抑郁癥需要特殊教育嗎,抑郁癥需要特殊教育嗎知乎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于抑郁癥需要特殊教育嗎的問題，于是小編就整理了3個相關介紹抑郁癥需要特殊教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 抑郁癥影響學習，需要休學嗎？
2. 青少年抑郁厭學應該休學嗎？
3. 初中生抑郁應不應該休學？

抑郁癥影響學習，需要休學嗎？

你好，我是心理醫(yī)生楊白勞，有失眠、抑郁、焦慮、精神分裂、雙相障礙等精神心理題，可以關注我，了解更多知識！

抑郁癥造成的疾病負擔僅次于心血管疾病。抑郁癥給患者的學習、工作、生活帶來了一定的影響，他們的工作、學習效率普遍存在著不同程度的下降。

首先，有些患者是輕中度抑郁癥患者，整個病程中沒有消極輕生的想法，且患者的注意力、記憶力只是受到輕度影響，抑郁癥對其學習效率或工作效率影響較小，而且患者所處的環(huán)境中并無致病因素，其本人和周圍的同學、朋友、同事關系良好，患者自己也想參加學習或工作，感覺自己忙起來后心情會好一點，那么對于這類患者來說，就不推薦休學、休***、停職。

其次，有些患者僅僅患有輕中度抑郁癥，但其注意力難以集中，記憶力下降，抑郁癥對其大腦的功能活動產(chǎn)生了較為明顯的影響，患者的學習或工作效率明顯下降，患者難以維持正常的學習或工作，患者為此感到煩躁、苦惱；或者，患者與其周圍的人關系欠佳，其所處環(huán)境中有令其煩擾、苦惱的事情，患者無法擺脫此不良生活***的困擾，那么就建議患者休***調整一段時間。如果經(jīng)過規(guī)范治療較長的時間（1-3個月）后，癥狀仍然無法控制的話，則可能就需要較長的時間（大于3月）來治療疾病，此時就建議休學或停職。

最后，患者如果罹患重度抑郁癥，其情緒明顯低落，消極觀念頻繁而強烈，這種情況下，抑郁癥必然會對患者的學習和工作效率產(chǎn)生明顯的負面影響。此時，為了防止患者發(fā)生意外，建議先休***調整一段時間（至少3個月），同時在家人的陪護下盡快尋求專業(yè)人士的幫助，如果癥狀改善不明顯，則建議休學或停職。

學生因為抑郁癥***的比例不斷升高，其原因大多來自家庭、學校、情感等方面。有一位抑郁癥的高中生由母親帶著來咨詢，在問診過程中，母親很強勢，每個問題都搶著回答，在她的眼中，自己的孩子沒辦法清楚表達自己的想法。后來了解到這個高中生父母的關系不和睦。這就是典型的由家庭關系造成的抑郁癥，這種情況下就需要父母的配合來治療。

有些學生抑郁癥患者是由于情感的壓力，比如失戀。這時候就需要針對學生的心理進行治療，要讓患者走出情感的困擾。

如果患者的抑郁癥根源來自學校，就要根據(jù)具體情況來和校方溝通，如果情況嚴重，還應該轉學。

抑郁癥是由多種因素造成的心理疾病，既然已經(jīng)是病了，就應該重視，找心理醫(yī)生是必須的，休學與否應該聽醫(yī)生的安排。

你好，抑郁癥屬于心理疾病，需要前往省級醫(yī)院心理科或精神科由醫(yī)生進行診斷。

同時根據(jù)抑郁癥的嚴重程度可分為輕度抑郁癥、中度抑郁癥和重度抑郁癥。

據(jù)我所知，諸如上海市精神衛(wèi)生中心，對于重度抑郁癥患者是需要入院治療的。

同時抑郁癥有嚴格嚴謹?shù)脑\斷標準和病程要求，無法以某些情緒和行為進行抑郁癥自評，更無法僅僅以心理測驗量表的測試結果直接作為診斷結果。

因此，是否需要休學，可以詢問主治醫(yī)生的建議和意見，同時也可以尋求學校及老師的意見以及，在孩子病情得到控制后詢問孩子自己的意愿。

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抑郁癥影響學習，需要休學嗎？

抑郁癥是比較痛苦的心理疾病，成人影響工作，學生影響學習，如果發(fā)現(xiàn)了自己或自己的孩子是抑郁癥，首先想到的是快點治療，可以先不辦理休學，先請***，請1周，2周，或一個月，等調整的基本康復了在接著上學。

現(xiàn)在患上抑郁癥的很多，尤其是青少年的發(fā)病率很高，主要是家庭教育出現(xiàn)問題造成的，并且現(xiàn)在治療方法普遍低效，造成很多人不能再短的時間里康復，有的人只好***取吃藥的方式緩解癥狀。

找到懂抑郁癥的心理咨詢師很關鍵，可以利用一些平臺和群，如今日頭條，喜馬拉雅讀書等，看看哪個心理咨詢師的文章，音頻說的和自己相似，然后聯(lián)系，在進一步交流，說出自己的問題，讓心理咨詢師解釋，如果覺得和自己的感受一樣，就可以建立咨詢關系，咨詢的時候積極配合，認真完成咨詢師的作業(yè)，等康復的差不多就接著上學。

