幼兒教育心理輔導(dǎo)班,幼兒教育心理輔導(dǎo)班會議記錄

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育心理輔導(dǎo)班的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育心理輔導(dǎo)班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 心理學(xué)專業(yè)輔修哪些課程比較好？
2. 幼兒園的哪些興趣班是增強(qiáng)孩子心理建設(shè)的？
3. 幼兒園的孩子應(yīng)該報(bào)哪些興趣班比較好呢？
4. 你們會給孩子報(bào)很多興趣班補(bǔ)習(xí)班嗎，孩子五歲，很矛盾，要不要報(bào)班，報(bào)什么班？
5. 過年了，你還會給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班或興趣班嗎？

心理學(xué)專業(yè)輔修哪些課程比較好？

我是心理學(xué)在讀研究生，個(gè)人非常喜歡這個(gè)專業(yè)，對這方面很感興趣，所以學(xué)了這個(gè)專業(yè)

如果你想學(xué)習(xí)心理學(xué)，當(dāng)做興趣，可以先看《心理學(xué)與生活》《

行為心理學(xué)

如果是愛好的話，可以選擇一些公開課，興趣課，并且挑選一個(gè)性價(jià)比高一點(diǎn)的，老師講課不是那么死板的，可以很容易理解的就可以

不需要太復(fù)雜，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa59aff0083128a5d relatedlink">考研的時(shí)候我研究和試聽了不少的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，了解到現(xiàn)在的興趣課公開課很多心理學(xué)輔導(dǎo)班都開設(shè)，選擇一個(gè)相對來說自己喜歡適合的就可以

作為一名心理學(xué)愛好者+在讀研究生，很愿意幫助心理學(xué)感興趣的伙伴們

希望可以幫到答主～

幼兒園的哪些興趣班是增強(qiáng)孩子心理建設(shè)的？

報(bào)興趣班的前提是孩子要喜歡，對什么感興趣就可以選擇什么班，就象孩子愛玩學(xué)玩的東西就特別快，現(xiàn)在幼兒園的興趣種類特別多，拿我孩子的學(xué)校來說，籃球，游泳，溜冰，足球，拼音，繪畫，寫字等，除了正常上學(xué)時(shí)間外，4點(diǎn)半之后就是興趣班時(shí)間，有的家長會選擇到附近的學(xué)校青少年宮報(bào)班，小班的小朋友只有托班，中班就可以開始選興趣班了，老師和家長說孩子班不要報(bào)太多，孩子太累，作為一個(gè)男孩的媽媽來說我覺得選一個(gè)運(yùn)動類的，可以增強(qiáng)孩子的體魄，團(tuán)體感，對孩子身心發(fā)展有好處，如籃球，游泳，足球都不錯(cuò)，繪畫之類的孩子要喜歡也可以選擇，中班之后再考慮學(xué)知識的興趣班比較好，讓孩子學(xué)知識大多父母花些時(shí)間教孩子并不比興趣班教的效果差。每家情況不同父母可以根據(jù)實(shí)際情況來選擇。

國內(nèi)好像很少針對心理輔導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)班，但是因?yàn)楹芏噍o導(dǎo)班一般都是和其他小朋友一起進(jìn)行的，無形中也會培養(yǎng)孩子的社會感、與其他人互動的能力，面對困難的能力。增強(qiáng)心理是日常點(diǎn)滴熏陶的，日常好好引導(dǎo)(繪本、榜樣等)。

謝謝邀請。

洋寶所在的幼兒園，先后開設(shè)了泥塑，科學(xué)，語言，思維，舞蹈，機(jī)器人，陶藝，繪畫，表演，故事等課程。

至于哪些課程有利于孩子的心理建設(shè)，我覺得都有，比如動手類的機(jī)器人，泥塑等，培養(yǎng)孩子的耐心，專注和動手能力。比如，語言和思維，幫助孩子學(xué)習(xí)表達(dá)，練習(xí)膽量。

