推動思想教育高質量發(fā)展,推動思想教育高質量發(fā)展心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于推動思想教育高質量發(fā)展的問題，于是小編就整理了3個相關介紹推動思想教育高質量發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育高質量發(fā)展要素？
2. 主題教育努力方向和整改措施？
3. 學校高質量發(fā)展方案？

教育高質量發(fā)展要素？

高質量發(fā)展首先要有質量。質量是教育的生命線，是教育的永恒主題，是教育的核心競爭力，也是一方教育人的形象與尊嚴之所在。

教育的高質發(fā)展離不開質量的支撐，沒有質量的教育，不是真正的教育，沒有質量的教育發(fā)展，更不可能達成教育的高質量發(fā)展。

但是我們所言及的質量，當然不僅是分數和成績，分數和成績是質量的載體，也是質量的應有之義，但它不是質量的全部。

基礎教育高質量發(fā)展的關鍵因素到底是什么？基礎教育自己一直都覺得就是K12教育，從小學到初中到高中。這種教育直接決定了你以后到大學乃至到研究生，你會有什么樣的發(fā)展和進步。

關鍵因素從去年的這個說法上來看，是堅持5個關鍵點，堅持落實立德樹人這一教育的根本任務，作為高質量發(fā)展的根本方向，堅持五育并舉教育體系作為基本路徑，堅持強化課堂主陣地，作為高質量發(fā)展中心環(huán)節(jié)，堅持高素質專業(yè)化教師建設作為根本保障，堅持推動教評改革作為關鍵領域說，這個東西是不是聽起來頭都大，你也聽不懂到底說的是什么。你聽不懂就對了，你都聽得懂的話，那你不也成了專業(yè)人士了嗎？

簡單解釋一下這5點說的到底都是什么，5點分別對應教師隊伍的，師德建設，引導學生思想道德水平的發(fā)展，讓學生思想道德能夠沒有問題，三觀這方面不出問題；對應教育本身要堅持德智體美勞五育并舉，全方面發(fā)展；堅持以課堂為主陣地，提高互動式課堂，啟發(fā)式課堂的所占比例，讓課堂的效率更高；堅持提高教師隊伍的專業(yè)素質，以期給學生提供更好的師資力量；堅持教育評價改革，讓學生真正參與到家長真正參與到學校辦學質量以及學生發(fā)展的評估之中。

如果這么說你還不明白，那就是說想要真正實現(xiàn)基礎教育高質量發(fā)展，那就是要讓老師變得更優(yōu)秀，讓師德更好，讓老師的知識更好，讓學校的評價體系更好，目標不再是唯分數論，讓課堂的教育形式更好，基本上就是這些了，自己覺得這樣的說法已經夠通俗地了，再通俗就沒有辦法說了。

主題教育努力方向和整改措施？

主題教育的努力方向是要深入貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，推進全面從嚴治黨，強化黨性修養(yǎng)，增強思想政治意識，提高黨員干部的服務意識和能力水平。

整改措施包括加強思想政治教育，提高組織紀律性，強化黨員干部的廉潔自律意識，嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，落實責任追究，加強黨風廉政建設，確保主題教育取得實效。

主題教育的努力方向包括深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養(yǎng)和理論學習，推動黨的建設高質量發(fā)展。

整改措施包括加強黨組織的領導和黨員干部的教育培訓，強化黨風廉政建設和反***工作，加強基層黨組織建設，提高黨員干部的服務意識和能力水平，推動黨的工作創(chuàng)新和改革發(fā)展。同時，加強黨風廉政建設和反***工作，嚴肅查處***違法行為，營造風清氣正的政治生態(tài)。

學校高質量發(fā)展方案？

現(xiàn)在，隨著時代與形勢的發(fā)展，各行各業(yè)都要實現(xiàn)高質量發(fā)展。中學高質量發(fā)展也進入了快車道。中學要實現(xiàn)高質量發(fā)展，中學的教育教學質量要高。要實現(xiàn)這一目標，學校就要有明確的看得見、摸得著的辦學目標，目標越高，對師生要求越高，教育教學質量要高。

第二，中學要按照各地的實際和學生的學習基礎，制定學校的辦學思想、辦學理念，打造教育高地，塑造教育教學特色，真正實現(xiàn)中學高質量發(fā)展。

到此，以上就是小編對于推動思想教育高質量發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關于推動思想教育高質量發(fā)展的3點解答對大家有用。