藝術(shù)教育孩子講座心得體會,藝術(shù)教育孩子講座心得體會總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育孩子講座心得體會的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育孩子講座心得體會的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何對孩子進行藝術(shù)教育？
2. 藝術(shù)教育對于孩子來說有何好處？如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞？

如何對孩子進行藝術(shù)教育？

藝術(shù)教育在現(xiàn)代社會中成為越來越重要的需求, 藝術(shù)是人對世界的感知和表達(dá), 從某些角度看,藝術(shù)可以理解成每個創(chuàng)作者靈魂的表達(dá)和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛不同的藝術(shù)風(fēng)格, 音樂有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩歌有現(xiàn)代詩. 古典詩歌等。藝術(shù)給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對生命有靈敏的感知。藝術(shù)教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達(dá)出來。

要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開始。在孩子嬰幼兒, 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛力?？梢越o孩子聽音樂, 看圖書, 提供繪畫材料, 提供簡易的樂器, 不一定是高品質(zhì)的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點野, 撥弄樂器作曲, 記住, 一定要鼓勵贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術(shù)的快樂。

第二階段, 如果孩子大一點表現(xiàn)出對一個領(lǐng)域有興趣, 這時就要請專業(yè)老師給以嚴(yán)肅認(rèn)真的教育。孩子小, 一定會有抵觸和反復(fù), 家長一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術(shù)乃至作任何事都得認(rèn)真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認(rèn)識到, 生命中不能離開藝術(shù)。

第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術(shù)的領(lǐng)域追求, 并以藝術(shù)創(chuàng)作為職業(yè), 家長需要支持和鼓勵。作藝術(shù)都有一個成長期, 不是所有藝術(shù)家都賺錢的, 家庭支持會給孩子更多的自信和空間去實現(xiàn)自己的夢想。

以上幾點是我個人的體會, 我大兒子今年進大學(xué)學(xué)視覺動漫設(shè)計。希望每位家長都能成功幫助自己的孩子。

根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇適合的藝術(shù)形式，比如我家孩子喜歡的羅弗超輕粘土，。不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還能鍛煉孩子們的色彩辨識能力、空間想象力等，讓孩子們越玩越聰明。

培養(yǎng)孩子“全面發(fā)展”這樣的字眼在現(xiàn)在社會被越來越多的提到。素質(zhì)教育賦予了少兒藝術(shù)教育新的內(nèi)涵。少兒藝術(shù)的教育越來越受到重視，教育觀念、教育思想、教育方法都是很值得認(rèn)真探討的。

1. 順其自然

少兒藝術(shù)教育有它自身的規(guī)律，少兒美術(shù)最大的價值在于創(chuàng)造，而非技巧；最寶貴的是想象力、創(chuàng)造力，而不是形像準(zhǔn)確。兒童的世界沒有污染、不矯揉造作。所以兒童美術(shù)教育中最重要的是真，體現(xiàn)兒童自己的本能和個性。教師們正確的對孩子進行藝術(shù)的引導(dǎo)，喚醒他們的想象力、創(chuàng)造力。

《你的孩子和他的藝術(shù)》[美] 維克多·羅恩菲德 著

從心理學(xué)角度探究：怎樣的美術(shù)教育才是真正符合教育規(guī)律的、應(yīng)該怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、填色書的危害、每個階段孩子的興趣點和培養(yǎng)重點、對孩子的作品應(yīng)如何評價……

2. 因材施教

藝術(shù)教育對于孩子來說有何好處？如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞？

謝邀。

藝術(shù)教育的本身，就是培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)藝術(shù)的同時，鍛煉孩子的想象力和動手能力。

想象力源自人內(nèi)在的自由天性。

但藝術(shù)也有規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，這是基礎(chǔ)，就像你學(xué)習(xí)畫畫，你首先得從構(gòu)圖、顏色搭配、空間等基礎(chǔ)練起，這些是基礎(chǔ)，就需要下功夫。

當(dāng)孩子脫離了基礎(chǔ)階段，就需要考驗孩子的想象力和創(chuàng)造力，這個時候孩子的天賦需要挖掘，而挖掘的最好方式就是引導(dǎo)和鼓勵。

概括一下就是：基礎(chǔ)要打牢，這個沒有捷徑可言，就需要鍛煉孩子的自律性。

一旦過了基礎(chǔ)階段，家長要做的就是引導(dǎo)、鼓勵、***。

可以帶孩子經(jīng)常參加藝術(shù)展，參觀博物館等等方式，拓展孩子想象的邊界。

我們常說想象力源自兩個方面：1、孩子自己對世界認(rèn)知的總結(jié)和概括；2、孩子對已有樣式和形式的概括和總結(jié)。

藝術(shù)教育應(yīng)從孩子的興趣為出發(fā)點，將會讓孩子受益無窮。

讓孩子學(xué)一些課程以外的東西，增加孩子的審美經(jīng)驗，開拓其視野，提高孩子智力發(fā)展，增強綜合能力發(fā)展等益處。

關(guān)于培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，有一下幾個方法:

1.從小對孩子進行美育及音樂方面的鑒賞。

2.在孩子小時候，就應(yīng)該鼓勵孩子親子動手，比如說，給孩子準(zhǔn)備紙和筆，鼓勵孩子涂鴉，還應(yīng)該讓孩子自由發(fā)揮，哼唱一些歌曲。

3.最重要的一點還是要讓孩子自己動手，家長要給予孩子更多耐心，并好好保存孩子的每一份作品。

一，藝術(shù)教育讓孩子全方面發(fā)展。與應(yīng)試教育的不同就是其德智體美勞，多方面發(fā)展。

繪畫可以提高審美能力。生活中像是怎么挑選衣服進行搭配，怎么拍出漂亮的照片，這都是美術(shù)，可以說所有具象的能看到的都和美術(shù)有關(guān)。學(xué)習(xí)畫畫會在生活中提高孩子對于生活中美的感受。

二培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞需要家長、教師的引導(dǎo)。需要一定的美術(shù)鑒賞能力和美術(shù)認(rèn)知。一件東西的美與丑，具體是什么樣的美，這種美感是在哪來的。再一個讓孩子多看畫冊畫報也是培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞的日常。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育孩子講座心得體會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育孩子講座心得體會的2點解答對大家有用。