加強思想價值觀教育的意義,加強思想價值觀教育的意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于加強思想價值觀教育的意義的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹加強思想價值觀教育的意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德教育對大學生有什么意義？
2. 在初中，思想品德課重要嗎？

思想道德教育對大學生有什么意義？

思想道德教育對大學生成才的作用

【摘要】當代大學生要成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才，必須具備良好的思想道德素質(zhì)。思想道德教育在提高大學生思想認識、明確社會需求、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進全面發(fā)展，以幫助大學生成長、成才的過程中發(fā)揮著重要作用。

培養(yǎng)大學生成才是高校育人的根本任務(wù)，是高等教育自身發(fā)展的生命線，是推動社會發(fā)展、實現(xiàn)祖國富強、復(fù)興民族偉業(yè)的迫切需要。進入新世紀，中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下提出的“紅與?！钡娜瞬?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ666d98b4efc94983 relatedlink">標準、“四有”新人以及綜合素質(zhì)高的“全面發(fā)展人才”等思想，是對當代大學生成才的具體要求：大學生在大學階段接受高等教育，努力學習，全面發(fā)展，將自己塑造為順應(yīng)時代發(fā)展需求和實現(xiàn)自身價值追求的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。大學生要成為“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就需要具有良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)、審美素質(zhì)、社會交往素質(zhì)等各種素質(zhì)。其中，良好的思想道德素質(zhì)是一種基礎(chǔ)性素質(zhì)，表現(xiàn)為：有著正確的世界觀、人生觀、價值觀；有崇高的理想和科學的信念，有遠大志向和抱負，努力奮斗，積極進取；具有愛國、愛民、無私奉獻的精神；有著高尚的道德情操和優(yōu)良的道德品質(zhì)等。[1]***同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。”[2]這明確表達了我們黨和***對人才思想道德素質(zhì)的要求，指出了大學生成才必須具有良好的思想道德素質(zhì)。

思想道德素質(zhì)是大學生應(yīng)具有的基礎(chǔ)素質(zhì)，是大學生成才的重要基石。思想道德教育包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和道德素質(zhì)教育，是旨在提高大學生思想道德素質(zhì)，教會大學生如何做人的教育，在培養(yǎng)大學生成才的過程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

個人認為現(xiàn)在的大學生特別缺少的是思想傳統(tǒng)文化教育，作為中華民族的子孫我們不能缺少對傳統(tǒng)文化核心思想的教育，縱然對現(xiàn)代的知識掌握的在多，而對于老祖宗的東西都不知道，就等于忘本。我曾經(jīng)看過一個知識競賽的節(jié)目，當問到選手國學方面的知識，中學課本里都有，這個選手竟然說不知道，多遺憾。說到思想教育在延伸到信仰問題，現(xiàn)在的有些人太缺少信仰，不論信仰什么，只要是正確的，積極的，健康的，合理合法的都應(yīng)該提倡，殊不知沒有信仰的人就等于沒有生活的目標勇氣和希望。

思想道德教育要從小做起，俗話說三歲看大，七歲看老，一個人要從小養(yǎng)成良好的習慣，爭取做對社會有用的人，所以我們教育孩子要從小教起，要讓小孩從小樹立偉大的目標，要引導小孩改變不良習慣，要讓小孩懂得尊老愛幼，要讓小孩全面發(fā)展要做對社會有用的人。

在初中，思想[_a***_]重要嗎？

初中學生正是人生觀價值觀形成特殊期，思想道德極為重要，關(guān)系到你人生的方向。愛國愛黨愛民族愛人民愛父母愛親人愛他人，這是都是不容置疑的。你愛別人，別人才會愛你，這樣你的世界才更溫暖。偉大的民族大國的風范青年的擔當祖國的明天，這些都是我們的責任我們的未來。由此看來，你就知道思想品德對于初中生的重要性。

到此，以上就是小編對于加強思想價值觀教育的意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強思想價值觀教育的意義的2點解答對大家有用。