大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志,大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐周志

        nihdff 2024-05-14 94

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 我在合肥新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師但是要寫周記怎么寫?
        2. 做手帳是一種什么感受?
        3. 手帳怎么做?
        4. 孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,怎么說都沒有用,我應(yīng)該怎么做才行?
        5. 我是一名縣城的高中班主任,如何讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)?

        我在合肥新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師但是要寫周記怎么寫?

        做好的菜要具備的是色,香,味,型,養(yǎng),五項(xiàng)基本要素,學(xué)廚師的人一不是色盲,要不分不清菜的色,二有好的嗅覺,要不不知菜香,三有好的味覺,要不不知菜味如何,后面的兩項(xiàng)是今后學(xué)習(xí)的問題,另外烹調(diào)過程中用到的不少都是化學(xué)原理和物理方面的知識,型的方面還要有美術(shù)工藝方面的基礎(chǔ)具備了這些基本知識,在學(xué)時會有一點(diǎn)就通,不但會做,還會知其原理,變得悟較高,此外想學(xué)好廚師還是要去專業(yè)的廚師學(xué)校去學(xué)習(xí)哦

        做手帳是一種什么感受?

        女兒現(xiàn)在上初中了,上小學(xué)起就喜歡做手帳,有時候我也說她老是在搞手帳,耽誤了學(xué)習(xí),下面就聽我來分享一下她做手帳的感受吧。

        大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志,大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐周志
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        1.興趣愛好

        我女兒平時很喜歡畫畫,這也是她喜歡做手帳的原因之一吧,手帳對于一個學(xué)生來說,也就是一個多功能筆記本,除了文字,里面有很多繪畫,還可以貼很多精美的貼畫,使整個版面看起來非常的漂亮。

        2.放松心情,緩解學(xué)習(xí)壓力的好幫手

        大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志,大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐周志
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        學(xué)習(xí)固然重要,但也要勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余,手賬,就是她放松心情,緩解壓力的最好幫手。其實(shí)做手帳也不用花很多時間,把自己當(dāng)天發(fā)生的有意義的事情或者不開心的事情都記錄在本子上,旁邊畫上繪畫或貼上適合的精美貼紙,很快一頁手帳就完成了。

        3.提高自信心

        老師上課的筆記也可以按手帳的樣式做,用不同顏色的筆標(biāo)出重點(diǎn),用特定的顏色 ,特定的符號,代表待定的意思,看起來清楚明了,老師也經(jīng)常把他的筆記本拿到講臺去展覽表揚(yáng)。每次做了新的手帳,同學(xué)們也都會圍過來看,都會大聲的贊美,哇,好漂亮呀,這時候她感覺自己非常棒,非常有成就感,自信心爆棚。

        大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志,大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐周志
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        總之,就是喜歡,所以愿意花時間,愿意把零花錢拿去買漂亮的貼紙和膠帶,愿意把那些文字裝飾的漂漂亮亮的,在做的過程中很開心,看著做完的手帳也很開心,反正就是很開心啦!

        做手賬的時候很放松,不用考慮很多,能讓自己浮躁的心在緩慢的剪膠帶和畫畫寫字中沉靜下來。在排版以及拼貼的過程中還能提高自己的審美

        因?yàn)闊釔?,所以為之付出,收獲快樂。


        很高興回答你的問題

        說起手賬,我還是有發(fā)言權(quán)的,我女朋友是一名小學(xué)美術(shù)教師,由于職業(yè)關(guān)系,她對手賬很感興趣,愛屋及烏,我也順便著被影響了一丟丟。

        咱們從頭說起,一開始我女朋友給我說手賬的時候,我壓根就不知道這是什么東西,我還以為是記賬的,“土包子一個”(可能我們大多數(shù)人真的不知道)。手賬,來源日本,意思是指用于記事的本子。在日本,大部分人都會隨身帶著一個被稱為“手帳”的筆記本,隨時隨地掏出來翻翻看,或者在上面記些什么。手帳不僅能提醒自己記著家人、朋友的生日和約會,還能安排每天的工作,很多人把它當(dāng)做簡短的日記本,傳到我們這好像稍微有點(diǎn)不一樣。

