湖北特殊教育學校思政,特殊教育學校思政課

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于湖北特殊教育學校思政的問題，于是小編就整理了2個相關介紹湖北特殊教育學校思政的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學特崗思政專業(yè)需要什么類型教資？
2. 如何評價高校927事件？

小學特崗思政專業(yè)需要什么類型教資？

小學特崗思政專業(yè)的教師需要具備的教師資格證類型主要包括以下幾種：

1. **教師資格證**：這是成為教師的基本要求，必須要有教師資格證才能從事教學工作。

2. **師范類專業(yè)畢業(yè)證**：對于小學特崗教師來說，通常需要本科及以上學歷，并且所學專業(yè)需要與所申請服務的崗位學科一致或相近。

3. **普通話水平測試等級證書**：根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》的規(guī)定，教師需要達到一定的普通話水平。

4. **身體健康證明**：教師需要有良好的身體條件，能夠適應設崗地區(qū)的工作和生活環(huán)境。

如何評價高校927***？

高校927***，顧名思義就是此事發(fā)生在9月27日。在9月27日這一天，有的大學生倒了霉運，甚至被處分。

原因何在？就是因為上課時，點開了別人發(fā)的軟件，然后就被這款軟件給坑了。據(jù)說，北航一個同學在上課時，點開這個軟件，然后手機就發(fā)出聲音，怎么關也關不掉，情急之中，把手機隔窗戶扔了出去，可是手機屏都摔碎了，那種聲音還沒停！

那么，這究竟是一款什么軟件？又為什么被迅速傳播呢？

其實，這款叫做“送給最好的TA”的軟件，就是一款流氓軟件，該軟件一旦打開，會自動將音量調(diào)到最大，播放嬌喘聲音，且無法關機。目前，這款軟件的文件名被改為多個名字，誘導下載。此軟件嚴重影響了課堂秩序，有的學生因此受處分。

那么，為什么這樣的低俗軟件能迅速傳播呢？

首先:好奇心使然。最初點開的學生肯定是受到軟件名字的誘惑，“給最好的TA”，難免讓人尋思:最好的他是誰呢？有的學生可能都沒有打開，直接發(fā)出去了。有的學生可能出于開玩笑，發(fā)給了同學或朋友，還有的同學可能出于報復心理，不管何種心態(tài)，這事確實鬧大了。這就說明作為大學生是非觀念不強，法律意識淡薄，不僅不能自覺***網(wǎng)絡不良信息，還將它傳播給他人，實在不應該。

其次:作為學生課堂上看手機現(xiàn)象嚴重。有的學生贏了高考，卻輸在了大學，每天玩手機、刷屏已成了常態(tài)，連上課時間也不例外。這次***中，名校學生被整蠱的也不少，由此可見作為大學生上課玩手機，荒廢學業(yè)者不在少數(shù)，這是對自己的不負責任，對老師的不尊重。建議以后上課直接交手機。

927***雖然是一次偶然***，但是折射出大學生存在的諸多問題，需要引起各方的重視，同時給大家提個醒:作為大學生要不斷加強自身修養(yǎng)，遇到未知軟件不要隨意點開，不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)，不要傳播不健康內(nèi)容。維護干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，***有責！你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

高校927***前兩天一直高居熱搜榜首，一個整蠱軟件在各大高校迅速傳播，復旦大學、廈門大學、重慶大學、北航南航、同濟大學、中財、南大、川大，甚至清華、北大等知名大學的大學生相繼中招。凡是點開這一整盅軟件的學生，都驚慌失措，不知所措，甚至有的同學為了保全名譽，解除尷尬，選擇將自己的手機摔碎或者掰斷。如下圖所示：

那么這是一個什么樣的軟件呢？

原來這個軟件兩年前就在高校流傳過，是一個高校學生寫的一個整蠱軟件，主要點開就會發(fā)出聲音，用于暴露自己上課看手機的事實，當時有些大學生覺得好玩，就互相轉(zhuǎn)發(fā)，而事隔兩年后，這一軟件被人改寫，不但聲音換成詭異的”嬌喘“聲，而且伴有不停的截屏動作，促使你無法調(diào)音量，無法關機，而且據(jù)查還有惡意收集獲限個人信息的行為。

