大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育專業(yè)什么時候成立的問題,于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育專業(yè)什么時候成立的解答,讓我們一起看看吧。
考研特殊教育學專業(yè)都考什么?
特殊教育考研一般需要考哪些科目取決于不同的學校和專業(yè)。特殊教育考研的科目包括思想政治理論、英語二、教育綜合和特殊教育專業(yè)綜合,或者政治、英語、專業(yè)基礎綜合。
復試科目一般為特殊教育學(筆試)、特殊教育研究方法(口試)、外語聽力、口語測試和特殊教育專業(yè)綜合,或者特殊教育研究方法。
如果是以同等學力身份報考特殊教育專業(yè)學位研究生,則復試需要加試兩門科目:教育學、中外教育史。
特殊教育考研筆試科目一般為思想政治理論;英語二;教育綜合;特殊教育專業(yè)綜合。復試科目為特殊教育學(筆試);特殊教育研究方法(口試);外語聽力、口語測試;特殊教育專業(yè)綜合。
1.特殊教育學(筆試),《特殊教育學》方俊明,人民教育出版社(2019)。2.特殊教育研究方法(口試)。3.外語聽力、口語測試。
4. 932 特殊教育專業(yè)綜合特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念;特殊教育發(fā)展簡史(主要是早期起源的歷史);各類特殊兒童(智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學習障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常)概念、分類、基本特征與教育。
南京特殊教育學院幾本?
南京特殊教育職業(yè)技術學院的前身是教育部于1982年創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學校,是我國***與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目單位。19***年由教育部劃歸江蘇省人民***管理。2002年6月,經(jīng)江蘇省人民***批準,升格為南京特殊教育職業(yè)技術學院,同年獲教育部備案,成為我國唯一的一所獨立設置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學校。1996年成為中央教科所特殊教育師資培養(yǎng)實驗學校,2001年成為江蘇省特殊教育師資培訓中心,是教育部批準的全國特殊教育信息技術試點學校。 學院現(xiàn)有陽光學院、國際合作與繼續(xù)教育學院、特殊教育系、學前教育系、康復系、外語系、信息技術系、公共管理系、音樂系、美術系、藝術設計系及特殊教育研究所、現(xiàn)代教育技術中心、實驗中心和體育部。有視障教育、聽障教育、智障教育、自閉癥兒童康復與教育、手語翻譯、初等教育隨班就讀、特殊兒童心理教育、學前特殊教育、社區(qū)康復、兒童康復等36個專業(yè)及專業(yè)方向。學院現(xiàn)有教職工260余人,專任教師170多人,具有副教授以上高級職稱者占專任教師比例30%以上,擁有一批全國知名的特教專家和20余位全國著名[_a***_]的***教授。
請問親們,特殊教育(師范)這個專業(yè)考研容易嗎,好就業(yè)嗎?
這一專業(yè)考研的話也并不是那么簡單,總而言之需要你的努力,找工作的話,相對來說還是比較有前景的,接下來小編就針對這一問題來說一說自己的一些看法。
首先,無論你是特殊教育專業(yè)還是其他專業(yè),要想考研的話,肯定需要你個人的努力與學習,因為任何一個專業(yè)不是輕而易舉就能考上研的,考研的難度與專業(yè)有一定的關系,但是更主要的取決于你自己的努力?,F(xiàn)在的大學生相對來說多了很多競爭壓力也大了很多,你學的特殊教育,肯定也有很多人學習,也有很多人去考研,競爭壓力肯定也不會小。
其次,我們再來說一說特殊教育,這一專業(yè)的就業(yè)前景,因為現(xiàn)在的孩子越來越多,所以你學的特殊教育,而且是師范類的,在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢的。等你考上研之后,你的學歷相對來說高了在競爭方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢,這樣就業(yè)的話也就更好了。專業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關系,但主要取決于你的個人能力。
關于這一問題的講解就先到這里了,希望大家在這里有所收獲,也希望大家能夠以此為結尾。
到此,以上就是小編對于特殊教育專業(yè)什么時候成立的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育專業(yè)什么時候成立的3點解答對大家有用。
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