特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子,特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子就業(yè)率多少

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小孩子不想學(xué)習(xí)，只想玩而且非常叛逆，送去特殊教育學(xué)校會(huì)不會(huì)變本加厲？該怎么辦？
2. 我兒子高一，選了歷化生，怎么樣？

小孩子不想學(xué)習(xí)，只想玩而且非常叛逆，送去特殊教育學(xué)校會(huì)不會(huì)變本加厲？該怎么辦？

什么樣的特殊教育學(xué)校？

這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)本 身就是一種特殊的評(píng)價(jià)，在家里就被貼了一個(gè)負(fù)面的標(biāo)簽，還指望去所謂“特殊教育”學(xué)校“加工”一下？

孩子不想學(xué)習(xí)，只想玩而且非常叛逆，我們應(yīng)該更多來(lái)反思這些問(wèn)題是怎么造成的，作為父母是不是有哪些需要改變的地方，嘗試換一種教育方式。

首先，給孩子貼上各種負(fù)面標(biāo)簽就有問(wèn)題。孩子需要的是認(rèn)同接納鼓勵(lì)支持，太多的否定和排斥是把孩子推向反面的最大因素，他們會(huì)因此自責(zé)自卑、自暴自棄、討厭學(xué)習(xí)、叛逆家長(zhǎng)老師。

其次，每個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而且這種獨(dú)立性隨著孩子長(zhǎng)大日益加強(qiáng)。在生活學(xué)習(xí)中逐漸形成每個(gè)孩子一些特有的行為表現(xiàn)方式，性格中一些固話的東西也開始形成。如果是這樣，即使送到所謂“特殊教育學(xué)?！庇帜苋绾文?？

再有，孩子始終是屬于這個(gè)家的，家庭氛圍，父母溝通方式如果沒(méi)有改變，孩子的心理、行為就不可能得到根本上的改變。

大人需要做的，是改變自己和孩子之間的關(guān)系，哪怕很難也要去嘗試，試著去接近孩子，了解孩子，和孩子做朋友，認(rèn)真聆聽孩子的心聲，幫助他們解決他們遇到的困惑.....

小孩子不想學(xué)習(xí)，愛玩和厭學(xué)，去持殊學(xué)校會(huì)不會(huì)變本加厲？ 首先敢肯定其實(shí)是家長(zhǎng)很無(wú)賴，推御責(zé)任，子不教，父之過(guò)。

家長(zhǎng)不了解特殊學(xué)校具體是負(fù)責(zé)招收什么樣的學(xué)生？聾，啞，盲，有殘疾的學(xué)生。工讀學(xué)校大概是負(fù)責(zé)管理少年犯，或***等問(wèn)題少年。其它民辦治理管理問(wèn)題孩子機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)校不太了解。作為家長(zhǎng)，不要給孩子亂貼標(biāo)簽，亂扣帽子，口不擇言。

孩子愛玩，玩是孩子的天性。愛玩說(shuō)明孩子天真，活潑，童心未滅，有好奇心。家長(zhǎng)應(yīng)該高興孩子是超正常的，健康的。

厭學(xué)，說(shuō)明孩子沒(méi)有明白學(xué)習(xí)的目的意義。這就得全方面考究這個(gè)棘手老大難，厭學(xué)與家長(zhǎng)，社會(huì)，學(xué)校，學(xué)生之間，老師，學(xué)生心理有脫不了的干系。父母作為孩子第一任老師，家庭啟蒙。父母熱不熱愛讀書，看報(bào)刊雜志，有沒(méi)有買書習(xí)慣，有沒(méi)有家庭書房，親子閱讀時(shí)間有沒(méi)有。家庭中有沒(méi)有與孩子一起談天說(shuō)地，天南海北聊天，互動(dòng)游戲。當(dāng)然你只顧喝酒，***，網(wǎng)絡(luò)游戲，迷戀手機(jī)，夜不歸，你懂的榜樣的力量無(wú)窮。孩子就是你的翻版，你就是復(fù)印機(jī)。孩子也得融入社會(huì)參與具體活動(dòng)中來(lái)，體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，文化旅游活動(dòng)都可以，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，世間冷暖讓他感知，團(tuán)體精神，社會(huì)責(zé)任從中感悟。孩子更應(yīng)該融入學(xué)校生活，按時(shí)到校，不逃學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，能在課堂保證守規(guī)矩，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)。這也不是學(xué)校事情，家長(zhǎng)也得給孩子講清楚這些道理，孩子必須自覺，讀書是他自己的事情，得自已負(fù)責(zé)。學(xué)生之間，相互團(tuán)結(jié)，不能勾心斗角，拉小團(tuán)體?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同提高，有集體榮譽(yù)感。老師對(duì)侍學(xué)生是不是因材施教，一視同仁，教學(xué)方式方法對(duì)你孩子效果昨樣。家長(zhǎng)應(yīng)配合老師學(xué)校積極了解情況，及時(shí)作出合理調(diào)整。最關(guān)鍵的學(xué)生心理問(wèn)題，家長(zhǎng)隨時(shí)得了解，學(xué)習(xí)有沒(méi)有積極性，自不自覺，回來(lái)看不看書，有沒(méi)有與老師，同學(xué)之間問(wèn)題矛盾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)調(diào)整，給孩子做思想工作，如實(shí)給老師學(xué)校反映。 一切問(wèn)題都是暫時(shí)的。孩子哭著鬧著就長(zhǎng)大了。