此事流傳之廣，對學生影響之大不可小覷，同時也引起我們深深的反思，為什么一款流氓軟件，甚至自身還攜帶***，竟然會在短短一天內(nèi)迅速流傳，是誰在傳播？在不名安裝軟件不可輕易點擊的網(wǎng)絡安全知識下，大學生為什么會中招？

令人想不到的是，這款軟件的傳播人正是大學生們自己，那些點開此軟件的學生，往往是因為發(fā)放該軟件的正是自己熟悉的同學，甚至好友，因此降低了個人防范心理。但正因如此，卻也透露了大學生本身更嚴重的問題：

一、整蠱沒有底線，實則是個人修養(yǎng)不過關。

相信那些傳播此軟件的學生，正是因為自己被整，才會選擇將這一軟件傳給更多的同學，而并沒有考慮，這對被整的同學來說，傷害性有多大。那個因無法關掉此聲音而不得不摔碎自己手機的同學，如果哪個同學因此被學校處分，誰又來為他們的損失負責？

利用他人的信任去欺騙他人，捉弄他人，這是個人品質(zhì)修養(yǎng)不合格的表現(xiàn)。

二、高校大學生普遍有上課看手機的習慣，這既是對自己學業(yè)的不負責任，也是對老師的不尊重。

教育部稱，高校改革將有大動作，要讓高校大學生忙碌起來，要取消清考，提高畢業(yè)考試難度，讓那些每天看手機，玩游戲、睡大覺，喝大酒的大學生畢不了業(yè)，要讓只有掌握真才實學的大學生才能獲得與之相稱的文憑，成為社會有用人才。

從近些年某些大學生的課堂表現(xiàn)來看，這一改革勢在必行，大學生拿著父母的血汗錢，占著國家最優(yōu)越的教育***，如果不學無術，那么，于個人，于家庭，于國家都將是一場巨大的損失。

三、927***也發(fā)映出某些高校大學生，法律意識差，自我保護意識差等現(xiàn)象。

制作并傳播有害于他人的***軟件，這本身就是違法的，而某些同學收到后，不但沒有報警，反而將它傳播給其他人，這種操作和大學生的受教育程度不相配，令人失望。

總之，927年***不僅是一場鬧劇，也因此暴露了某些大學生的個人[_a***_]問題，法律意識問題以及學習態(tài)度問題，相信有關部門在加強網(wǎng)絡安全，懲辦***軟件的制作與傳播人的同時，加強對高校大學生的管理，規(guī)范學校教學秩序，提高大學生畢業(yè)難度上同樣任重而道遠。

2019年9月27日各高校發(fā)生了什么事？竟然用這樣聳人聽聞的“高校927***”來標注！

用日期來標注一個***的名稱，一般都是社會上發(fā)生的比較重大的***，比如說七七事變、八一三事變、五四運動、一二·九運等等。高校里究境發(fā)生了什么事情，要用日期來標注，是故弄懸殊，還是真的到了不可收拾的地步？

源本求源，原來不過是一個“手機流氓軟件”惹的禍，搗的鬼！這就不免給人感覺大驚小怪，小題大作了！可是，問題卻又不是那么簡單，一石激起千層浪，輿情滔滔，必有蹊蹺！

到底是什么軟件能夠讓一名大學生令心愛的手機粉身碎骨，殊不知，現(xiàn)在手機對于一名大學生來說，意義非凡，錢是小事，里面可能有上課拍下的PPT，還可能有與女朋友在一起珍貴照片，還可能有著自己無法***的過往美好！

更令人不可思議的，這款手機軟件竟然讓一個大學生“回家搬磚去了！”滋事體大，非同小可，看來，稱之為“927***”并非故弄玄虛！

原來，蹊蹺在這里：

這位始作俑者在攻陷清華、北大、復旦、南大這些全國最頂尖的大學之后，終于發(fā)出了這樣一則通告，從這則通報中，我們約略知道，原來手機一旦感染上這種***，就會自動播放“流氓音頻”，讓機主在稠人廣眾之中丟人現(xiàn)眼。

到此，以上就是小編對于湖北特殊教育學校思政的問題就介紹到這了，希望介紹關于湖北特殊教育學校思政的2點解答對大家有用。