不僅僅是興趣班課程，幼兒在校園的經(jīng)歷，在家里的，在戶外的，都會影響孩子的心理發(fā)展。

所以，報(bào)興趣班，還是孩子的興趣為主，只有孩子喜歡，才能談得上對他有正面積極的作用，否則，只會事倍功半。

幼兒園的孩子應(yīng)該報(bào)哪些興趣班比較好呢？

幼兒園開設(shè)的興趣班，要求孩子報(bào)名，從內(nèi)容上看跆拳道、畫畫 、小主持、舞蹈，如果您家是男孩子的話，舞蹈班可能大多數(shù)不會選擇，如果您家是女孩子的話，可能跆拳道大多數(shù)不會去選擇。選擇興趣班有兩個(gè)方法：

1、是從孩子的興趣的角度出發(fā)

孩子喜歡哪個(gè)就報(bào)哪個(gè)班，一定不要是家長喜歡哪個(gè)班。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的前提，只有興趣才能點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的愿望，否則就是趕鴨子上架，家長白花錢，孩子活受罪。呵呵~~~

2、是從孩子的欠缺的角度彌補(bǔ)

如果孩子不喜歡表達(dá)，語言能力欠缺，那么從培養(yǎng)孩子興趣的角度，可以讓孩子參加小主持的興趣班，通過活動，來鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，勇于表現(xiàn)自己。孩子如果比較膽小，不夠勇敢，那就讓孩子試試跆拳道，也是個(gè)好辦法。

3、是從孩子的需要的角度考慮

如果幼兒園只是從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，那么就請從孩子自身需要的角度去考慮，可能這四個(gè)興趣班，孩子哪個(gè)都不喜歡，那么，如果可以，就不去學(xué)那些。我認(rèn)為玩才是孩子的最大興趣。為什么從幼兒園開始，就讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)班，學(xué)習(xí)那個(gè)班呢？

您認(rèn)為呢，是讓孩子自由快樂地玩，還是到各種興趣班去學(xué)習(xí)呢？

我是月亮姐辰辰，感謝您的閱讀和關(guān)注，文中圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪！

我家哥哥今年九月份五歲，中班，給他選擇的興趣班是畫畫，和幼兒圍棋，英語！

興趣班可根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來選擇，這個(gè)年齡，太小，所以可以選擇動手能力好的興趣，比如，畫畫，(以涂顏色為主，)手工制作(鍛煉手指靈活能力)或者口才興趣班，(小主持，劍橋幼兒英語)；

如果孩子活潑，專注力不夠，那就畫畫，手工，圍棋，提高孩子專注力，培養(yǎng)耐心！

如果孩子安靜，不好動，那就選擇小主持，英語，鍛煉孩子膽量，調(diào)動孩子積極性！

我家哥哥比較調(diào)皮，有時(shí)很安靜，喜歡看書，但是專注力不夠，缺乏耐心，所以選擇畫畫，幼兒圍棋，學(xué)了有一年多了，現(xiàn)在進(jìn)步很大！

同時(shí)我家哥哥因?yàn)橄矚g看書，嘴巴還挺能說，就是有時(shí)膽量不夠大，怕生，于是下學(xué)期又報(bào)了劍橋英語，讓他鍛煉下膽量，交際能力！

(幼兒園的孩子不建議拿筆，所以拿筆的興趣班盡量避免，怕手指力量不夠，影響到時(shí)正確拿筆姿勢！如果孩子喜歡運(yùn)動，還可以選擇籃球之類的都可以！)希望對大家有用！

最了解孩子的是父母，然而父母也不一定真正了解孩子的興趣所在，更何況，人的興趣本身也是會變的。

但是有一點(diǎn)仍然是我們可以做的：給孩子盡量多的嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會。如果你只吃過饅頭，又怎么知道自己喜歡的是饅頭還是包子，甚至米飯呢？

跆拳道、畫畫、小主持、舞蹈，從個(gè)人的理解來說，除了小主持，其他的也都是非常好的體驗(yàn)機(jī)會。為什么不建議小主持？是在是見了太多“訓(xùn)練”孩子的套路，小小的孩子，像個(gè)提線木偶一樣在臺上說著自己完全理解不來的套詞、大詞，完全沒有童心童趣，除了滿足家長的虛榮心，真的對孩子沒有一點(diǎn)益處。