厭學(xué)，叛逆是典型青春期正常現(xiàn)象，是那么一兩年時(shí)間，少年半獨(dú)立意識(shí)，小大人形象，家長(zhǎng)要孩子樹立積極生活態(tài)度，明辯是非能力。

成長(zhǎng)是過(guò)程。家長(zhǎng)也不要過(guò)于焦慮。有問(wèn)題及時(shí)調(diào)整解決。事事是好事，***是好人。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。

我不知道特殊學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)不實(shí)施體罰手段，若可以，送去便是。讓那些叛逆的孩子們稍微受點(diǎn)皮肉之苦，逼著他們走正道，做好人，做對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有點(diǎn)用處的人，減少社會(huì)不安定的因素，有百益而無(wú)一害。要是連特殊學(xué)校都轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)的孩子那就只能請(qǐng)那些所謂沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師的專家去教了。

特殊學(xué)校是針對(duì)殘障孩子的。看你的情況，應(yīng)該是男孩吧！小孩情況的存在一方面可能是孩子自身的天性所致，叛逆也很正常；另外一方面也可能是自幼父母沒(méi)有給予約束，沒(méi)有建立很好的習(xí)慣。要看孩子的年齡具體哪個(gè)階段，解決辦法肯定有，但必須因人而異，因材施教，父母要求孩子做到的自己首先做到，他想玩就先順著他，讓他盡情玩，玩痛快了以后再和他好好溝通，不用拿他和別人比較，先讓他開心愉快了，然后再立規(guī)矩。以后恩威并施，鼓勵(lì)激勵(lì)和管束并舉。尊重孩子成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律性，從智慧謀略上講，孩子肯定拼不過(guò)大人的，只是需要更多的耐心和平和的心態(tài)。

兵法有云，不戰(zhàn)而屈人之兵乃上策！不用打罵，不要著急上火！

你的孩子大概上初中了吧?

遇到厭學(xué)又逆反的孩子***頭疼，但也不是無(wú)可救藥，只要換種思路、換個(gè)角度去對(duì)待孩子的教育，可能會(huì)"柳岸花明"。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提以下建議供你參考:

一、弄請(qǐng)孩子厭學(xué)的原因。孩子厭學(xué)的原因復(fù)雜，但針對(duì)你的孩子應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣。

二、清楚孩子的興趣點(diǎn)。厭學(xué)而又逆反的孩子一般都有自己除了學(xué)習(xí)以外的興趣點(diǎn)。如果他的興趣正當(dāng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)圍繞他的興趣選擇相關(guān)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)送去學(xué)習(xí)。

三、家長(zhǎng)要正視現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。條條大道通羅馬 ，成才的路很多，初中學(xué)生一旦厭學(xué)又逆反很難在升學(xué)就業(yè)這條路上走下去，家長(zhǎng)不妨另辟蹊徑，這更有利于孩子健康成長(zhǎng)，更有利于孩子早日成才，更有利于親子關(guān)系和諧。

我兒子高一，選了歷化生，怎么樣？

歷史+化學(xué)+生物組合，避開了最熱門的物化歷組合，也避開了熱門的專業(yè)選擇機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)：該組合偏理，全國(guó)[_a***_]專業(yè)覆蓋率71.3%；

