好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有,好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 北京學(xué)魁榜教育靠譜嗎？他們的老師講得怎么樣？
2. 兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個品牌好？

北京學(xué)魁榜教育靠譜嗎？他們的老師講得怎么樣？

蘭州學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了學(xué)大教育最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。 蘭州學(xué)大教育機(jī)構(gòu)憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助上萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。

兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個品牌好？

我是從事多年英語教育的老師，關(guān)于如何選擇優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以從以下幾點去判斷：

一、英語學(xué)習(xí)有兩條路可以走：1，浸入式英語學(xué)習(xí)法；2，非母語環(huán)境學(xué)習(xí)法。很多家長沒有搞清楚這兩個不同的路，結(jié)果是浪費(fèi)了很多培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，孩子的英語卻得不到有效的提高。

首先，浸入式，就是父母、學(xué)校老師，都是用英語介入孩子的生活中。最有效途徑，就是就讀全英中英文類別的學(xué)校，這樣的浸入式，才真正有用。而平日一周一兩次的課外英語補(bǔ)習(xí)，則用處甚微。目前，我們大量的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是屬于這類高費(fèi)用，低效率的模式來開展教學(xué)。

因此，如果家長無法足夠費(fèi)用讓孩子讀貴族的學(xué)習(xí)，浸入式學(xué)習(xí)法就基本不需要考慮了。因為你花了許多錢，無論哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，效果都是甚微的。

二、非母語英語學(xué)習(xí)法，適合家庭情況一般，又迫切提高英語能力的學(xué)生。在非母語環(huán)境，要有效學(xué)英語，是不能照搬國外的母語環(huán)境的英語學(xué)習(xí)法（浸入式學(xué)習(xí)法），上面已經(jīng)提及，每周花大量的學(xué)費(fèi)，卻只浸泡一兩節(jié)課，效果很有限。

非母語英語學(xué)習(xí)法，是線性的教學(xué)結(jié)構(gòu)。首先，我們把單詞一下子提高到基礎(chǔ)的1200個高頻詞（小學(xué)要求掌握的詞匯量），然后在單詞基礎(chǔ)上，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，以此來提升語法，以及激活之前學(xué)到的單詞。最后，才是口語與聽力訓(xùn)練。

目前市面上的英語培訓(xùn)班，都是***取“偽浸入式”的教學(xué)方式，非母語英語教學(xué)方式是沒有的。

換句話來說，非母語英語學(xué)習(xí)法，重點在于這個英語學(xué)習(xí)步驟，不在于你是否參加培訓(xùn)班。

三、如果一定要選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則要看外教的中文水平如何。因為很多外教中文不好，在課堂上只能不斷的飆英語，孩子基本是聽不懂，沒辦法學(xué)得進(jìn)去，整節(jié)課都是老師笑，跟著賠笑，老師跑，他跟著跑，所以，中文不好的外教，用處甚微。

總結(jié)：經(jīng)濟(jì)條件好的，直接就讀英文雙語貴族學(xué)校，經(jīng)濟(jì)條件不好的，考慮非母語英語學(xué)習(xí)法。一定要選擇培訓(xùn)班，則看外教中文水平如何。

首先，“好”是一個主觀的判斷，怎樣才算好？取決于你選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出發(fā)點，是以英語口語能力輸出為目的，還是以應(yīng)試教育提分為目的，還是以孩子出國打算為學(xué)習(xí)目的，不同的目標(biāo)當(dāng)然選擇不同。

這里如果是不打算出國考慮體制內(nèi)的家長，可以看下面這篇詳細(xì)的文章：

體制內(nèi)和體制外的區(qū)別在哪？不出國的孩子應(yīng)該怎么選英語機(jī)構(gòu)

您好，我小孩剛上小學(xué)，從2歲左右就報班開始學(xué)英語，期間選擇了幾家，個人的一點經(jīng)歷和感受供您參考。

芝麻街英語（2-3歲期間，朝陽區(qū)北沙灘，中教老師，小孩子比較多，屬于語言啟蒙，應(yīng)該是品牌授權(quán)加盟，學(xué)費(fèi)印象中應(yīng)該是1萬多/年）? 當(dāng)時是沖著芝麻街的牌子去的，剛開始效果還行，但是后來換了幾次老師，中途還有很多插班生，課程內(nèi)容總是重復(fù)，感覺孩子興趣不大，就果斷退掉，退費(fèi)還拖拖拉拉，印象不太好。

貝樂英語（4-5歲期間，海淀區(qū)知春路，授課兩個老師：外教授課，中教助教，各年齡段都有，基本上小學(xué)生和學(xué)前為主）優(yōu)點：比較正規(guī)，有完整的教學(xué)體系，老師相對比較穩(wěn)定，外教老師比較活潑，課堂氣氛好，每次課后都有紙質(zhì)復(fù)習(xí)單，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣方面是不錯的。但是由于中途有插班，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以沒有再續(xù)。

勵步英語（6-7歲期間，海淀區(qū)中關(guān)村，現(xiàn)場授課為中教老師，還有一部分線上課，外教錄播課，期間有互動），線上和[_a***_]結(jié)合的模式，每個學(xué)習(xí)周期，線下授課-留作業(yè)-做作業(yè)（紙質(zhì)+***），平常穿插***的閱讀打卡，并有相應(yīng)的積分。疫情期間轉(zhuǎn)線上，感覺還行，體驗比線下稍差，但影響不大。

VIP KID (與勵步同步，在線學(xué)習(xí)，美國外教一對一，體驗較好，鍛煉口語，有完整教學(xué)體系，約課、復(fù)習(xí)等都在線上，可以實時掌握進(jìn)度)

其他：比較有名的LILY英語（中教，大閱讀量，偏應(yīng)試）、瑞思英語（知名連鎖，應(yīng)該跟貝樂差不多，沒具體了解過）、新東方

---七尺劍20200415

到此，以上就是小編對于好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于好口碑的特殊教育機(jī)構(gòu)有的2點解答對大家有用。