幼兒教育實習報告實習***,

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育實習報告實習計劃的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育實習報告實習***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是幼兒教育？幼兒教育如何做好？
2. 如何做好一名幼兒教師？

什么是幼兒教育？幼兒教育如何做好？

學齡前的教育就是幼兒教育.幼兒的教育主要包括兩大塊,一塊是德育培養(yǎng),一塊是智力開發(fā).前者主要是教孩子一些為人處事的基本禮儀,良好的禮貌和文明用語都是教學了的內(nèi)容,先學會做人,再來學習做事.德育屬于做人的素養(yǎng).

做事需要好的智力,智力開發(fā)是為做事打好基礎(chǔ).幼兒階段,主要是培養(yǎng)語言能力,借助語言能力的培養(yǎng),學習認字和閱讀,有條件的家長可以開始啟蒙外語,0-6歲是學習外語的黃金時間段,這個時期,孩子學習語言的能力非常強,隨著年齡的增大,教育的難度也將增加.

在培養(yǎng)德智的同時,加強孩子素質(zhì)方面的培養(yǎng),也是一個重點,要在孩子尚沒有成熟之前,就養(yǎng)成好的習慣,包括生活習慣和學習習慣,像定時睡覺,定時起床,定時吃飯,這些看起來是小事,但從小就亂來的孩子是很難做到的,還有學習上的預習,復習,閱讀習慣也要從小建立.

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首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

學齡前的教育就是幼兒教育.幼兒的教育主要包括兩大塊,一塊是德育培養(yǎng),一塊是智力開發(fā).前者主要是教孩子一些為人處事的基本禮儀,良好的禮貌和文明用語都是教學了的內(nèi)容,先學會做人,再來學習做事.德育屬于做人的素養(yǎng).

做事需要好的智力,智力開發(fā)是為做事打好基礎(chǔ).幼兒階段,主要是培養(yǎng)語言能力,借助語言能力的培養(yǎng),學習認字和閱讀,有條件的家長可以開始啟蒙外語,0-6歲是學習外語的黃金時間段,這個時期,孩子學習語言的能力非常強,隨著年齡的增大,教育的難度也將增加.

在培養(yǎng)德智的同時,加強孩子素質(zhì)方面的培養(yǎng),也是一個重點,要在孩子尚沒有成熟之前,就養(yǎng)成好的習慣,包括生活習慣和學習習慣,像定時睡覺,定時起床,定時吃飯,這些看起來是小事,但從小就亂來的孩子是很難做到的,還有學習上的預習,復習,閱讀習慣也要從小建立.

在以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發(fā)大財，生意興隆，謝謝！

▂ ▄ ▅ ▆ ▇ █ 謝謝關(guān)注█ ▇ ▆ ▅ ▄ ▂

談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ702f06a9cff62f24 relatedlink">自己的一點看法:

幼兒教育的開始，個人覺得從孩子一出生就開始了，只是從0---3歲這個階段一般是在家庭內(nèi)進行，但是這一時間段的教育對孩子有很大的影響！經(jīng)?？吹诫娨暽?、4歲的孩子背詩數(shù)百首，識字幾千個，大家都驚為天人！這個時間好多普通的小孩剛?cè)雸@而已！

這說明什么？我覺得是從孩子可以感知聲音，就已經(jīng)開始了“潛入式”教育，比如悅耳的幼兒朗誦，幼兒兒歌，幼兒詩朗誦等等。到孩子能開口說話時，加以引導，喚醒以前的“潛意識”記憶！

做好幼兒教育，還需要“精養(yǎng)”，幼兒園待遇需要提高，幼兒分班需要更小單位，最好是6---8人一個空間，集體活動時40人左右合并！這樣的好處時，老師可以更好的掌握孩子的各種信息和訴求表達！因材施教??！

對3-6歲的兒童實施的教育都是幼兒教育。

凡是對孩子身體、性格、認知施加影響的教育活動，都屬于幼兒教育的范疇。

要做好幼兒教育就要把握好教育的最終目的，是開發(fā)孩子對周圍環(huán)境、社會、自然的認知和適應(yīng)能力，在操作過程中要堅持保育和教育相結(jié)合，促進真正促進孩子的個性發(fā)展、身體健康、潛能開發(fā)、對美德認知能力。

具體做到的水平，就和父母的家庭教育、幼兒園的教育理念、幼兒教師的水平能力有很大關(guān)系了。

幼兒教育要點：關(guān)注孩子的變化。孩子在每一個成長階段都會有不同的變化，作為孩子成長的其中一個環(huán)節(jié)，家長們不能隨便就斷定孩子的表現(xiàn)已經(jīng)成型，應(yīng)該多留心觀察、時刻關(guān)注孩子的成長。

