和集中的努力，提高創(chuàng)造力。例如，開始新生，把愛國主義教育，知識國防教育作為學(xué)生思想道德修養(yǎng)的入門課程，培養(yǎng)他們為黨，愛國，愛軍的質(zhì)量熱愛，從而奠定了堅實的基礎(chǔ)保衛(wèi)祖國的未來建設(shè)。

中國國防大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)是什么？

國防生招收對象必須具備下列基本條件：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，符合公民服現(xiàn)役的政治條件，志愿從事國防事業(yè)，畢業(yè)后服從組織分配。

2、年齡在20周歲以下（截止當(dāng)年8月30日）。

3、身體健康，符合軍隊院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)。

二、從在校生中選拔國防生的基本條件

選拔的對象必須是參加全國統(tǒng)一考試錄取或符合保送條件被保送入學(xué)的在校本科生或全日制研究生。其條件是：

1、擁護(hù)黨的基本路線，忠于祖國，熱愛軍隊，志愿獻(xiàn)身國防事業(yè)；

2、道德品質(zhì)優(yōu)良，模范執(zhí)行大學(xué)生守則和有關(guān)規(guī)章制度；

3、學(xué)習(xí)勤奮，完成規(guī)定的課程，主干課程學(xué)習(xí)成績良好以上；

4、年齡條件：大學(xué)本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)時的年齡分別不超過25，30，35周歲；

教育要解決的根本問題是什么？

感謝邀請回答這個問題

這個問題是一個系統(tǒng)性的問題，同時也是一個多層次、多角度的問題。因此就不會有一個單一的、以偏概全的回答，否則就顯得題主的智商和情商有待于切成蹉了。

何謂系統(tǒng)性?

直白地說就是教育這個概念的內(nèi)涵不僅十分豐富，而且其要素之間是不能夠人為的隔裂的。如教育的評價價值機(jī)制一定是要與教育的目的相適應(yīng)的。反過來說教育的目的一定會制約教育評價機(jī)制的。種種，限于篇幅，不展開說。

何謂多層次？

這個問題好理解。從教育的性質(zhì)、對象、內(nèi)容、目的、評價，或者從教育的規(guī)模、環(huán)境、手段等來分，層次也是一個***的概念和范疇。同樣也是不能夠簡單地得出結(jié)論，以求盲目地窺一斑而知全豹的的定論的。如義務(wù)教育和非義務(wù)教育的區(qū)別，職業(yè)教育和普通教育的區(qū)別等。

我認(rèn)為：教育最終要解決的應(yīng)該是“信仰”問題。

為什么要這么說？主要是基于三點認(rèn)識。

1、統(tǒng)治階級為了延續(xù)自己的統(tǒng)治時段，必須***用教育灌輸、學(xué)習(xí)宣教等手段，培養(yǎng)自己的統(tǒng)治代理人。

2、一切統(tǒng)治階級的興亡，最終都有賴于對后輩教育的興衰，所謂教育強則國強。

3、教育究竟為什么人的問題……

教育的根本目的是要培養(yǎng)：身心健康、人格健全、有文明道德和先進(jìn)文化知識的國民。也就是說，一是要“有教無類”，一視同仁，而不是因權(quán)錢而有別；二是要“因材施教”，根據(jù)各人特長進(jìn)行教育，而不是一刀切，成為應(yīng)試教育的工具；三是要德位相配，不僅僅只是培養(yǎng)有知識的人，更不是培養(yǎng)對手，而是培養(yǎng)自己的勞動者。

因此，始終堅持***提出的教育路線和方針很重要。***指出：

“健康第一，學(xué)習(xí)第二”。

“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到全面[_a***_]，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。

“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合”。

如果背離了***的教育路線和方針，我們就難免走到邪路上去。

到此，以上就是小編對于國防教育教師職業(yè)道德的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育教師職業(yè)道德的3點解答對大家有用。