國防教育書法獲獎作品展示,國防教育書法獲獎作品展示圖片

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育書法獲獎作品展示的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育書法獲獎作品展示的解答，讓我們一起看看吧。

1. 后世記載,己亥末,庚子春,書法是誰寫的？
2. 湖南書法家排名前十？
3. 小學生手抄報，家長代工的都得獎了，學生做的全部落選，你怎么看？

后世記載,己亥末,庚子春,書法是誰寫的？

馬生友：

拓展資料：

全文為：

己亥末，庚子春，荊楚大地，染者數(shù)萬。眾惶恐，舉國防，皆閉戶，道無車舟，萬巷空寂。然外狼亦動，垂涎而候，華夏腹背芒刺。幸龍魂不死，風雨而立。醫(yī)無私，警無畏，民齊心，政者，醫(yī)者，兵者扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣。商客鄰家百姓仁義者，鄰邦獻物捐資。嘆山川異域，風日同天，豈曰無衣與子同裳，能者竭力，萬民向心。月余，疫除，終勝。此后百年風調(diào)雨順，國泰民安。

全文講述了在我國抗擊疫情階段，中國人民萬眾一心，不怕困難，終的勝利。本篇文章鼓舞了中國人民的士氣，令無數(shù)中華兒女感嘆“生于種花家，何其有幸！”

湖南書法家排名前十？

姓名 主要作品

1 髡殘 《層巖疊壑圖》、《臥游圖》、《蒼翠凌天圖》

2 齊白石 《蛙聲十里出山泉》、《墨蝦》

3 黃永玉 《魚》、《雞鳴》、《仙鶴圖》

4 陳白一 《小港堵口圖》、《聽壁腳》、《喜豐收》

5 黃鐵山 《黃鐵山水彩畫》、《圣彼得堡》、《開春》

6 王憨山 《大吉圖》、《麻雀圖》

7 鐘增亞 《楚人》、《盛世春光圖》、《三峽史詩》

8 李自健 《山妹》、《孕》、《生之夢》

9 魏懷亮 《冬聲》、《冬聲》、《跨越》

小學生手抄報，家長代工的都得獎了，學生做的全部落選，你怎么看？

唉～我就是幫我家孩子***的那個家長，孩子實在是不會畫插畫，所以從小學一年級開始他的手抄報的插畫都是由我來完成的。（別的我不參與，排版，裝飾什么的是由他自己安排）其實我也知道這樣不好，不公平，可是我實在是見不得我家孩子那糟亂的畫功，咋就一點也沒有遺傳我的***功底呢？雖然我也是無師自通（上學時愛看七龍珠??），所以說我?guī)秃⒆?**畫手抄報，不是在意他得不得獎，只是我單純的受不了他的畫功！????????????

我想起愛因斯坦小時候的故事。手工課的作業(yè)讓做小板凳。第二天，小朋友們都帶去了很好看的小板凳，只有愛因斯坦的小板凳很丑，老師取笑說，這世上還有更難看的小板凳嗎？同學們都笑了，愛因斯坦說有。然后拿出一個更難看的來，說今天交的作業(yè)已經(jīng)是他做的第四個小板凳了。老師很慚愧。

小學生的手抄報，家長代工的都得獎了，學生自己做的卻落選了，這樣的獎項也就沒什么意義了?？墒菫槭裁醇议L要為孩子代工呢？家長們真的自己愿意嗎？我覺得并不是。

我孩子小的時候也是留這樣的作業(yè)，手抄報啊小制作小發(fā)明什么的，就說手抄報吧。辦一份報紙，首先得構(gòu)思這張報紙寫什么內(nèi)容，然后怎么安排頁面布局，要寫字要畫畫，有小字有大字，還有各種顏色搭配，再有花邊什么的，想起來真的挺復雜的。

如果完全交給孩子去做的話，這一晚上做這一項作業(yè)可能時間還不夠。而事實上孩子還有語文數(shù)學英語的文化課作業(yè)。所以家長就負責頁面布局，告訴孩子這里寫什么，那里畫什么。孩子寫得慢，畫得更慢，一個鐘頭過去了還沒什么成效，改得也亂七八糟很難看。

家長肯定更注重文化成績啊，哪能把大量的時間都用在手抄報上！一會幫他寫寫這個，一會幫他畫畫那個，一會再潤色一下，弄下來基本都是家長做的了。其實我挺愿意孩子做些小制作小報紙這些手工類的活動的，可是時間往往不允許。平時晚上時間緊，星期天也各種課外班加上作業(yè)，時間也不寬裕。這種活動還是應該在長***里完成，比如寒暑***或者國慶什么的，可以讓孩子有充足的時間好好地做。

我相信為孩子代工的家長，也不是為了讓孩子的手抄報獲獎的，畢竟這樣的獲獎也沒什么意思。家長不過是想節(jié)約孩子的時間，讓他首先得完成文化課的作業(yè)。而我覺得學校里如果一眼就能看出是家長做的話，是不應該給獎的。還是應該一方面調(diào)整手工作業(yè)的時間，另外要提高孩子們的積極性，不僅不能笑話孩子，還要多獎勵不依靠父母的孩子。越是孩子自己做的越是要得獎。

到此，以上就是小編對于國防教育書法獲獎作品展示的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育書法獲獎作品展示的3點解答對大家有用。