如何做好一名幼兒教師？

如何做好一名幼兒教師以為的幼師跟孩子一起玩，還能領(lǐng)取工資，僅僅是這樣嗎？

1. 幼師的一天工作早班：有的家長上班比較早，所以他們選擇提前把孩子送到幼兒園，所以早班的老師7:00之前必須到園區(qū)。在7.25時分會帶孩子進行一個早操，早操完畢進行晨間接待：這個接待不僅僅是家長問好，還要給孩子量體溫，檢查有沒有碰傷磕傷之類，對于體溫不太正常的孩子老師會留心觀察，萬一發(fā)燒之類的，及時就診聯(lián)系家長。

[_a***_]技能：要會說唱彈跳畫，還要懂得幼兒心理學，把哭泣的孩子哄好更是必備技能之一。

1. 早餐：8.30分進入孩子進餐時間，進餐前的洗手，對于挑食的孩子，你的哄著一口一口喂他，吃的快的你的教育，進食太快不利于消化。9：00集中教育活動，孩子3-6歲是人生中的啟蒙教育，老師們會教一些簡單的學科知識，多以游戲方式為主促進孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，灌輸學科知識。
2. 幼師的分類，9-9.40屬于區(qū)域活動：在科學區(qū)-表演區(qū)-美術(shù)區(qū)孩子自由活動，老師看著不發(fā)生安全隱患。主班老師負責上課，觀察每一位孩子的成長，配班老師去配合她協(xié)助，生活老師是照顧孩子一些生活起居之類。忙不過來的時候，誰有時間就幫助其他的老師：因為一個班上孩子不是一個兩個，是幾十個你的面面俱到，都需要關(guān)心。
3. 9.40-11點屬于間點：教孩子舞蹈體操之類的，這項技能是要求老師們在家學會，因為園區(qū)沒有時間提供給老師。興趣教學完畢才是帶孩子做課間游戲：滑滑梯，拼圖等等訓練孩子的團結(jié)，手眼協(xié)調(diào)能力。

11-11.30進行午餐，午餐結(jié)束帶孩子進行散步，同時教孩子一些小兒歌。12點午休一直持續(xù)到14點，有的活潑好動的小朋友就很調(diào)皮，不安心睡覺，得哄著他們休息，會留下一位老師看孩子，蓋被子之類的。等到孩子們都睡著了，老師們就迎來了春天她們的午飯休息時間，然后做一個環(huán)創(chuàng)(環(huán)保創(chuàng)新)孩子們公開評比的小紅花就是老師們自己利用不用的材料二次利用制作的。對于小班來說，孩子有尿褲子的，還有拉到褲子里面的，這個時候老師要不辭辛苦的給孩子換褲子，還要洗好臟褲子。

1. 14點起床，14.20-14.40第二個餐點：用餐結(jié)束，開始進行下午一節(jié)集中教育活動。教課不是說立馬就給孩子上課，幼師們也要寫教案，寫教材，備課都是利用自己的休息時間來完成的。教育活動結(jié)束，15-16點是區(qū)域活動的時間。16點晚飯時間，晚飯過后幫孩子們整理衣物，嘴上有飯粒擦一擦.4.30排隊好準時開大門，家長進來接孩子，
2. 家長跟老師討論問題都會在下班這個時刻進行。，送走孩子你以為就完了嗎？老師們要把孩子坐過的座椅玩具，物品擺放整齊，掃地，水杯毛巾消毒，班級消毒燈，5點老師們準時下班，如果遇到家長接孩子晚一點的，就需要加班等待。每天跟孩子接觸無憂無慮沒有亂七八糟的想法，自身也很年輕化，很開心很快樂。如果想做一名合格的幼師，一定要具有專業(yè)的素養(yǎng)，足夠的耐心，信心，對于幼師本職的工作一定要去了解透徹。孩子性格脾性都是不一樣的，上課玩耍吃飯孩子都會表現(xiàn)的不一樣，每個孩子心態(tài)心里你都要了解掌握到。
3. 今天他哭了，為什么哭了？你不能再哄，一個時候忽略別的孩子的感受，孩子你照顧不好跟家長是沒辦法交代的。對園區(qū)來說也是一種名聲上的損失。幼師屬于一種潤物細無聲的教育。孩子照顧好，家長關(guān)系協(xié)調(diào)好，領(lǐng)導安排工作及時完成，一天下來可能會很辛苦很累，看著孩子們的歡聲笑語，他們欣慰，也是一種充實體現(xiàn)。