青少年抑郁厭學應該休學嗎？

想要休學的根本原因要首先搞清楚，雖然不清楚原因，但不建議休學，家長可以跟老師一起幫助下孩子，如果是家長管教太嚴，那么家長要徹底改變，多鼓勵孩子，給孩子提供寬松的環(huán)境；

如果孩子是因為學習跟不上，害怕失敗而在試圖逃避，就想辦法讓孩子認識到努力了就可以，放松心態(tài)，不要太糾結成績和結果，未來不是只有高考這一條路，不管考上還是考不上，盡力參與了就比做逃兵要難得的多；

如果孩子是因為青春期少男少女人際關系、校園欺凌等因素，就要搞清楚狀況，幫助孩子擺脫困境！

如果是抑郁，建議及時就醫(yī)。

如果是單純厭學，建議你和家人還有老師傾訴一下。他們會給你好的建議。以我的想法，不念書也可以活得很好。但是，這個年紀，是讀書的最好年紀，也是創(chuàng)造的最好的年紀。學習是大多數(shù)同齡人都在做的事情。什么時候做什么事情，應該是比較幸福的。

這個問題要考慮幾個方面。第一，要考慮抑郁癥的輕重程度；第二，要考慮有沒有***念頭，傷害自身的風險。如果抑郁癥比較嚴重的話，并且有***念頭，建議休學。如果在校讀書，也需要家長陪讀。

看起來可能是因為人際關系吧，我一直不希望轉學是因為我在這里人緣很好，我不確定在新的學校能不能建立新的人際關系網(wǎng)，能不能維持舊的良好關系。但如果我人際關系很差，我就沒有信心在這個對自己不太友好的地方繼續(xù)學習生活，而且我還會對新的陌生的人產(chǎn)生恐懼，因為我不確定他們會不會像原來的人那樣對我。所以，我將會對所有和社交有關的事物感到恐懼。

所以，你應該查查有沒有校園欺凌，或者冷待。冷待是很可怕的，因為別人的狂歡是自己一個人的寂寞，那種被全世界拋棄的感覺真的會使人抑郁。

我的一個實驗班同學，初中就在公立學校被管的很嚴，老師是很負責的。但是高中又是實驗班，周圍全是認識的人，同學和老師對他的期待值很大，最后不堪重負抑郁回家休整一學期，回來后就轉到了相對輕松的文科班。

但成績始終在中下游，成績好的同學可能會對她不太友好，瞧不起。也可能因為家庭條件或個人衛(wèi)生被孤立。每個人總會有一兩個無話不談的朋友，或許你可以從這方面入手查找原因。

心理輔導也是個可取的方法，但一定要找好的，因為發(fā)生過因為心理醫(yī)生的主觀意識誤導患者思考，導致做出錯誤認知。比如曾經(jīng)有一個案子，患者小時候被叔叔性侵，心理醫(yī)生認為父母也有參與，就一直暗示她，導致她認為自己的父母也有參與，她也重復講給她姐妹和侄子侄女，小孩錯誤認知也認為自己被爺爺奶奶性侵，最后她把父母告上法庭。但其實這是子虛烏有的，可以說是錯誤的治療導致悲慘的結果。

扯遠了，抑郁癥的感覺就像是被《哈利波特》中的攝魂怪感染一樣，像是失去了所有快樂，不斷回想這輩子最害怕恐懼的事，甚至感覺再也不會快樂起來了。沒有親身體驗過是不會懂那種生不如死的感覺的。所以，別強求，如果真的不喜歡上學，就去讓她學些鋼琴繪畫等她喜歡的活動，減緩壓力，畢竟心理健康才能有活下去的欲望。

作為一個曾經(jīng)休學的人 目前大四的學長和你說

我個人建議不要休學 除非是那種心里極度受不了面臨崩潰的情況

休學對絕大多數(shù)人來講 他們一旦出校門會閑散慣了在想回到那個狀態(tài)又很難了 可以周末去看看心里醫(yī)生 可以在情緒不穩(wěn)定的時候去尋找自己的愛好 多與同學交流玩耍

每個年紀有每個年紀該做的事 所以也不要很煩

初中生抑郁應不應該休學？

學校是為了出現(xiàn)麻煩，會權休學。但是我做為一個過來人（女兒高中的時候確診），如果沒有過激行為頻繁發(fā)生，最好不要休學。一旦回到家里，情況會更糟糕。找引起抑郁的原因很重要，青春期激素分泌異常，情緒失控的情況或同學關系的處理上導致的問題，要及時幫助解決。在我的堅持下，女兒順利的完成高中課程，僅用10天時間，申請世界[_a***_]30（她入學那年，現(xiàn)在排名還考前）的大學，并已優(yōu)異成績畢業(yè)。具體可以看我的視頻了解詳情。

抑郁癥這種病，要盡量盡早醫(yī)治。它不同于其他的身體特征指向明顯的病癥，更需要心理的疏導。抑郁癥可能由于某件事，或某個人的影響，可能是階段性心情影響，也可能是無法派遣所以導致的情緒積壓，如果不及時疏導醫(yī)治可能會越來越嚴重，就成為長久***癥。危害可大可小。初中發(fā)現(xiàn)及時，看癥狀深淺，孩子的外在反應體現(xiàn)，及時醫(yī)治。建議情況嚴重休學治療，否則影響深遠。

到此，以上就是小編對于抑郁癥需要特殊教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于抑郁癥需要特殊教育嗎的3點解答對大家有用。