古代教育思想的體現(xiàn)是什么,古代教育思想的體現(xiàn)是什么

        nihdff 2024-05-10 151

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于古代教育思想的體現(xiàn)是什么問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹古代教育思想的體現(xiàn)是什么的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 古代社會(huì)的教育的特征是什么?
        2. 教育的歷史發(fā)展分為那幾個(gè)時(shí)期?各個(gè)時(shí)期的教育有什么特點(diǎn)?
        3. 教育演進(jìn)的幾種形態(tài)及其特點(diǎn)?
        4. 孔子的教育思想有什么現(xiàn)實(shí)意義?

        古代社會(huì)的教育的特征是什么?

        中國古代教育是指中國歷史上的教育思想、教育機(jī)構(gòu)、教育家等。從廣義文化的角度看,人類創(chuàng)造的文化,即經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等,是依靠廣義上的教育手段來傳承和擴(kuò)播的。所以,教育是人類文化傳播的首要手段。

        古代教育的特點(diǎn)是產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員,具有鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性,出現(xiàn)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立,主要的教育方法為崇尚書本,呆讀死記,具有著官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制。

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        教育的歷史發(fā)展分為那幾個(gè)時(shí)期?各個(gè)時(shí)期的教育有什么特點(diǎn)?

        歷史發(fā)展

        古代教育、近代教育、現(xiàn)代教育。

        特點(diǎn):

        古代教育思想的體現(xiàn)是什么,古代教育思想的體現(xiàn)是什么
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        1.古代教育的特點(diǎn):

        不在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活進(jìn)行教育,教育內(nèi)容脫離實(shí)際生產(chǎn)的需要;教育有階級(jí)性質(zhì),針對(duì)貴族和上流社會(huì);教育內(nèi)容簡單;教育方法單一。

        2.近代教育的特點(diǎn):

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        以第一次工業(yè)革命為背景,科學(xué)技術(shù)教育已成為教育的主要內(nèi)容;重視普及義務(wù)教育馬克思主義教育思想的產(chǎn)生和傳播。

        3.現(xiàn)代教育的特點(diǎn):

        教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合;教育適用于社會(huì)的所有成員;科學(xué)的教育水平和教育水平正在提高。

        教育演進(jìn)的幾種形態(tài)及其特點(diǎn)?

        ?原生形態(tài)教育;特點(diǎn):(1)教育目的的單一性;(2)沒有專門的教育制度;(3)教育 內(nèi)容的貧乏性;(4)沒有專職的教育人員;(5)教育方法的單一性;2.古代教育;特點(diǎn):(1) 教育目的是培養(yǎng)統(tǒng)治人才;(2)出現(xiàn)專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員; (3)學(xué)校教育的內(nèi)

        容主要是古典人文學(xué)科和治世之術(shù); (4)教育方法崇尚書本、死記硬背、強(qiáng)迫體罰、棍棒教

        育;(5)教學(xué)組織形式主要是個(gè)別教學(xué); 3.現(xiàn)代教育;特點(diǎn):(1)教育目的的多樣化;

        (3)教育內(nèi)容是科學(xué)化;(4)教育人員的專業(yè)化和普及

        原始形態(tài)的教育特點(diǎn):教育是在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中進(jìn)行的。教育沒有階級(jí)性。教育內(nèi)容簡單,教育方法單一。

          古代學(xué)校教育的特點(diǎn):教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離; 教育具有階級(jí)性和等級(jí)性;教育內(nèi)容偏重于人文知識(shí),教學(xué)方法傾向于自學(xué)、對(duì)辨和死記硬背。

          現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn):教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合;教育面向全體社會(huì)成員;教育的科學(xué)化程度和教育水平日益提高。

          學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育的特點(diǎn):全體社會(huì)成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;社會(huì)能為每一位社會(huì)成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

          這也是教育歷史發(fā)展的四個(gè)重要歷史階段,大家一定要記住每個(gè)階段的特點(diǎn)。

        教育演進(jìn)的幾種形態(tài)包括傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育、信息化教育等。

        傳統(tǒng)教育以教師為中心,注重知識(shí)的傳授和灌輸,傳統(tǒng)教育的特點(diǎn)是重視紀(jì)律和規(guī)矩。

        現(xiàn)代教育注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力實(shí)踐能力,現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是注重個(gè)性化和多元化教育。

        信息化教育則是利用信息技術(shù)改善教育的方式,讓學(xué)生從傳統(tǒng)的書本教育中解放出來,更加注重互動(dòng)和自主學(xué)習(xí),信息化教育的特點(diǎn)是提供了更多樣化的學(xué)習(xí)方式和更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

        孔子的教育思想有什么現(xiàn)實(shí)意義?

        @微頭條小秘書

        @頭條號(hào)

        @青云計(jì)劃

        孔子是我國歷史上偉大的思想家、教育家。他的系統(tǒng)、深刻的教育思想體系,影響了我國兩千多年,對(duì)于我國當(dāng)今教育發(fā)展也有很現(xiàn)實(shí)的意義。毛澤東偉大教育思想堅(jiān)持古為今用,去其糟粕,吸取精華,吸納了孔子的科學(xué)的偉大的思想。***教導(dǎo)的教育方針是德、智、體全面發(fā)展,排序和教育目標(biāo)以立志有恒、德育為先,使受教育者成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者??鬃拥慕逃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-l-n.html" target="_blank" class="QIHEIHQdac78849d9b94a28 relatedlink">理念是使受教育者成為“士”。這些都是孔子教育思想的重要內(nèi)容??鬃诱J(rèn)為人生活在社會(huì)上,不應(yīng)該以個(gè)人現(xiàn)在物質(zhì)生活為 滿足,還應(yīng)有將來精神上的更高要求,這就是對(duì)社會(huì)發(fā)展有自己理想和盡自己的義務(wù)。新中國建立以來,有條件接受[_a***_]教育和全民文化教育及***道德教育的結(jié)果使我國知識(shí)分子和工農(nóng)兵大眾,普遍樹立了為人民服務(wù)愛國主義價(jià)值觀,有為國家為天下而讀書,而創(chuàng)業(yè)的家國情懷。而不是一切向錢看,不問為什么人,走什么路,不考慮國家、民族前途命運(yùn)與未來發(fā)展,而狹隘、自私甚至斷子孫路,破壞環(huán)境,出賣***與經(jīng)濟(jì)***,急功近利“先富”移民等權(quán)貴資本主導(dǎo)社會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重發(fā)生。因此,西方資本主義的教育理念和內(nèi)容,不符合中華民族偉大復(fù)興的大趨勢(shì),而孔子的教育思想,特別是***教育思想,對(duì)于當(dāng)今中國社會(huì)健康發(fā)展有很現(xiàn)實(shí)的重要意義。

        到此,以上就是小編對(duì)于古代教育思想的體現(xiàn)是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古代教育思想的體現(xiàn)是什么的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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