大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育案例專題講座的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育案例專題講座的解答,讓我們一起看看吧。
叛逆期的孩子,如何管教,有什么好的方法讓他心服口服?
拋磚之言,叛逆的孩子一般有一個共同點,就是對新鮮事物比較感興趣。
前幾年,某電視臺就播放了一檔節(jié)目叫《變形記》,把農(nóng)村孩子與城市孩子環(huán)境互換,城市孩子在農(nóng)村學(xué)會了一些農(nóng)活,深知“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“的真正含義與生活艱辛。農(nóng)村孩子在城市養(yǎng)成了見多識廣,增漲了視野的好習(xí)慣。
這種取長補短的教育方式對叛逆的孩子應(yīng)該有所幫助,大家可否試一下?
好不敢說,有沒有效果也因人而異,或許能起到一點參考或拋磚的作用。叛逆期的孩子,大概有個共同點,就是不聽家長的話,其中之一就是不好好學(xué)習(xí)甚至是差。
有的家長,請家教也效果也不大,買***學(xué)習(xí)用品,比如復(fù)讀機等,也沒什么用,甚至連用都不用!家長一生氣,打開窗戶扔了出去!雖然沒有起到很快,很好的作用,但對孩子的震動是挺大的。
也有家長對于不聽話的孩子,生硬立規(guī)矩,粗暴管教,有時氣極了就把孩子關(guān)進儲物間或大衣柜等其它辦法,孩子好像性格變得內(nèi)向,但學(xué)習(xí)成績一直很好,大學(xué)畢業(yè)后很快找到對口的工作。
也有的家長,對于不聽話或處于叛逆期的孩子,有時或多時當(dāng)成朋友,同事對待,平等相處!究競哪一種好,不會是標(biāo)準(zhǔn)或通用。也許,兼而有之,軟硬結(jié)合吧?!
很高興回答這個問題。
面對孩子的叛逆,三個關(guān)鍵詞,做一個深度解析的家長。
1.傾聽
叛逆期的孩子是極度渴望理解的,這個時期的孩子對世界會產(chǎn)生很多看法,所以做家長的要對孩子多一些理解,學(xué)會尊重孩子的選擇,不要過多的約束孩子的做事行為,需要做的是多和孩子溝通,讓孩子說出自己的想法,讓孩子覺得自己能夠理解,被尊重。
2.平等
叛逆期的孩子渴望尊重與平等,家長就要摒除對孩子居高臨下的態(tài)度,以一個朋友的身份和孩子進行溝通和相處,對孩子多表揚,多鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,多抽出時間陪孩子一起參加一些社會活動,增加親密度,在這個過程中對孩子的人生觀、世界觀、價值觀在進行改造培養(yǎng)。
3.觀察
很多父母都是等到孩子做出一些嚴(yán)重行為后才驚覺孩子叛逆過深,這種情況的出現(xiàn)就提醒家長,平時多觀察孩子,尤其是在三個叛逆時期,要刻意的去觀察孩子的舉動,只有掌握的孩子的行為動機,才能及時的制止孩子,并且巧妙的想出方法來轉(zhuǎn)移孩子注意力。
孩子叛逆期不可怕,家長們不必驚慌失措,要知道叛逆,其實也是孩子成長的體現(xiàn),家長們只要多一些耐心與理解,就可以和孩子一起戰(zhàn)勝叛逆帶來的困擾。
第一,孩子在判逆期,我首先不會去打罵。
第二,具體還有看,孩子有什么行為。我會根據(jù)事情的輕,嚴(yán),后果,慢慢的耐心的,對孩子開導(dǎo)。并把事情的后果,一一分析,給孩子聽。
第三,孩子在判逆期間,作為父母,要時不時的跟孩子,示弱自己,說自己做不到,那也不行。讓孩子感覺,他是家里的柱子,需要他,好好的頂著。
第四,孩子在判逆期間,要么就任有孩子做他自己想要做的事,他如果碰壁了,自然就會懂。這是后一種,我不太會提昌,后一種的做法。大人尊重孩子的想發(fā)可以。但要考慮,孩子的所有…這,只是我個人的觀點。
到此,以上就是小編對于幼兒教育案例專題講座的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育案例專題講座的1點解答對大家有用。
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