大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育孩子的小故事的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育孩子的小故事的解答，让我们一起看看吧。
揠苗助长的故事，使人明白了什么道理？
揠苗助长告诉我们人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
读音是yà miáo zhù zhǎng，揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。
相关成语故事：
古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。
“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
教育上的揠苗助长：
孩子没有足够的实践，就直接让孩子把方法和套路背下来，就是拔苗助长。
而孩子有足够的实践经验后，再进行提点，指引孩子总结规律和方法，就是真的理解和吸收了知识。
以下举个例子来看：
爱弥儿讲了一个什么故事？
爱弥儿并不是你想象中的小说。《爱弥儿》是法国启蒙思想家卢梭的重要著作。是第一本小说体教育名著，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。
在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。
他认为，人生来是自由、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只是在人类进入文明状态之后，才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象，从而使人失掉了自己的本性。
为了改变这种不合理状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，以培养资产阶级理性王国的“新人”。 该书在内容上没有一般小说的情节，而是通过某些事例阐述卢梭的教育思想。爱弥儿是理想中的理性王国新人代表，不是具体的人物。
爱的教育中给你印象最深刻的故事是什么？
朋友，要我说，最令我感动的故事是《有毅力的人无往不胜》。故事讲的是原本呆呆笨笨的斯塔笛通过自己的努力，在考试中取得了全班第二的好成绩，令所有人感到惊讶。从这个故事中，我更加明白了什么是“精诚所至，金石为开”。如果我们在学习上都能像斯塔笛那样专心、用功，就一定可以取得好成绩的。
有适合给孩子讲故事的APP软件吗？最好免费的？
你好，很高兴有机会来回答这个问题。为此我特别推荐一款软件“儿歌多多”。推荐的理由如下
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这也是很多家庭首选的原因之一，不存在后期恶意扣费或者注册的问题
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还包括大量的益智类小游戏，包括拼车、认数字、弹琴等等。在开发孩子智力的同时并乐于其中。
好了，希望能帮到你
到此，以上就是小编对于幼儿教育孩子的小故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育孩子的小故事的4点解答对大家有用。
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