大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育方面的專利有哪些的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想教育方面的專利有哪些的解答,讓我們一起看看吧。
孔子有哪些教育成就?
教育上: ⑴、他創(chuàng)辦私學(xué),不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。 ⑵、注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。 ⑶教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)。 ⑷、要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”。
廣辦私學(xué),注意“因材施教”,要求學(xué)生“溫故而知新”和養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度
晚年編訂了古代文化典籍《詩經(jīng)》《尚書》等,還根據(jù)魯國歷史材料編成《春秋》??鬃拥难孕杏伤?**整理成《論語》一書。
有教無類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會發(fā)展.
因材施教:因各人各種不同的性格,***取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果.
這些教學(xué)方式一直到了現(xiàn)在都有它的重要價(jià)值。
孔子是中國歷史上的第一位職業(yè)教師,也是中國古代最偉大的教育家,他也由此被稱為“至圣先師”、“萬世師表”。
孔子的文化成就:
①孔子是我國古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的初始人。他提出“仁”的學(xué)說,要求統(tǒng)治者能體察民情,愛惜民力,反對苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。
②孔子也是一位大教育家,他廣辦私學(xué),注意“因材施教”,要求學(xué)生“溫故而知新”和養(yǎng)成老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 。
③孔子晚年編訂了古代文化典籍《詩經(jīng)》《尚書》等,還根據(jù)魯國歷史材料編成《春秋》。孔子的言行由他的***整理成《論語》一書。
在《論語》中孔子倡導(dǎo):
1.有教無類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會發(fā)展.
2.因材施教:因各人各種不同的性格,***取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果.
3.三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請教,才能不斷完善自己.
4.勤于思考:只有勤學(xué)善問,才能得到知識.
5.溫故而知新:經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,才能學(xué)好新知識.
孔子在教育上的主要成就有:提倡有教無類、創(chuàng)辦私學(xué)、倡導(dǎo)道德教育、提出啟發(fā)式教育。
孔子所提倡的有教無類,讓***都有了受教育的機(jī)會,并且透過創(chuàng)辦私學(xué),更是打破了貴族對于學(xué)校教育的壟斷,將受教權(quán)的范圍擴(kuò)及到平民百姓。
孔子的教育目的主要是為了培養(yǎng)從政的君子,他認(rèn)為學(xué)習(xí)了若還有能力,就應(yīng)該去做官惠民,所以在教育上特別重視道德品質(zhì)修養(yǎng),一直強(qiáng)調(diào)將道德教育放置在首位。
道德教育也這是當(dāng)下教育較為薄弱的部份,將孔子的道德教育融入當(dāng)代教育中,便可彌補(bǔ)這部份的缺失。而孔子的道德教育主要內(nèi)容為“禮”和“仁”,其中“禮”著重于道德規(guī)范;“仁”則著重于最高道德準(zhǔn)則。
透過樹立志向、克己、踐履躬行、內(nèi)省、勇于敢錯(cuò)等方法,將所學(xué)的知識應(yīng)用于社會生活實(shí)踐。對應(yīng)現(xiàn)代教育,即是道德教育與生涯教育的最佳結(jié)合,而我們該學(xué)習(xí)運(yùn)用的就是其中的精神結(jié)合現(xiàn)代方法,制定一套適合現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的模式,也順應(yīng)孔子的因材施教的理念。
最后再教育方法上面,孔子的教育觀是***取“有教無類”、“經(jīng)邦濟(jì)世”。特別注重啟蒙教育、扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過溫習(xí)、新知識的延伸達(dá)到舉一反三。對應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)方法,極為“啟發(fā)式教學(xué)”,透過老師的引導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)行思考,并在一定程度時(shí)進(jìn)行啟發(fā)與開導(dǎo),更針對性地進(jìn)行指導(dǎo),達(dá)到因材施教的方法。
孔子的教育思想成就奠定中國古代教育理論基礎(chǔ),更是我們現(xiàn)代教育的借鏡,許多的教學(xué)方法在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被實(shí)踐運(yùn)用,而現(xiàn)在的許多教學(xué)理論、方法也都不謀而合的呼應(yīng),可見孔子的教育是值得我們好好去研究、實(shí)踐。
到此,以上就是小編對于思想教育方面的專利有哪些的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育方面的專利有哪些的1點(diǎn)解答對大家有用。
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