思想政治教育分化趨勢(shì),思想政治教育變化的趨勢(shì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育分化趨勢(shì)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育分化趨勢(shì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是一系列政治哲學(xué)思想？
2. 黨的教育方針的內(nèi)容？

什么是一系列政治哲學(xué)思想？

政治學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。它是研究政治關(guān)系的本質(zhì)及其發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)，又是政治理論的方法、原則、體系的科學(xué)。它主要關(guān)注政治價(jià)值和政治的本質(zhì)，是關(guān)于一般政治問(wèn)題的理論，也是其他政治理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。

概念的產(chǎn)生:

政治哲學(xué)就其內(nèi)容而言,十分古老,古代許多思想家的政治思想和學(xué)說(shuō)都含有政治哲學(xué)的意義。但就其概念而言，則遲至20世紀(jì)上半葉才逐漸流行于學(xué)術(shù)界，并具有學(xué)科與方***的雙重特征。

在20世紀(jì)上半葉以前，偶爾也有政治哲學(xué)之說(shuō)，但只是傳統(tǒng)學(xué)科分化的沿襲，如同將美學(xué)稱為藝術(shù)哲學(xué)、史學(xué)稱為歷史哲學(xué)、倫理學(xué)稱為道德哲學(xué)一樣。

20世紀(jì)初，政治學(xué)界開(kāi)始萌生科學(xué)主義思潮，20年代的新政治科學(xué)運(yùn)動(dòng)率先提出政治學(xué)科學(xué)化主張，倡導(dǎo)引進(jìn)自然科學(xué)的概念和方法，建立起類似自然科學(xué)的政治學(xué)理論體系。

稍后的行為主義政治學(xué)則從理論上系統(tǒng)地提出了政治科學(xué)的概念，用以表示運(yùn)用自然科學(xué)方法、定量研究、經(jīng)驗(yàn)實(shí)證、價(jià)值中立、描述和分析等的政治學(xué)方法與理論，把長(zhǎng)期沿用的演繹推理、邏輯驗(yàn)證、從純理論角度討論政治本質(zhì)和目的、具有濃厚道德與價(jià)值色彩的政治學(xué)理論和方法統(tǒng)稱為政治哲學(xué)。這時(shí)，政治哲學(xué)才獲得了概念的意義。

內(nèi)涵:

研究政治的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律和政治理論的概念體系的學(xué)科。20世紀(jì)政治科學(xué)興起后，學(xué)者就把傳統(tǒng)上用思辨方法，從純理論角度探討政治的本質(zhì)、目的和發(fā)展規(guī)律，具有濃厚道德色彩與價(jià)值色彩的政治研究稱為政治哲學(xué)。

其內(nèi)容：一是對(duì)政治的一般理論的研究，探討政治的起源、本質(zhì)、規(guī)律、規(guī)范、目的和手段；二是對(duì)政治理論、學(xué)說(shuō)、思想、觀念本身的研究，具有“元理論”或“超理論”的特征，主要分析詞匯和概念的含義、論證的邏輯、命題的根據(jù)等。

在國(guó)家存在的條件下，其他一切哲學(xué)形式都受制于政治哲學(xué)，所以政治哲學(xué)是第一哲學(xué)。在當(dāng)前的中國(guó)，馬克思主義哲學(xué)是國(guó)家最高的行動(dòng)指南，所以，由馬克思哲學(xué)演變來(lái)的馬克思主義哲學(xué)，是當(dāng)前中國(guó)的第一哲學(xué)。

黨的教育方針的內(nèi)容？

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。

我國(guó)正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給中國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，在促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高人民群眾的生活水平的同時(shí)，也增強(qiáng)了人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、法制意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

但同時(shí)也應(yīng)該看到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式多樣化、社會(huì)組織形式多樣化和收入分配形式多樣化等，決定了我國(guó)社會(huì)生活中人們的價(jià)值觀念也呈多樣化態(tài)勢(shì)；市場(chǎng)自身的弱點(diǎn)和消極方面也會(huì)反映到精神生活中來(lái)。

在改革開(kāi)放過(guò)程中，由于法律規(guī)章制度還不夠完善、思想政治教育力度仍然不夠等原因，剝削階級(jí)的腐朽思想在一定范圍得以滋生，一些過(guò)去已被消滅的丑惡現(xiàn)象死灰復(fù)燃，一些人的思想出現(xiàn)了混亂。

從世界經(jīng)濟(jì)政治格局的變化來(lái)看，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)使世界范圍內(nèi)的各種思想文化的激蕩、沖突愈加激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)社會(huì)主義中國(guó)實(shí)施“西化”、“分化”，并極力通過(guò)多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，同我國(guó)爭(zhēng)奪思想陣地、爭(zhēng)奪青年一代的斗爭(zhēng)也愈加激烈。

我國(guó)必須緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新特點(diǎn)，從實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的高度，從培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的重要性和緊迫性。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育分化趨勢(shì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育分化趨勢(shì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。