思想政治教育活動(dòng)報(bào)道,思想政治教育活動(dòng)報(bào)道稿

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育活動(dòng)報(bào)道的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育活動(dòng)報(bào)道的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)生黨員組織生活都有哪些活動(dòng)？
2. 開設(shè)思想品德課的意義是什么？

大學(xué)生黨員組織生活都有哪些活動(dòng)？

大學(xué)生黨員組織生活包括以下內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)黨的章程和相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，不斷提高黨員的政治理論水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

2、傳達(dá)黨中央和上級(jí)黨組織的決定、決議和有關(guān)文件，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，討論貫徹執(zhí)行的計(jì)劃和措施，提出意見及建議。

3、聽取黨員思想?yún)R報(bào)，檢查黨員工作、學(xué)習(xí)以及完成黨組織交辦任務(wù)的情況。

4、組織民主評(píng)議黨員，引導(dǎo)黨員本著“團(tuán)結(jié)——批評(píng)與自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的方針，充分討論，民主評(píng)議，達(dá)到交流思想、明辨是非、團(tuán)結(jié)同志、共同提高的目的。

5、討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制訂培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

6、開展主題教育活動(dòng)，如組織黨員上黨課，觀看電子音像教材，聽取先進(jìn)典型事跡介紹、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等專題報(bào)告，參觀革命歷史紀(jì)念地，組織考察、訪問等等。通過形象化教育活動(dòng)，使黨員受到生動(dòng)、深刻的思想政治教育。

7、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。

8、查找黨支部和黨員在黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，提出整改措施。對犯有錯(cuò)誤、違法***黨員，進(jìn)行批評(píng)教育，并按有關(guān)規(guī)定提出處理意見。

9、分析群眾的思想情緒，關(guān)心群眾生活，及時(shí)反映群眾意見和要求。黨的組織生活:通常是指黨員參加所在支部的黨員大會(huì)和黨小組會(huì)，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)召開的黨內(nèi)民主生活會(huì)。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。狹義指“三會(huì)一課”。

開設(shè)思想品德課的意義是什么？

意義不用說了到底有沒有意義才是值得討論的，法律太粗糙，不夠細(xì)致，精準(zhǔn)是我們的法治實(shí)踐太少，又因?yàn)槿绱?，立法就跟不上，人情?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQffdaf77ce5ab77f8 relatedlink">社會(huì)基礎(chǔ)太厚重，只能依靠道德的教化，作用有限，又堅(jiān)持不懈，法治就是事無巨細(xì)法治為大，如果人情下的軟化，私了，法治只能是擺設(shè)，當(dāng)然特色也是一個(gè)重要因素，它是制度的文化的更是因?yàn)楸徽J(rèn)可的。所以一切都是七彩的。教化也只是個(gè)套路。誰在意它的實(shí)際作用。

孝悌先，識(shí)文后！有才的人要有德，才能有益社會(huì)！無德之人才華越大，危害越大，譬如***，不可謂不聰明，才智過人，可卻給人類社會(huì)帶來了深重災(zāi)難！三觀不正的人小才小害，大才巨害，品德教育遠(yuǎn)高于文化教育！

看到這個(gè)問題，我認(rèn)為自己還是有資格去回答它的。

我之前當(dāng)過一年的老師，對于這個(gè)問題，如果放到現(xiàn)在其實(shí)有個(gè)需要修改的地方：思想品德應(yīng)該改為道德與法治。這是2016年開始的改變，以前的《思想品德》已經(jīng)改名為《道德與法治》，不僅僅是名字變了，相應(yīng)的內(nèi)容也發(fā)生了一些改變。

如今的道德與法治，也就是以前的思想品德，依據(jù)與學(xué)生生活的緊密程度，由近及遠(yuǎn)地安排了六大生活領(lǐng)域的教材內(nèi)容。同一生活領(lǐng)域內(nèi)，按照學(xué)習(xí)難度的不同，***用螺旋上升的編排方式，主要圍繞個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家、世界展開編排。

這樣的學(xué)習(xí)讓我們?nèi)缃竦膶W(xué)生的眼界更加開闊，不再局限于自己，或所處的周邊[_a***_]（家庭，學(xué)校）。更是將眼界布局于國家和世界上，去學(xué)習(xí)和了解在更前沿的地方或國家的科技和管理技術(shù)。

人從一出生最基礎(chǔ)的能力就是模仿，以這些優(yōu)秀的，不僅局限于學(xué)生周邊的這些“看不到”的榜樣，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)和模仿，間接主動(dòng)地去改變自己所存在的一些問題，也能夠讓學(xué)生的眼界更加開闊，不自滿現(xiàn)在可能“比較好”的狀態(tài)。所謂有對比，才會(huì)有傷害，但這傷害也意味著能讓學(xué)生不斷地提升自己各方面的能力，包括品德。

個(gè)人涵蓋了青春懵懂，團(tuán)體和個(gè)人利益等內(nèi)容，家庭包括了家庭的含義，家庭的意義，父母等內(nèi)容，學(xué)校..這些都能夠細(xì)分到具體的，貼近學(xué)生生活的，能夠讓學(xué)生有切實(shí)感受的實(shí)例中去，例如以前我們學(xué)校在課堂上就是***用的“情景劇”的形式，讓學(xué)生在完成了扎實(shí)的學(xué)習(xí)后，自己去想，排，演對應(yīng)有趣的情景，讓學(xué)生在“玩”中更深刻地明白其中枯燥無味的文字內(nèi)容，也能更深刻地去理解其中的道理，這也是我覺得學(xué)校思品課堂中很大的一個(gè)亮點(diǎn)，包括現(xiàn)如今也有很多學(xué)校在這樣的上課了。

只是現(xiàn)如今更加的科學(xué)化了，讓學(xué)生開闊自己的眼界，對自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不斷地在成長中完善自我?，F(xiàn)在改為《道德與法治》，雖然以前同樣是育人，但是我相信現(xiàn)在所育的人更是適合在這樣競爭激烈的大環(huán)境下能夠發(fā)光發(fā)亮的人。

到此，以上就是小編對于思想政治教育活動(dòng)報(bào)道的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育活動(dòng)報(bào)道的2點(diǎn)解答對大家有用。