大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想品德教育活動報(bào)告總結(jié)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想品德教育活動報(bào)告總結(jié)的解答,讓我們一起看看吧。
文化知識學(xué)習(xí)如何與思想品德完美統(tǒng)一?
教師在課堂上傳授文化知識的同時(shí)就在不斷在對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
語文教學(xué)的功能之一就是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。很多文章的教學(xué)目的就體現(xiàn)出對學(xué)生的品德教育,并不是專一的品德課去完成的。
1957年,***在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出“要恢復(fù)中學(xué)方面的政治課”,“要編寫新的思想政治課本”。隨后,教育部發(fā)出《關(guān)于中學(xué)、師范學(xué)校設(shè)置政治課的通知》,明確課程總稱為“政治課”,規(guī)定初一、初二講青少年修養(yǎng),初三講政治常識,高中一、二年級講社會科學(xué)常識,高三講社會主義建設(shè)。
為什么文化知識學(xué)習(xí)應(yīng)與思想品德完美統(tǒng)一
現(xiàn)在,有的中小學(xué)老師重學(xué)生知識學(xué)習(xí),輕思想品德教育。不少小學(xué)生長大理想是當(dāng)老板歌星,就是不想當(dāng)工農(nóng)兵。這是重文化知識學(xué)習(xí)輕思想品德教育的結(jié)果所致,是個(gè)別望子成龍家長與少數(shù)重學(xué)生考分老師的悲哀。事實(shí)是,考入名牌大學(xué)的大學(xué)生,或自私自利,雖然自己是國家花重金培養(yǎng)出來的高材生,卻一心鉆營去國外拼綠卡;或把學(xué)到的知識成果,悄悄地賣到國外科技研發(fā)商掙大錢,對自己的祖國沒有一點(diǎn)奉獻(xiàn)之情。
文化知識學(xué)習(xí)怎樣與思想品德完美統(tǒng)一
***提倡"德智體"全面發(fā)展。文化知識學(xué)習(xí)和思想品德完美統(tǒng)一,是國家抓教育的根本,是百年大計(jì)。現(xiàn)在小學(xué)就開設(shè)有《思想品德》課程,中學(xué)至大學(xué)都開始開設(shè)大思想政治教育課程,而且是主課,是必修課。
首先,傳授知識的過程和思想品德教育過程共存在于教學(xué)過程。知識是對客觀事物的認(rèn)識,思想品德是在認(rèn)識過程中產(chǎn)生的對客觀事物的態(tài)度和形成的心理個(gè)性,兩者是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。
其次,傳授知識過程與思想品德教育過程是相互滲透的。學(xué)生正是在認(rèn)識客觀世界的過程中形成自己的態(tài)度;傳授知識過程中以什么樣的態(tài)度去認(rèn)識和改造客觀世界,這就需要思想品德教育的保證。
傳授知識過程中滲透思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格,使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。思想品德教育過程浸透知識傳授。良好思想品德形成不能離開對客觀世界的認(rèn)識和改造。
顧名思義,就是將思想教育問題融入其他課程中,讓思想教育全方位融入所有課程中,讓學(xué)生在潤物細(xì)無聲中就接受了思想教育。
這個(gè)理念不錯(cuò),不過老師如何把這個(gè)工作做好,還是很燒腦的,值得深入研究。
答:文化知識本身,它與傳統(tǒng)的道德品質(zhì),是完全統(tǒng)一的,我們知道,人類進(jìn)入到文明社會之后,同時(shí)有了文字文化,古人才會把人們在生產(chǎn)生活中,形成的思想道德文化,用文字記錄下來,一代一代的傳承到現(xiàn)在。
因?yàn)?,文化本身就承載著思想道德品質(zhì)文化,所以,文化知識里面就包括了思想道德品質(zhì)文化,它們是完美統(tǒng)一的。
在現(xiàn)代社會中,我們怎么樣來學(xué)習(xí),這些傳統(tǒng)思想道德品質(zhì)文化呢?
我認(rèn)為,我們要去偽存真,學(xué)習(xí)些古典文化真善美的東西。
為什么要去偽存真呢?因?yàn)?,傳統(tǒng)的不一定都是美德,傳統(tǒng)的文化是屬于封建主義社會文化,在當(dāng)今的社會主義社會里,不一定都是好文化,有一些封建主義思想,是與當(dāng)代馬克思主義,***思想紅色社會主義文化,往往是相反的。
你想學(xué)好歷史道德文化,你必須用馬克思的歷史唯物主義辯證法,去鑒別這些歷史文化,去進(jìn)行去偽存真處理,才會對自己的發(fā)展有幫助,否則,你就會被歷史文化思想,帶回到封建社會里,如此下去你將會與現(xiàn)代社會文明隔隔不入,就成另類人了。
(原創(chuàng)于202O年9月24日)
很高興來回答你的問題,我是一位教齡近三十年的高中教師,隨著大語文時(shí)代的到來,得語文者得天下,得語文者得高考,語文書中有很多課文都是培養(yǎng)人的思想品德的,所以學(xué)好語文就能將文化知識學(xué)習(xí)與思想品德完美地統(tǒng)一在一起!