個人結(jié)語

1. 幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，幼師在幼兒成長過程中扮演著重要角色，他們熱愛幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，他們寓教于樂，注重幼兒個體差異。唱歌-跳舞-美術(shù)-音樂-手工等是他們必備技能。
2. 他們不但要具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)更具有責任心-愛心-耐心-細心的培養(yǎng)孩子的情操，良好的品格和行為習慣。他們常常需要蹲下身來為孩子擦去淚水，不被理解是也要笑臉相對，他們的工作是繁忙與瑣碎兼容，責任與壓力并重，忙碌與疲倦并行。他們讓幼兒父母可以安心投入工作當中，心無旁騖的為祖國發(fā)展做貢獻。
3. 我們已經(jīng)記不得幼師當初的教導，但她們教育的影響卻深深可在我們心里，幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁，我們的社會離不開她們，讓我們對她們多一份理解，并對她們致以真誠的謝意

首先你要懂得不同年齡斷的兒童心里和行為表現(xiàn)。引導他們對你所教的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，因為幼兒好動這就要看你有沒有耐性了，小朋友最喜歡聽表揚了，時不時的表揚一下，那他就可高興了，他就會很聽你的話的，那么你就會很容易把你所教的傳授給他，因為他正處在對什么都好奇的心里年齡段和吸收能力最強的時期，只要加以誘導他們會很聽話的。

幼兒教師面對的是3~5歲的孩子，這些孩子在幼兒園半托半教，吃飯、識字唱兒歌做游戲午休，如何作一名合格優(yōu)秀的教師，雖然幼師畢業(yè)的學生在校理論的課程都學過，但在分配到幼兒園當幼兒教師，還得從零開始。首先要有一顆愛心良好的素質(zhì)，每個孩子性格各不相同，有聽話的也有淘氣不聽話的，還愛哭***的。這些孩子來到幼兒園，組成一個集體，如何管理好這的確對幼兒教師是一個考驗。怎么才能使孩子們聽話，多表揚，多樹榜樣，說話要溫柔面帶微笑，與孩子們面對面唱兒歌做游戲，最好把孩子們組成一個圈。這樣孩子才能信任你，把你視為″大朋友″。隨著時間，你會喜歡他們，他們也逐步適應(yīng)了這里的環(huán)境。做好幼兒教師工作，愛心責任，方式方法在實際教學中體會，慢慢地就有了自己的一套工作經(jīng)驗了。

做老師難，做一名好的幼兒老師更難！

學生越大，也好教育和管理，孩子越小，教育管理的難度就越大，所以說教慣高年級的，很是拒絕幼兒班，一猛去到低年級尤其是幼兒園教學，頭大腦袋小的，滿滿的不適應(yīng)，因而人們常說，能教好一個高年級段，卻可能被幼兒班打臉，做老師難，做一名有而老師難，做一名好的幼兒老師更難！

（1）一要有愛心。

“愛是教師最美麗的語言”幼兒教師用愛的言語，如你真棒，你真帥，你做的對；用甜甜的微笑或鼓勵、或批評；用溫柔的肢體，或梳發(fā)，或拍肩，或拍掌，或敲臉蛋，可給孩子滿滿地信任感，彌補孩子離開父母進班所產(chǎn)生的寂寞感孤獨感恐懼感，有助于一個良好的富有親情的班集體的形成與發(fā)展。

愛心，才能轉(zhuǎn)化為呵護孩子的正能量。

（2）一定要有耐心。

孩子天性是淘氣的，鬧起來是有脾氣的，哭起來是不講理由的，以至于我們不得不用小皇帝來形容，一個家庭，夫妻、婆婆公公、外公外婆，七大妗子八大姨一起披甲上陣，架不著孩子一陣沖鋒的大有人在，更何況一個幼兒老師，幾十個小祖宗，這個冒幾縷青煙，那個鬼嚎兩聲，偶爾或時常有幾個玩著玩著就大打出手，加上孩子正是牙牙學語階段，一遍或兩遍的知識傳授是收不到效果的，所以說到一個好的幼兒教師，耐心是鞏固班集體、化解矛盾、開啟幼兒心智的必備前提。

（3）一定要細心。

“小心行得萬年船”這話不***，尤其是幼兒教育教學管理，孩子的的感受能力和表達能力尚不完備，本能的抓挖嚼打行動作會突然發(fā)作，一個好的幼兒老師，一定是眼觀六路，耳聽八面，及時地把各種矛盾摁在萌芽狀態(tài)，班級或其它場地的安全隱患患，都在火眼金星注視中。

在發(fā)燒流感方面，幼兒老師應(yīng)特別細心關(guān)注，有些孩子家長送來時沒問題，忽地高燒起，人會昏的，筋會抽的，處理不當最容易引起家校矛盾。

（4)一定要熱心。

到此，以上就是小編對于幼兒教育實習報告實習***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育實習報告實習***的2點解答對大家有用。