怎么選？看這些：

其他的，跆拳道、畫畫、舞蹈，可以帶孩子先去試試課，上一節(jié)：

看看[_a***_]理念是怎樣的，是以孩子的興趣為主導(dǎo)，還是只重在教孩子套路；

看看老師，是發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子，還是唯恐孩子給自己惹麻煩的；

看看評價(jià)，是以鼓勵(lì)嘗試為主，還是以訓(xùn)斥為主；

看看上完課孩子們的神情，是興高***烈，還是垂頭喪氣；

看“標(biāo)準(zhǔn)”，是允許孩子的天性表達(dá)，還是要求孩子只能有一個(gè)所謂的“正確答案”——比如孩子們畫出來的話，是各有特點(diǎn)，還是像一個(gè)模子印出來的。

中國現(xiàn)在基礎(chǔ)教育是一個(gè)反人性的教育，如果再不反思和糾正，將毀掉許多孩子的人生，也會毀掉許多家庭的幸福！也會毀掉這個(gè)社會的和諧！幼兒教育和小學(xué)教育，在西方就是輕松和快樂教育。許多國家均立法規(guī)定，幼兒園教育除給孩子玩耍游戲或力所能及的自立勞動外，是不允許多學(xué)文化知識和數(shù)學(xué)計(jì)算的；小學(xué)的時(shí)侯，1至4年級的孩子做作業(yè)老師是不給學(xué)生計(jì)分的，所以每個(gè)學(xué)生都不知道包括所有學(xué)生在內(nèi)的學(xué)習(xí)成績。在美、德等國家，***如學(xué)校老師給孩子作業(yè)布置多了，家長還會到學(xué)校投訴說：“為什么給我孩子布置這么多的作業(yè)？”因此，所有學(xué)校和老師都不會給孩子多布置作業(yè)的。每學(xué)期期末，老師都會給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀，這個(gè)獎(jiǎng)狀是根據(jù)每個(gè)孩子特長發(fā)的，內(nèi)容不一樣，以期鼓勵(lì)。那么為什么小孩子的學(xué)習(xí)成績不能搞競爭呢？是因?yàn)樾『⒋竽X還沒有發(fā)育完善，特別是小孩子的大腦左前上方這地方，是供小孩玩耍的，如果過度地灌輸文化知識或數(shù)學(xué)計(jì)算，會嚴(yán)重傷害這個(gè)孩子大腦發(fā)育的，會嚴(yán)重傷害這孩子未來的圓滿人生。這是北京一位幼兒教育專家告訴我們的。這位兒教專家還講了她親身經(jīng)歷的一件事，有一位5歲男孩，在其外婆的教育下，能夠熟背唐詩300首，家長認(rèn)為自己的孩子很優(yōu)秀，覺得內(nèi)心非常高興，但這兒教專家認(rèn)為這種做法肯定是錯(cuò)誤的，也不便說，就只是笑笑而已。后來當(dāng)這個(gè)男孩上到高中時(shí)，因?yàn)榛剂酥囟鹊囊钟舭Y而退學(xué)了。當(dāng)初認(rèn)為非常優(yōu)秀的孩子，就這樣失去了未來、失去了光環(huán)。中國的教育再也不能摧殘孩子了，孩子是花朵，是每個(gè)家庭的未來，是祖國的未來！再也不能反其道而行之了！

孩子上幼兒園，天真無邪，他(她)沒有選擇能力，對啥都感興趣，什么都想學(xué)，好奇心很強(qiáng)。

作為家長，都想子成龍，女成鳳，巴不得自己兒女是天下第一奇才，全部精通一切才藝。但，家長們要冷靜一下，仔細(xì)分析自己的嬌兒，天資如何？智力如何？寄啥希望？等想好了，再做定奪。

奉勸家長們，幼兒正在發(fā)育成長階段，要全面發(fā)展，在校就能學(xué)到很多知識，何必再去報(bào)什么興趣班，大了，看他們特長，再征得他們同意，學(xué)一兩門自己感興趣的課目，那一定會事半功倍。這是老朽一點(diǎn)看法，僅供參考。