李倩月是否因撞破男朋友洪某不可告人的秘密,才導(dǎo)致被殺?
關(guān)注過這起案件的最新進(jìn)展情況,根據(jù)警方的透露,目前暫時(shí)得出的初步結(jié)論可能是感情方面的***。
說實(shí)話對這個(gè)作案動機(jī),我是不太相信的?,F(xiàn)在的中國法制建設(shè)已經(jīng)顯露成效,違法的成本相信所有人都清楚,相信一個(gè)思維能力正常的成年人,都不會做出就因?yàn)楦星?**就動手害人的程度。兩個(gè)人的相處,如果感情遇到了問題,協(xié)商解決不了的,大不了分手就是,相信以洪某口蜜腹劍的本事再找一個(gè)不難,至于要做出這種害人不利己的行為?
再說協(xié)助洪某做案的他的兩個(gè)朋友,都是成年人了,有著自己的分辨是非的能力,也相信[_a***_]知道傷害一條活生生的生命的后果是什么,僅僅是朋友義氣能讓他們苦冒坐牢吃槍子的風(fēng)險(xiǎn)?
所以以我的推測,當(dāng)然僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn),洪某一行人肯定一直在從事非法的勾當(dāng),找李某來做女朋友,一方面只是滿足自己的虛榮心的欲望,另一方面未嘗沒有掩飾自己行為的用意,不然為什么連自己真實(shí)的身份也想辦法掩飾?甚至連女朋友發(fā)朋友圈都不允許發(fā)自己,透露出太多的詭異。
李某的遇害,很有可能只是碰巧撞到了他們?nèi)说倪`法事實(shí),在一番爭執(zhí)無法達(dá)成和解的情況下,洪某就起了惡念,想辦法將李某哄起千里之外動手。事后不停的發(fā)朋友圈的舉動也顯得很是詭異,很像是在掩飾什么。
這件案子也告訴了現(xiàn)在的年輕女孩子一人道理,交朋友要謹(jǐn)慎,一見鐘情要不得,還是先慢慢接觸,了解清楚其為了后再付出感情吧,我們不能有害人之心,但防人之心也不能完全丟掉,學(xué)會保護(hù)自己也是對自己、對父母、對社會負(fù)責(zé)。
洪某有不可告人的秘密,這個(gè)賢思媽媽覺得可能性很大。而女友李某月,估計(jì)就是因?yàn)椴恍⌒淖财屏怂豢筛嫒说拿孛?,這才不幸被殘忍***的。
為什么說洪某有不可告人的秘密?
洪某,這個(gè)人從大家關(guān)注這起***起,就完全猜不透他的身份。網(wǎng)上雖然有各種傳言,包括說他是某司法機(jī)關(guān)公職人員的兒子,不過都還未得到證實(shí)。
我們對他的了解,一直都是僅限于疑似他朋友圈的幾張私人照片。而從照片上我們看到的他,確實(shí)也給人一種不大友好的樣子。
而且,據(jù)報(bào)道稱,洪某和女友李某月交往了那么長一段時(shí)間,總是不愿意讓她在朋友圈或微博之類的泄露他太多信息,連工作似乎對李某月都是保密的。
一個(gè)“神秘感”十足的男人,要說他沒有不可告人的秘密,賢思媽媽可不相信。
李某月是否因發(fā)現(xiàn)洪某秘密被***?
這個(gè)可能性是有的,但不能夠說是絕對。畢竟現(xiàn)在官方對于此事還沒有做進(jìn)一步通報(bào)。
但是,賢思媽媽對此保留懷疑,因?yàn)榍閭H之間因?yàn)槌臣埽突锿税雅?**了,這樣的概率真的不大。
再說了,另外那兩個(gè)愿意和洪某同謀的人,他們都是二十歲出頭,真的會以如此高的“成本”,冒著被抓后一命抵一命的風(fēng)險(xiǎn),幫助洪某***嗎?
想來,如果是為了三人共同的利益訴求,估計(jì)才會這么去做吧!而如果真是這樣,最大的可能就是李某月撞破了他們不可告人的秘密。
當(dāng)然,以上均是筆者個(gè)人猜測。不知大家對此有何看法?歡迎下方留言評論互動哦!
到此,以上就是小編對于思想品德教育活動報(bào)告總結(jié)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想品德教育活動報(bào)告總結(jié)的2點(diǎn)解答對大家有用。
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