中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展,中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？
2. 藝術(shù)在未來的發(fā)展方向是什么？

如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

藝術(shù)教育在現(xiàn)代社會(huì)中成為越來越重要的需求, 藝術(shù)是人對(duì)世界的感知和表達(dá), 從某些角度看,藝術(shù)可以理解成每個(gè)創(chuàng)作者靈魂的表達(dá)和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛不同的藝術(shù)風(fēng)格, 音樂有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩歌有現(xiàn)代詩. 古典詩歌等。藝術(shù)給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對(duì)生命有靈敏的感知。藝術(shù)教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達(dá)出來。

要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開始。在孩子嬰幼兒, 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛力?？梢越o孩子聽音樂, 看圖書, 提供繪畫材料, 提供簡易的樂器, 不一定是高品質(zhì)的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點(diǎn)野, 撥弄樂器作曲, 記住, 一定要鼓勵(lì)贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術(shù)的快樂。

第二階段, 如果孩子大一點(diǎn)表現(xiàn)出對(duì)一個(gè)領(lǐng)域有興趣, 這時(shí)就要請(qǐng)專業(yè)老師給以嚴(yán)肅認(rèn)真的教育。孩子小, 一定會(huì)有抵觸和反復(fù), 家長一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術(shù)乃至作任何事都得認(rèn)真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認(rèn)識(shí)到, 生命中不能離開藝術(shù)。

第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術(shù)的領(lǐng)域追求, 并以藝術(shù)創(chuàng)作為職業(yè), 家長需要支持和鼓勵(lì)。作藝術(shù)都有一個(gè)成長期, 不是所有藝術(shù)家都賺錢的, 家庭支持會(huì)給孩子更多的自信和空間去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的體會(huì), 我大兒子今年進(jìn)大學(xué)學(xué)視覺動(dòng)漫設(shè)計(jì)。希望每位家長都能成功幫助自己的孩子。

根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇適合的藝術(shù)形式，比如我家孩子喜歡的羅弗超輕粘土，。不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能鍛煉孩子們的色彩辨識(shí)能力、空間想象力等，讓孩子們越玩越聰明。

培養(yǎng)孩子“全面發(fā)展”這樣的字眼在現(xiàn)在社會(huì)被越來越多的提到。素質(zhì)教育賦予了少兒藝術(shù)教育新的內(nèi)涵。少兒藝術(shù)的教育越來越受到重視，教育觀念、教育思想、教育方法都是很值得認(rèn)真探討的。

1. 順其自然

少兒藝術(shù)教育有它自身的規(guī)律，少兒美術(shù)最大的價(jià)值在于創(chuàng)造，而非技巧；最寶貴的是想象力、創(chuàng)造力，而不是形像準(zhǔn)確。兒童的世界沒有污染、不矯揉造作。所以兒童美術(shù)教育中最重要的是真，體現(xiàn)兒童自己的本能和個(gè)性。教師們正確的對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)的引導(dǎo)，喚醒他們的想象力、創(chuàng)造力。

《你的孩子和他的藝術(shù)》[美] 維克多·羅恩菲德 著

從心理學(xué)角度探究：怎樣的美術(shù)教育才是真正符合教育規(guī)律的、應(yīng)該怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、填色書的危害、每個(gè)階段孩子的興趣點(diǎn)和培養(yǎng)重點(diǎn)、對(duì)孩子的作品應(yīng)如何評(píng)價(jià)……

2. 因材施教

藝術(shù)在未來的發(fā)展方向是什么？

謝邀請(qǐng)。中國的藝術(shù)發(fā)展方向其實(shí)并不模糊，只要意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域走向了健康、理智、政治清明、教育人性化、人文國風(fēng)化；克服唯競爭、一切向錢看、鏟除毒珠、弦揚(yáng)優(yōu)秀等等。??走藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新之路，形成創(chuàng)作藝術(shù)風(fēng)格(包括作者人格)化，推廣鑒賞與批評(píng)制度化，作品典雅無邪，精致美感甜膩，雅俗共賞適合國人國情…我想這樣的發(fā)展方向是光明的！????????????????????????????

人類文明誕生開始，藝術(shù)就也隨之而來了，藝術(shù)發(fā)展了至少已有幾千年的時(shí)間了，然而時(shí)代的每一次變革，藝術(shù)也跟著變革，雖然藝術(shù)來源于生活，但是始終脫離不了文化，唯有“繼承創(chuàng)新”同步進(jìn)行，藝術(shù)才能得以生存下來，時(shí)至今日那么藝術(shù)在未來的發(fā)展方向是什么呢？

要知道藝術(shù)并不是經(jīng)久不衰的，藝術(shù)也會(huì)出現(xiàn)低迷、暗淡的時(shí)候，就好比歐洲文藝復(fù)興之前的西方藝術(shù)就一度暗淡了好幾百年的時(shí)間，其主要因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境黑暗和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)匱乏，所以說“良好的社會(huì)環(huán)境和優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件是藝術(shù)發(fā)展的有利后盾”，就好比人的血液一樣，

當(dāng)今時(shí)代，藝術(shù)可算是百花齊放了，藝術(shù)的種種價(jià)值都一一展現(xiàn)在人們的面前，然而凡事都無法十全十美，即使是在“表現(xiàn)美”的藝術(shù)也是如此，“泡沫式”的商業(yè)價(jià)值讓藝術(shù)漸漸失去了本真，長此下去，藝術(shù)將不再是藝術(shù)，只是一群濫竽充數(shù)的人謀取私欲的“工具”，這是藝術(shù)最可悲的未來，

當(dāng)然了，真正創(chuàng)作藝術(shù)的藝術(shù)家還是有的，那些藝術(shù)家在繼承[_a***_]和前人藝術(shù)精髓的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)新，真正的發(fā)揮了藝術(shù)價(jià)值，體現(xiàn)出人類的智慧，比如，人工智能藝術(shù)、行為藝術(shù)，都將得到社會(huì)和人們的認(rèn)可，藝術(shù)是自然形成的，就像陽光一樣，給予世界萬物生命和力量，這才是藝術(shù)最美好的未來。

到此，以上就是小編對(duì)于中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國藝術(shù)教育的成就與發(fā)展的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。