        從目前的實(shí)際情況來看,大多數(shù)人應(yīng)該用手賬來畫畫的,其他的文字記錄有手機(jī)就足夠了。我女朋友也是,自打正式任職美術(shù)教師后,做手賬的念頭就沒消停過,哈哈(我在這里吐槽她是看不到的,不然會挨揍)。因?yàn)樗矚g,我還特意給她買了一個手賬本,這個本子和普通筆記本不太一樣,里邊沒有橫線,類似于白紙,但是紙幅很大而且紙相對來說厚一些。剛買了本子的時候,她時不時的還拿出來畫一畫,不過這個熱乎勁也就持續(xù)了那么幾天,后來因?yàn)楣ぷ鞯氖虑閷?shí)在是太忙了,慢慢的沒有時間和經(jīng)歷再畫了?,F(xiàn)在那個本子應(yīng)該在某個角落吃土了(別打我)。

        做手賬,能堅(jiān)持下來的一定都是源于熱愛。我女朋友學(xué)的是美術(shù)專業(yè),自然對這個東西有別樣的興趣和感觸。她身邊有一個好朋友畢業(yè)后就從事了我們所說的“藝術(shù)家行業(yè),每天記錄自己的點(diǎn)滴生活,畫一些自己感興趣的,偶爾心情好了開個直播課,平時沒事的時候就搞搞自己的公眾號?,F(xiàn)在我女朋和和她的同學(xué)還經(jīng)常聯(lián)系,時常羨慕她那樣的生活,沒有將興趣埋沒。

        不要將做手賬當(dāng)成一種任務(wù),不要搞得壓力這么大,喜歡就做,不對味給多少錢都不干,灑脫一點(diǎn)!

        那生活豈不是更加美好呢?

        偷偷告訴我女朋友一句:你也很優(yōu)秀,沒事繼續(xù)畫畫呦,我支持你。

        我是熱愛生活的尼古拉斯-老鷹,歡迎大家到評論區(qū)留言互動。

        我作為一名手帳er,認(rèn)為做手帳是一種對于生活點(diǎn)滴記錄的方式

        看著可愛或復(fù)古的圖案從筆下冒出來,一個又一個的鋪滿本子,你就會從心底里發(fā)出美美的甜蜜泡泡!

        有時是記錄即時靈感的碰撞,就算是各別錯誤的地方也是一種不同的記憶。

        我現(xiàn)在常和家里的小朋友一起回看以前的手帳,在回看時就能想起那時的那些感受與記憶

        你不需要天天做手帳,有想法或靈感時做就可以,時間也會給你一份滿意的答復(fù)!當(dāng)你爆了一個本子時,發(fā)現(xiàn)原來也可以堅(jiān)持這么久時間,自然而然的就會做下去!

        做了手帳后,格格又重拾起大學(xué)畢業(yè)后就放置許久的繪畫,剛開始畫時發(fā)現(xiàn)自己連最簡單的表情都不會了,因此氣惱過,也想過放棄過,但平靜下來一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,又在學(xué)習(xí)時交到了幾個志同道合的新朋友。

        這時發(fā)現(xiàn)做手帳除了記錄之外,也是很有趣的。

        當(dāng)然,格格也敗了不少手帳用品和膠帶,看到漂亮的本本也會走不動,腳下生根!

        一個漂亮的本本會成為你想努力填滿的好開始,你們說呢?

