軍人國(guó)防教育,軍人國(guó)防教育分享經(jīng)歷

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于軍人國(guó)防教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹軍人國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍訓(xùn)學(xué)生事跡？
2. 全日制少年軍校有哪些？
3. 軍訓(xùn)入法？
4. 軍事理論：論述大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和軍事理論學(xué)習(xí)的重要意義？（請(qǐng)擴(kuò)充）？

軍訓(xùn)學(xué)生事跡？

軍訓(xùn)是學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式，是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施，是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的極度有效的手段。以下是一些軍訓(xùn)學(xué)生的事跡：

1. 堅(jiān)持不懈：在軍訓(xùn)期間，即使面對(duì)艱苦的訓(xùn)練和惡劣的天氣條件，仍然能夠保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持完成任務(wù)。

2. 樂(lè)于助人：在軍訓(xùn)中，能夠主動(dòng)幫助其他同學(xué)，提供支持和鼓勵(lì)，共同克服困難。

3. 團(tuán)隊(duì)合作：在軍訓(xùn)中，能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同學(xué)們密切配合，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4. 自我管理：在軍訓(xùn)期間，能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律和規(guī)定，保持良好的行為舉止，自我管理能力得到了提高。

全日制少年軍校有哪些？

少年軍校有兩種，一種是對(duì)青少年進(jìn)行國(guó)防教育的基地，只承擔(dān)教育目的，不培養(yǎng)軍事人才，如 美國(guó)的童子軍、土耳其的青少年近衛(wèi)軍等；

一種是為培培養(yǎng)武裝力量初級(jí)軍官的中等專業(yè)軍事學(xué)校，對(duì)少年進(jìn)行全軍事化訓(xùn)練，畢業(yè)后升入更高級(jí)的軍事院校進(jìn)修后直接進(jìn)入部隊(duì)，如陸軍的蘇沃洛夫軍校，海軍的納希莫夫軍校，空軍的少年航空飛行學(xué)校等。

軍訓(xùn)入法？

軍訓(xùn)是合法的。

軍訓(xùn)，在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《***中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行。是學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式、是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一、是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官、壯大國(guó)防力量的有效手段。

軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

軍事理論：論述大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和軍事理論學(xué)習(xí)的重要意義？（請(qǐng)擴(kuò)充）？

鍛煉了意志，增強(qiáng)了體魄，豐富了國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義精神。

1：軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性。

2：養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。軍訓(xùn)是高等院校改革教育內(nèi)容，學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施。

3：學(xué)習(xí)軍事理論可以增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí), 端正我們的愛(ài)國(guó)精神, 拓寬我們的 眼界,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,堅(jiān)韌我們的精神品質(zhì)。

4：開(kāi)設(shè)軍事課程的意義對(duì)大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué), 是 一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的正確決策, 它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的和諧 統(tǒng) — , 增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念利國(guó)防意識(shí), 培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能, 又有力地 促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

5：大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表, 是鞏固我國(guó) 國(guó)防、 抵御外敵入侵、 捍衛(wèi)祖國(guó)獨(dú)立、 維護(hù)[_a***_]***和領(lǐng)土完整的重要后備力量。 因此,依法履行兵役義務(wù),在校期間接受軍事訓(xùn)練,學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論 知識(shí)和軍事技能,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任 。

到此，以上就是小編對(duì)于軍人國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于軍人國(guó)防教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。