大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的目標體系的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒園藝術(shù)教育的目標體系的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園美術(shù)教育目標如何分類?
1、認知目標
2) 學(xué)會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的色彩,并能說出名稱。
3) 學(xué)會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。
2、情感目標
3、技能目標
2) 能畫出直線、曲線、折線,并能表現(xiàn)線條的方向、粗細、疏密。
3) 學(xué)會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。
幼兒藝術(shù)教育目標是什么?
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 主要課程: 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。
有很多,比如
2、喜歡參加音樂活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。
4、能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂作品,提高音樂審美能力。
1.初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。
2.積極投入藝術(shù)活動并學(xué)習(xí)自由表達自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗和表達能力,促進人格的完善。
3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
能力目標
1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。
2)通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。
情感、態(tài)度、值觀目標
(1)能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
(2)喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣;
一)感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。
(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機會和條
件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQb48b43a8f319bd7d relatedlink">指導(dǎo)。
到此,以上就是小編對于幼兒園藝術(shù)教育的目標體系的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的目標體系的2點解答對大家有用。
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