        我女兒現(xiàn)在上初中了,上小學(xué)起就喜歡做手帳,有時候我也說她老是在搞手帳,耽誤了學(xué)習(xí),下面就聽我來分享一下她做手帳的感受吧。

        1.興趣愛好

        我女兒平時很喜歡畫畫,這也是她喜歡做手帳的原因之一吧,手帳對于一個學(xué)生來說,也就是一個多功能筆記本,除了文字,里面有很多繪畫,還可以貼很多精美的貼畫,使整個版面看起來非常的漂亮。

        2.放松心情,緩解學(xué)習(xí)壓力的好幫手

        學(xué)習(xí)固然重要,但也要勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余,手賬,就是她放松心情,緩解壓力的最好幫手。其實(shí)做手帳也不用花很多時間,把自己當(dāng)天發(fā)生的有意義的事情或者不開心的事情都記錄在本子上,旁邊畫上繪畫或貼上適合的精美貼紙,很快一頁手帳就完成了。

        3.提高自信心

        老師上課的筆記也可以按手帳的樣式做,用不同顏色的筆標(biāo)出重點(diǎn),用特定的顏色 ,特定的符號,代表待定的意思,看起來清楚明了,老師也經(jīng)常把他的筆記本拿到講臺去展覽表揚(yáng)。每次做了新的手帳,同學(xué)們也都會圍過來看,都會大聲的贊美,哇,好漂亮呀,這時候她感覺自己非常棒,非常有成就感,自信心爆棚。

        總之,就是喜歡,所以愿意花時間,愿意把零花錢拿去買漂亮的貼紙和膠帶,愿意把那些文字裝飾的漂漂亮亮的,在做的過程中很開心,看著做完的手帳也很開心,反正就是很開心啦!


        手帳怎么做?

        另外,昂貴的手賬本并不是做手帳的必須品,不要覺得很多人都用,自己就也要買,要看它適不適合你。

        新手做手帳可以買性價比高一些的,也可以自己拿張紙畫時間軸等。

        等你了解如何做手帳,也自信不會浪費(fèi)一張紙,你就可以去買價格比較高,在網(wǎng)絡(luò)上比較火的那些手賬本了。

        一般手帳內(nèi)容有:

        ①to do list

        讀書感想

        ③日記

        ④購物清單

        ⑤每日計(jì)劃

        @各種小事的記錄

        針對如何做手帳,我有一些見解,和大家分享一下。

        首先,有熱愛做手帳,喜歡做,并且能夠堅(jiān)持下來,那么就可以做出好的手賬了,因?yàn)橛行膽B(tài)擺在那里。

        其次,就是材料想要做出好看的手帳必須要有一些好看的素材,膠帶,貼紙之類的東西。還有工具,比如一些小刀,墊板,筆刀(切割膠帶),剪刀,離型紙本(可以幫助我們選擇圖案)等等很多東西。

        然后,還要有一本專門寫手帳的本子,專門記錄自己的生活,心情,不要這里記一張那里第記一張不然會顯得很亂。(手賬本的話,我在這里推薦一下,我感覺新手入門的話,最好用那種方格的或者點(diǎn)贊的手賬本因?yàn)榭梢愿鶕?jù)點(diǎn)陣或者方格來貼膠帶,不會貼得很歪,還有手賬本,最后選擇活頁本不是活頁的也可以,但是我感覺活頁的如果你做不好的話,可以撕下來,他不會留痕跡但是它也有缺點(diǎn),就是如果你想兩頁做成一個排版的話,中間的空的地方就不會很好看)

        還要注意排版,可以買一本手帳,排版教程大約就二三十塊錢吧,可以幫助我們做一個很棒的排版

        還有使用膠帶或者貼紙的時候最好色調(diào)一樣,統(tǒng)一風(fēng)格也要一樣

        也要從網(wǎng)上多學(xué)習(xí)一些手帳視頻


        如果你有做記錄、筆記等習(xí)慣的話,手賬本就必不可少了。要做出完美的手賬本,個人認(rèn)為首先紙質(zhì)就要好,書寫不易滲透、筆跡不易渲染開來。

        以上是紙質(zhì)的選擇參考,可以選擇黃道林紙可以起到護(hù)眼、書寫光滑的作用效果,好的紙質(zhì)讓你的書寫工整,看起來完美。

        再者就是內(nèi)頁的排版布局,日期的制定,讓你的安排不遺落。

        這樣的手賬本工整又美觀,每一件事都記得清清楚楚。

        喜歡畫畫的小伙伴,在記錄事情的時候還可以發(fā)揮自己的繪畫藝術(shù)細(xì)胞,繪制你個性的插圖,讓你的手賬本獨(dú)一無二。

        最后想說的是,你的書寫!字寫得好,別人看了心情都好,成就你的完美手賬本!

