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本文目錄一覽:
- 1、艾躍進是否有軍銜
- 2、如何開展國防教育和軍事理論
- 3、中國國防教育的不足
艾躍進是否有軍銜
1、艾躍進是預備役軍官。艾躍進是馬克思主義理論家,是南開大學教授,軍事學軍事思想專業(yè)碩士研究生導師。著名演講家,天津市國學研究會副會長。
2、因為艾躍進是預備役,所以可以穿軍裝。艾躍進同志演講頂能吸引人們的一點便是衣著軍裝。艾同志本不是軍人,但卻有著軍人的姿態(tài)和精神。
3、好像沒有吧!所以,不能接受的可以不接受呀!又沒人強迫誰,總而言之,艾老師還是很有正義感的。為什么那么多人看不開/? 每個人的出生時間可以用八個字組成,這八個字分為四個天干,四個地支。
4、艾公是艾躍進(1958年6月-2016年4月21日),男,馬克思主義理論家,軍事思想家, 南開大學馬克思主義學院教授、博士生導師 ,軍事學軍事思想專業(yè)碩士研究生導師。
5、南開大學艾躍進教授曾說過:真理只在大炮射程范圍內(nèi)。從世界各地的軍事沖突中,我們不難發(fā)現(xiàn),艾躍進教授的話語的確是經(jīng)典。
如何開展國防教育和軍事理論
1、參加軍事訓練:大學生可以參加學校組織的軍事訓練,通過實際操作和學習,增強身體素質(zhì)和軍事技能,提高自我防護能力。
2、強化軍事理論課程教學觀念,深化國防教育主題現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放使得很多人的國防觀念和憂患意識很淡薄,許多不良的社會風氣也漸漸侵蝕著大學生的頭腦,對他們的世界觀、人生觀和價值觀都產(chǎn)生了深刻影響。
3、認真學習軍事理論,增強國防觀念:學習是大學生的本份,高度重視并認真對待學校開設(shè)的軍事理論課程是我們貢獻國防建設(shè)的最基礎(chǔ)行動。
中國國防教育的不足
1、武器裝備的先進程度不足。我軍裝備與美國相比差距很大,這是事實,甚至有的武器可能不可同日而語,但這不能成為我們就應(yīng)該臣服美國的借口,也不應(yīng)該使我們失去斗爭的信心。
2、.廣大青少年具備一定的國防知識,但非?;\統(tǒng),國防教育缺乏組織計劃性,主渠道作用發(fā)揮得不夠。3.當代青年有較高的文化素養(yǎng),但堅強的意志特別是尚武精神不足,對于國防勞動的艱苦性談虎色變。
3、所以我認為,國防教育是被有意無意地邊緣化了,這與我國承平日久不無關(guān)系,一旦國防教育滿足不了年輕人的需求,厭惡軍隊、蔑視軍人的風氣就會起來,這是相當不利的。
4、高校所配備的專職教師普遍都存在專業(yè)水平偏低的問題,大部分的教師都不是軍事專業(yè)出身,都是在經(jīng)過了相關(guān)培訓后才上崗的,他們沒有有效的途徑來獲取國防教育的專業(yè)知識,專業(yè)素質(zhì)和理念十分不理想。
5、興趣是第一老師。有興趣的學習是事半功倍。學生們沒興趣是因為參與程度低,不是出生前的時間就是沒去過的地兒。要激起他們的興趣和熱血,對國家民族產(chǎn)生一種認同感,凝聚力。
6、國防教育專款投入不足,表現(xiàn)在有些高校沒有專門的訓練實習基地, 軍訓 時學生全擁擠在一個[_a***_]場上,或校內(nèi)馬路和廣場上, 射擊 、戰(zhàn)術(shù)課目難以實施。
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