你們會給孩子報(bào)很多興趣班補(bǔ)習(xí)班嗎，孩子五歲，很矛盾，要不要報(bào)班，報(bào)什么班？

孩子報(bào)輔導(dǎo)班可以但是不要報(bào)太多，一靜動就可以了。讓她自己選擇，選擇自己喜歡的興趣班。就比如說，選擇了跳舞，買報(bào)一個(gè)鋼琴。這樣她也不累，如果興趣班報(bào)多了，在加上功課，會很累的，那樣多學(xué)不好。

五歲的孩子，無論是身體機(jī)能還是智力、語言能力、接受能力等都達(dá)到了一定的水平，具備了參加興趣班的基礎(chǔ)。

一、興趣班要報(bào)

如果家庭的經(jīng)濟(jì)條件允許，我比較贊成這個(gè)階段讓孩子參加興趣班，除了前面說到的原因還在于這個(gè)年齡段的孩子沒有學(xué)業(yè)，作業(yè)壓力，時(shí)間相對充裕，廣泛接觸興趣班有利于父母發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣所在。

二、興趣班在質(zhì)不在量

孩子的精力是有限的，一般來說周中有一兩個(gè)班，周末再有一兩個(gè)班就可以了，前期可以廣泛試課，發(fā)現(xiàn)孩子真正感興趣的課程，給孩子報(bào)名并督促孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

如果家長不顧孩子的感受按照自己的意愿為孩子報(bào)了各種班，最終會發(fā)現(xiàn)孩子堅(jiān)持下來的可能也就只有一兩種，很多孩子不喜歡的興趣班的學(xué)費(fèi)都打了水漂。

三、報(bào)什么興趣班更靠譜

雖然前面說興趣班要以孩子的意愿為主，但同時(shí)還有許多綜合因素需要家長考慮，比如孩子同時(shí)喜歡鋼琴、架子鼓和踢球，那么家長就要考慮自己可以投入的***，比如錢和精力，比如距離成本。

以鋼琴為例，想要達(dá)到十級，買琴和學(xué)費(fèi)的預(yù)算至少要十萬起步，另外還要家長拿出專門的時(shí)間陪練才能出成績。鋼琴奇才朗朗的父一直都要求他每天必須練琴滿六個(gè)小時(shí)才能吃完飯，年夜飯也不例外。

所以靠譜的興趣班=孩子興趣+符合家長期望+家庭經(jīng)濟(jì)可支撐+家長精力可覆蓋

很多家長糾結(jié)要不要給孩子報(bào)班，更多的是怕孩子不出眾。

選擇的興趣班多是當(dāng)下比較火的，或者是媽媽青睞的。

有多少父母考慮過孩子的想法？他是否喜歡這個(gè)興趣班？如果不是父母強(qiáng)迫他會選擇嗎？即便孩子去學(xué)了，將來也未必在這方面有所成就。

不如讓孩子體驗(yàn)一下，問問孩子的想法，讓他自己來做決定。

關(guān)于給孩子報(bào)班的問題，我覺得多少還是要報(bào)一個(gè)，因?yàn)楹⒆佑辛颂亻L，后面在學(xué)校參加集體活動才會有參與感，要是啥都不會，他就只能是觀眾。當(dāng)然報(bào)班一定要找到孩子的興趣，看他喜歡什么，或者他擅長什么，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有選擇性的給孩子報(bào)班，不要盲目跟風(fēng)

過年了，你還會給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班或興趣班嗎？

理論上不太會，除非孩子本人強(qiáng)烈要求或者確實(shí)有這方面的興趣。如果你是孩子，本來學(xué)了一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)夠了煩心的了，你媽媽再讓你在***日去輔導(dǎo)班你會開心么？消極怠工就是常態(tài)，這樣家長既花了錢孩子還沒有效果？

謝謝邀請，寒假期間，多數(shù)家長都給寶貝報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而我對補(bǔ)習(xí)班的看法和多數(shù)家長有沖突，我想到我們那個(gè)年代，上學(xué)是特別輕松和開心的，而現(xiàn)在的孩子上幼兒園期間就開始在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中穿梭，小小年紀(jì)就特別累，看了讓人心痛，好在我想的開，沒有給寶貝報(bào)班，在家力所能及的適當(dāng)教些可以接受的知識，而不是生更的灌輸，在開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