        手賬分很多種類型,旅游手賬、手繪式手賬等等,我今天介紹一下最簡單的bullet journal。

        Bullet journal是一種由國外專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師Ryder Carroll設(shè)計(jì)出來的(手帳記錄)筆記方法。國內(nèi)中文很多翻譯為***日記。

        ***日記的核心就是“速記”,讓你在最短的時間內(nèi)找出最重要的世界,管理自己的時間,提升效率,告別盲目忙碌。

        Bullet并不限定你記錄的內(nèi)容,記錄什么完全憑自己,可以用來做日常行程、習(xí)慣打卡、讀書管理、觀影***等。

        我特別喜歡用他來做,***和每日必做打卡,簡直不要太好用。

        記錄的時候,記得寫短句子,有條理的排列內(nèi)容。我在群里分享手賬的時候,就有很多人問我為啥手賬那么清爽。其實(shí)就是短小精悍的句子+有條理的排列。

        先給你幾個超好用的素材



        首先就是這些好看的框框,這些好畫又好看的框框簡直是手帳的必備,然后對于手繪不好看的我來說,一些小貼紙還有門票之類的東西是豐富手帳的好東西

        這種簡筆畫也超可愛的啊,下次一定要畫一波。

        如果你剛?cè)胧謳た涌梢再I細(xì)長小一點(diǎn)的本子,因?yàn)橐豁摽梢院苋菀鬃鐾辏局挥每紤]豎排版,難度減少很多。也可以培養(yǎng)你的一種成就感。

        加油,重在堅(jiān)持

        孩子作業(yè)拖拉磨蹭,怎么說都沒有用,我應(yīng)該怎么做才行?

        你已經(jīng)知道了怎么說都沒用了,也不知道該怎么做了,那試試我這招兒:

        1、結(jié)合孩子的能力和老師的反饋,落實(shí)清楚作業(yè)時間究竟多長,比如說是1個小時,那么好,跟孩子約定兩件事:一、作業(yè)是你的責(zé)任,[_a***_]不管,如果有需要幫忙,我們可以幫;二、晚上九點(diǎn)之后要睡覺,不能做別的,至于作業(yè)怎么完成,你自己分配時間,完不成那是你的事,我們的規(guī)定就是9點(diǎn)之后不能干別的。

        2、嚴(yán)格按照以上執(zhí)行兩個星期,事先跟老師溝通好,就說要培養(yǎng)孩子習(xí)慣,希望老師能在學(xué)習(xí)給與配合。

        解釋一下,作業(yè)的責(zé)任一定要轉(zhuǎn)移給孩子,你要說,要管,那么好,責(zé)任就轉(zhuǎn)移到父母身上了,孩子作業(yè)完不成,做不好,老師自然會找他麻煩,他本身就會面臨學(xué)校的壓力,不需要你額外再強(qiáng)加,你強(qiáng)加的結(jié)果就是孩子一直在等你催,你不催,他永遠(yuǎn)不著急。

        反對用其他東西作為獎勵,來交換寫作業(yè),你這么一交換,傻瓜也知道作業(yè)是負(fù)擔(dān),其他才是好東西,所以,作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任這件事非常重要!