劣勢(shì)：不選物理，僅限物理的專業(yè)都不能報(bào)考。

一般情況下，管理類或者新高考前文理兼收的專業(yè)是不限選考科目的，例如：

工商管理類（會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等）、新聞傳播類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、法學(xué)類等。

很多偏理的專業(yè)是選擇物理/化學(xué)（選考其中一門即可），比如北京大學(xué)：

① 化學(xué)類（含化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)（材料方向））

② 地質(zhì)學(xué)類（含地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)）

③ 環(huán)境科學(xué)與工程類（含環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)（環(huán)境管理））

像這類相關(guān)的專業(yè)，大部分院校是選擇兩個(gè)學(xué)科中的一個(gè)即可。

高考選科需要考慮的主要因素有兩個(gè)

1、在6科中選自己擅長(zhǎng)的科目，在賦分后考出更高的成績(jī)，以便能上更好大學(xué)。

2、考慮大學(xué)能報(bào)的專業(yè)，如工科，理科大多數(shù)專業(yè)需要物理必選，而大多數(shù)熱門高薪專業(yè)要求物理

從這兩個(gè)因素考慮，這個(gè)歷化生的方案有一定可取之處。

一、可以理解為喜歡理科（老高考），但特別頭疼物理，化學(xué)，生物能考出高分，所以將歷史代替物理。以確保自己考出有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)是可取的，但同時(shí)也令放棄大量的專業(yè)不可以報(bào)考。

專業(yè)分類：理工農(nóng)醫(yī)經(jīng)管法教文史哲藝共12個(gè)大類

如果就想讀經(jīng)濟(jì)與管理類 文學(xué)類 歷史類這個(gè)選擇是不錯(cuò)的

二、每個(gè)組合都會(huì)有人選擇，合理，符合自己的規(guī)劃即可。

但我建議的選科方法為：先在物化生，政史地中選一組，即文科思維和理科思維，然將該組中自己特別不擅長(zhǎng)的一個(gè)科目換為稍微更擅長(zhǎng)的。

關(guān)注@廖老師的求職課

謝謝題主：不過(guò)根據(jù)你的選擇，從將來(lái)的高考選專業(yè)來(lái)來(lái)看，確實(shí)不是最佳選擇，因?yàn)槟氵x的是歷史，即便是到時(shí)化學(xué)，生物學(xué)的再好，那么在很多專業(yè)上已經(jīng)限制了一個(gè)男孩子的發(fā)展。因?yàn)樵诤芏喔呖紝I(yè)備注的都有必須選考物理。那么也就是說(shuō)，在未來(lái)你要報(bào)考的專業(yè)里，只要不是選的選物理的你就將無(wú)緣填報(bào)志愿，包含軍校招飛也是選物理的。所以很多已經(jīng)限制了你兒子前途的發(fā)展。為此現(xiàn)行高考改革中，選科成了一項(xiàng)很大學(xué)問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)不能等到高考完了在學(xué)習(xí)，需要在高考前高一高二都要不斷的去了解這些政策，以免給孩子的后期造成不必要的困擾。在那時(shí)別無(wú)選擇。只能向前沖。

現(xiàn)在文理不分科，各省市基本慢慢都將普及。家長(zhǎng)和孩子的選科就是高考前最重要一個(gè)環(huán)節(jié)。不能敷衍了事，不能只看孩子喜歡自己去配科目，要從將來(lái)選大學(xué)，選專業(yè)，選學(xué)校和畢業(yè)后就業(yè)能力等綜合能力方面考慮。為高考后填寫志愿打好基礎(chǔ)。不然后悔都來(lái)不及了。

所以各科搭配選科對(duì)后面大學(xué)選擇和專業(yè)選擇都有特別直接關(guān)系，包含孩子愛好。不能上了三年后面都無(wú)法選擇孩子自己感興趣的科目，就是最殘忍的了。所以新高考選科目必須謹(jǐn)慎從事，多了解新高考政策，和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。祝愿未來(lái)考生都能選擇出自己期望的領(lǐng)域專業(yè)和自己喜歡的學(xué)校。

大家好，我是@超越夢(mèng)想QE 謝謝友友支持關(guān)注。為你實(shí)時(shí)更新教育政策動(dòng)向。歡迎大家關(guān)注！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校畢業(yè)的孩子的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。