每個(gè)家庭情況不一樣，對孩子的教育要求也不一樣，那么就有各自的選擇了

1.我家有兩孩子，四年級的這次期末考試班內(nèi)第一名，六年級的班內(nèi)第三名（總分300，才考了290，比上學(xué)期少了7.5分，這個(gè)分讓我頭疼啊，很難上重點(diǎn)初中），這兩孩子現(xiàn)在正上著補(bǔ)習(xí)班。

2.我家孩子現(xiàn)在就在新東方上英語補(bǔ)習(xí)班，也不能叫補(bǔ)習(xí)班了，現(xiàn)在應(yīng)稱為“提高班”更合適了。剛開始，因?yàn)樗麄冇⒄Z只考到60至80分間，而我自己又輔導(dǎo)不了，就選擇上補(bǔ)習(xí)班，效果還是很明顯的，特別音標(biāo)都是單獨(dú)報(bào)班的，到了五年級結(jié)束，我覺得基礎(chǔ)扎實(shí)了，不給上補(bǔ)習(xí)了，但孩子自己要求要去了。孩子的成績上去，他們的學(xué)習(xí)興趣也上去了

3.另一個(gè)支持上補(bǔ)習(xí)班的原因是：***期不好控制孩子玩游戲的時(shí)間，那就不如去學(xué)習(xí)。

4.學(xué)生時(shí)代又是兒童，盡量做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤吧。我家每天給玩一次手機(jī)游戲，大概半小時(shí)多點(diǎn)，看兩集電視劇。周六固定一次環(huán)湖跑步，平時(shí)各自***運(yùn)動由孩子自己安排，跳繩，下棋，踢足球憑一時(shí)起，由他們自己折騰

5.其實(shí)，孩子閱讀故事書或者其它課外讀物也可以獲得樂趣的。

6.讓孩子分擔(dān)家務(wù)，從三年級開始，孩子就得擦地，洗碗，收疊衣服等簡單家務(wù)，10歲學(xué)會煮米飯，做簡單的菜?？傊尯⒆釉趯W(xué)習(xí)中去感受別樣的樂趣

7.針對孩子學(xué)習(xí)情況上的缺點(diǎn)，在***期做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)挺好的。

以上為一家之言，只供參考

不是天下所有的孩子都要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班或興趣班的！過年了，孩子的興趣就是如何過年，誰這幾天去報(bào)補(bǔ)習(xí)班和興趣班？如果真有人去，一則不合時(shí)宜，說明家長不懂孩子的心理；二則補(bǔ)習(xí)班和興趣班在過年期間大做廣告，是想創(chuàng)收過年吧！

寒***才開始沒多久，按照老祖宗留下的習(xí)俗，就是停下手中的活計(jì)，好好過年，享受一年的收獲和幸福！成人都在忙于歡歡喜喜過大年，何況是孩子呢？這個(gè)時(shí)候叫你加班，讓你不放春節(jié)***，你樂意嗎？

***期是孩子自我調(diào)整的時(shí)間，也是家長與孩子交流的好時(shí)機(jī)，可以利用過年加強(qiáng)親子感情，讓孩子感受家庭的溫暖，感受傳統(tǒng)文化的魅力，正確處理工作、學(xué)習(xí)與***的關(guān)系，而不是一昧地要求孩子學(xué)習(xí)，把孩子交給補(bǔ)習(xí)班或興趣班去“過年”！

這里并不是完全否定補(bǔ)習(xí)班和興趣班的作用，而是強(qiáng)***育孩子一定要相機(jī)而行，根據(jù)孩子的實(shí)際來安排孩子的***期生活。老子曰：“動善時(shí)”，就是告訴我們***取行動要選擇最佳時(shí)期，不能因?yàn)橛忻篮玫脑竿尯⒆邮ヌ煨?，失去生活的樂趣。而我們自己，也扭曲了生活，扭曲了教育?/p>

到此，以上就是小編對于幼兒教育心理輔導(dǎo)班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育心理輔導(dǎo)班的5點(diǎn)解答對大家有用。