        孩子做事拖拉磨蹭,真是讓不少父母感到煩惱。特別是做作業(yè)拖拉到很晚還寫不完,真是不知道要叫他繼續(xù)寫,還是讓他去睡覺,畢竟也還在長身體。

        但其實(shí)拖拉磨蹭的背后會有很多的原因,有時候家長不能只看到事情的表面,而不去探索孩子拖拉磨蹭背后的真實(shí)因素。

        一、與孩子建立聯(lián)結(jié),了解行為背后的原因

        很多家長看到孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭氣就不打一處來,要么批評責(zé)罵孩子,要么逼迫威脅,甚至棍棒教育的都有。

        其實(shí)這些方式并不會讓孩子愛上學(xué)習(xí),積極完成作業(yè)。即使是在家長的強(qiáng)壓之下完成了,那么下次呢,你依然是用這樣的方式來讓孩子寫作業(yè)嗎?長期以往對孩子造成的傷害,是無法彌補(bǔ)的。

        所以父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié),看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題,是不是因?yàn)樘y或不理解,而造成拖拉;是不是因?yàn)閷W⒘Σ粔?,而集中不了精力去做一件事情等等?/p>

        只有父母耐心地去觀察,與孩子溝通,才會了解孩子拖拉磨蹭背后的原因,從根本上解決問題。

        二、做***

        父母引導(dǎo)孩子一起做個學(xué)習(xí)***,規(guī)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè),有時候也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的辦法。

        因?yàn)闆]有***,有時候孩子就會不知道自己要干嘛,什么時候做什么事情。所以父母可以和孩子一起來制定學(xué)習(xí)***,可以細(xì)分到什么時間段做什么事情,這樣孩子就會知道時間的界限在哪里,如果拖拉磨蹭就會造成后面的時間減少,而做不了其他事情。

        孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是家長普遍困擾的問題,但不妨請家長們先回憶一下。自己小時候?qū)懽鳂I(yè)的時候是個什么狀態(tài)呢? 應(yīng)該跟孩子現(xiàn)在的樣子差不多吧。 畢竟寫作業(yè)真的不是什么好玩的事情,更不要說現(xiàn)在的孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)更重了。 面對又多又難的作業(yè),孩子提不起興趣,但又不得不做,也就難怪***取拖拉磨蹭這種方式來應(yīng)對了。

        也有家長說,孩子玩起游戲就特別投入,而且孜孜不倦,啥時候?qū)懽鳂I(yè)也能這樣??? 答案是,孩子寫作業(yè)絕不可能讓TA達(dá)到玩游戲那樣的狀態(tài)的。 因?yàn)橛螒虺銎飞毯馁M(fèi)大量人力物力財(cái)力來開發(fā)和優(yōu)化游戲,就是為了不斷給玩家創(chuàng)造良好的體驗(yàn),然后吸引玩家一直玩下去。 但老師們布置作業(yè)做不到這么用心地為學(xué)生創(chuàng)造良好的體驗(yàn),吸引TA做下去吧?

        以上所述,就是希望家長們首先理解并且接納這樣一個事實(shí)——做作業(yè)這事,絕大多數(shù)孩子都不會熱衷的,而是當(dāng)成完成任務(wù),而且還是一個讓人困擾和痛苦的任務(wù)。

        那么作業(yè)既然必須得做,家長又可以做些什么來支持到孩子呢? 請注意我用的是“支持”這個詞語,數(shù)落、呵斥、恐嚇、利誘、打罵等等都不是“支持”的手段,相反只會讓孩子對做作業(yè)更加厭惡和抗拒。

        建議家長在孩子視線所及的地方做自己的事。 這些事不是刷手機(jī)、追劇、網(wǎng)聊之類,而是也需要家長自身高度專注地投入時間和精力去做的事,比如看書、碼字、DIY等等。 家長高度專注和投入的狀態(tài)相當(dāng)于給孩子做出示范,同時所營造的氛圍也能滋養(yǎng)到孩子。 試想一個平靜和專注的家長在身邊,同一個焦慮和急躁的家長在身邊,讓孩子感受并且受到影響的能量是截然不同的。

        另外,家長也可以適時給孩子一些反饋。 這些反饋不是“哎呀,這都幾點(diǎn)了,怎么還做不完”或者“怎么這么簡單的題都做錯”之類,而是諸如“作業(yè)這么多,真的挺辛苦”,“這道題真挺難的,爸爸/媽媽都不會”這樣的話。 讓孩子感受到被理解,然后喚起他們自身的動力去克服困難。

        四步解決孩子做事磨蹭:

        1、孩子做事磨蹭家長要做到不發(fā)脾氣,不打不罵。

        2、他慢,你就做自己的事情。

        3、等他忙完了想繼續(xù)的時候也不要理他,繼續(xù)做自己的事情,讓孩子也體驗(yàn)一下著急的感覺。

        4、再有就是要孩子自己承擔(dān)磨蹭帶來的后果,不要心軟幫他擺平,要幫助他認(rèn)識到,做事磨蹭是需要他來承擔(dān)后果的。

        你好,我是家有小學(xué)生Nanvy,很高興回答你的問題。

        孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,這不僅僅是小孩的通病,很多大人也一樣被拖延困擾。既然拖拉磨蹭對我們的負(fù)面影響那么大,該怎樣戰(zhàn)勝它呢?

        咱們應(yīng)該分析孩子拖拉磨蹭的原因,找出原因再根據(jù)具體原因?qū)ΠY下藥,治標(biāo)治本。

        拖拉磨蹭的結(jié)果就是慢唄。我家的妞Nancy之前看她放學(xué)總是坐那里不停的寫作業(yè)寫作業(yè),可是每天卻很晚睡覺。原來寫作業(yè)時不停的擦擦擦,這就浪費(fèi)了很多時間。你以為她是磨蹭拖拉,其實(shí)是個追求完美,也可以說是缺乏自信的體現(xiàn)。這樣的娃,你越催她越慢,本來就擔(dān)心出錯,越催錯誤越多,于是就不停的擦呀擦。針對這種娃要給出極大耐心、寬容,還要鼓勵孩子,讓孩子明白這個世界沒有完美的事物。我家Nancy現(xiàn)在已經(jīng)好多了呢,屏幕前的如果遇到了不停擦作業(yè)的小朋友也可以試試哦。

        還有一種小孩是專注力不夠造成的拖拉磨蹭。這樣的小孩寫作業(yè)一定要注意周遭環(huán)境。寫作業(yè)前首先處理好個人事務(wù),譬如喝水上廁所之類的,處理好再寫作業(yè);另外把桌子上無關(guān)學(xué)習(xí)的用品全拿走,省得邊寫作業(yè)被其他物件所吸引;給孩子營造一個安靜的氛圍,在嘈雜紛亂的環(huán)境中沒法專注做事,這樣寫作業(yè)自然不會快??傊@類小孩要的專注力提高了,寫作業(yè)就快了。

        另外就是那種真正沒有時間觀念的孩子。這樣的孩子給他買一個計(jì)時器,同時房間一定要掛上鐘表。孩子寫作業(yè)給孩子定時的規(guī)則是一項(xiàng)作業(yè)定一次時間,切忌所有的作業(yè)統(tǒng)一定時,譬如語文數(shù)學(xué)一共一小時就訂一小時,這樣沒有效果。為什么呀?第一,孩子本來就對一小時沒概念,把時間劃分一大段他寫著就忘了時間的存在[捂臉]定時一定要細(xì)化,譬如寫生字十分鐘,預(yù)習(xí)課文十分鐘,這樣讓孩子感到計(jì)時的存在和緊迫感,孩子如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)就會信心倍增利于后面及時完成作業(yè),若是沒完成也會比較著急,然后抓緊時間。記住任何人都希望及時完成任務(wù),得到別人的認(rèn)可。

        最后就是給孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,充足的營養(yǎng)、良好的睡眠,都是有益于孩子的身心健康。孩子有精神了就能有好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

        對此問題,各位寶媽寶爸有什么看法呢?歡迎留言討論加關(guān)注哦!


        我是一名縣城的高中班主任,如何讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)?

        首先學(xué)生要對學(xué)習(xí)感興趣,老師才能助一臂之力,高中的學(xué)生按理來說對讀書的目的已經(jīng)很清楚了,如果還不認(rèn)真學(xué)習(xí),老師說上無動于衷,那這些學(xué)生太不明事理了。老師只不過是引路人,對學(xué)生多給予鼓勵,多表揚(yáng)他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,好學(xué)生自然而然會勤奮好學(xué),為高考儲備能量,還有小部分也不是讀書的料,畢竟三百六十行,行行出狀元,就讓他們混日子等畢業(yè),其他行業(yè)也需要他們,不是網(wǎng)上經(jīng)??吹接屑议L說:差學(xué)生壞學(xué)生將來都是老板,都比好學(xué)生混的好嗎?就讓他們的父母為他們未來的大老板點(diǎn)贊。繼續(xù)在學(xué)校不好好讀書,反正這些人都是未來的精英怕什么?老師盡心盡力就行了。

        作為一個過來人,我想我應(yīng)該有發(fā)言權(quán)。先說一下背景吧,本人參加過兩次高考,第一年高考之前的四月,幾乎緊張得吃不下飯,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生也沒發(fā)現(xiàn)什么毛病,堅(jiān)持到高考,考了一個不錯的成績志愿沒填好,然后復(fù)讀一年。第二年復(fù)讀的整整一年,輕松自在,又考了一個更不錯的成績,認(rèn)真填報(bào)專業(yè),然后現(xiàn)在即將畢業(yè)。

        現(xiàn)在回答這個問題,我身邊很多同學(xué),在現(xiàn)在這個階段會找我談心,他們常常跟我說,很后悔以前沒有認(rèn)真讀書,現(xiàn)在吃盡了苦頭。所以說,發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)是個階段性的事,有的人成績比較好,覺得大學(xué)有盼頭,高中就努力學(xué)習(xí),希望考一個好的大學(xué);而有的人對未來是迷茫的,既不知道讀大學(xué)有什么好,也不知道現(xiàn)在出去工作有多么累。對于這種同學(xué),需要一定的***。我個人認(rèn)為言傳身教的方式最直接了當(dāng),只不過言傳身教的人不能是老師,而是剛剛高中畢業(yè)的前幾屆學(xué)生。有機(jī)會的話,多組織這樣的交流活動。

        當(dāng)然環(huán)境也十分重要,建立良好的班級學(xué)習(xí)氛圍能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。想要學(xué)生完全自發(fā)的學(xué)習(xí),基本上很難實(shí)現(xiàn),可以通過獎勵機(jī)制,在外地***他們。獎勵機(jī)制要全面,不能只對成績好的同學(xué)有獎勵,還要讓成績不好的同學(xué)從中收益,需要班主任老師根據(jù)各班的具體情況,***取具體的辦法。

        讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)的前提就是班主任或科任老師把學(xué)生的思想工作做通,讓學(xué)生服氣或崇拜,否則學(xué)生又怎么有動力去學(xué)好該科呢。

        如果學(xué)生不佩服老師,看不到榜樣的力量,也不足以產(chǎn)生足夠的動力去學(xué)得更好。

        就讀一所深圳高中,這所高中呢,在之前沒有一本的升學(xué)記錄,我在高一的時候就聽我堂姐啊,還有很多說呢,都是考不上大學(xué)的了,再說呢,數(shù)學(xué)啊,物理啊,化學(xué)都很難,高中的,但是我也產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)波動,他后面自己看一下,出去接的,避免那么難,當(dāng)我開始字寫的時候,我能物理老師鼓勵我,一定要超前自學(xué)一個人學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng),只有自己去摸索,才能清楚在得到鼓勵之后就能積極去思考,并且呢,我提出老師能講了,我一定能夠講課本要求的,我一定會講而且呢,我也整的很準(zhǔn)很快,所以我后面就調(diào)到了快班。并在高二呢參加各種競各種競賽獲得了免讀高三敏高考提前被舉報(bào)大學(xué)錄取的資格。

        還有,思考一下現(xiàn)在的網(wǎng)紅老師李永樂,憑借伶俐的口才與淺顯易學(xué)的科學(xué)術(shù)語,講得頭頭是道。李永樂老師就很厲害!他教物理競賽的,也教過數(shù)學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)思維清晰,科普確實(shí)做得很好,大家愛聽,所以很多學(xué)生和粉絲愿意聽,粉絲量很大。當(dāng)然,另一個重要的原因就是聽了課程不需要考試。我看過他講***狀***和疫苗的幾個***,講的很棒!

        看了你的提問我整天為這事考慮,孩子小抵抗誘惑力的能力弱,再加上現(xiàn)在的游戲多,小孩直接敗在了王者之下。他們的興趣被游戲調(diào)動起來了,我想讓小孩立志來轉(zhuǎn)移注意力讓他愛上學(xué)習(xí),可是小孩在游戲的幸福中不能自拔。說這樣就挺好,挺幸福。游戲想冠狀***一樣侵入到孩子的細(xì)胞內(nèi),傳染速度不低,可是沒有這樣的白衣天使來援助孩子。這些人為的游戲?yàn)槭裁床话阉刂埔幌?。孩子沒有志向就是國家沒有志向,孩子是國家的未來,都說少年強(qiáng)則國家強(qiáng),中國需要少年志。給孩子立志吧,

        高中的學(xué)生主動學(xué)習(xí)的話,基本上還是責(zé)任心的問題。很多孩子如果認(rèn)識到自己的責(zé)任?;旧鲜悄軌蛑鲃訉W(xué)習(xí)。在高中階段如果在談及學(xué)習(xí)興趣的話,基本上是沒有太大的意義,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子都已經(jīng)慢慢的變成了成人。

        成人的世界哪有什么興趣,不過是負(fù)重前行而已。

        所以說作為高中的學(xué)生,作為高中的班主任,如果想引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的話,絕對不可能從興趣方面來入手,在很多情況下,我們需要培養(yǎng)的就是孩子的對于家庭,對于社會的一種責(zé)任。我們曾經(jīng)了解的就是周總理曾經(jīng)說過這幾句話。為中華之崛起而讀書。

        每個時代有每個時代不同的責(zé)任,作為學(xué)生可以有遠(yuǎn)大的理想,也可以有一些為家庭為個人的理想。

        所以說對于高中的學(xué)生來講沒有責(zé)任,不是,沒有了學(xué)習(xí)的動力,有一個注意的方向我們很仍然需要注意,那就是興趣對于學(xué)習(xí)的影響,可是高中階段的興趣,是一些偏科的興趣,對于學(xué)生的全面發(fā)展是非常不利的,我們不能否認(rèn)興趣對于學(xué)生的一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用,但是我們卻不能把興趣當(dāng)作唯一的一個讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的原因。

        社會在發(fā)展,人類的進(jìn)步,教育的一些手段也在不停的發(fā)展著,在我們原來所使用的一些機(jī)械的普通的,沒有任何正面效果的,這種方式或者體罰方式應(yīng)當(dāng)慢慢的被廢棄,作為班主任老師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任培養(yǎng),之后提升他的學(xué)習(xí)責(zé)任心,然后才可以明確的讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

        總之我個人覺得有責(zé)任心,才有了一切動力。

        可能每個人對于學(xué)生的教育手段有所不同。大概也就是責(zé)任心,另外實(shí)在要附加一個的話,我想不過是夢想而已。

        到此,以上就是小編對于大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于大學(xué)生藝術(shù)教育培訓(xùn)周志的5點(diǎn)解答對大家有用。

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