中國藝術教育的目標和理念,中國藝術教育的目標和理念是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中國藝術教育的目標和理念的問題，于是小編就整理了3個相關介紹中國藝術教育的目標和理念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對藝術的認識與看法有哪些？
2. 兒童美術教育的核心理念是什么？
3. 兒子從小學美術，馬上高考了，想大學繼續(xù)學美術，現(xiàn)在大學美術都學些什么??？

對藝術的認識與看法有哪些？

藝術源于生活.而生活源于

柴米油鹽醬醋茶.

怎樣欣賞和認知藝術其實就是心中的無我.

我說我飽讀詩書.而不無我.那是才華流失還是自已張揚過段？

藝術就是另內的美.高于一切卻和一切息息相關.

如果生活沒有藝術，所有的創(chuàng)造將失去價值！

美妙的旋律，寫意的山水畫，憂傷的舞蹈，逗趣的電影，都是生活必不可少的精神食糧。不然，穿衣服還有什么意思，直接裸奔好了！??

兒童美術教育的核心理念是什么？

兒童美術教育的核心在于，能否塑造出兒童自己的人格特征，擁有自己觀察世界的獨特視角。

中國很多家長和教培機構都在努力地為把兒童培訓成畫工而奔跑。模仿畫，畫得像不像，畫得好不好，教給兒童花樣繁多的繪畫技巧，等等，這些工作充其量是為了得到一個畫工，而不是畫家。

曾有幾位中國人到美國一所學校參觀，其時一間教室里正好在上一節(jié)繪畫課。

一名年輕的大學生坐在桌子上，若無其事的和另一位教師聊天。這位老師不是繪畫專業(yè)。孩子們自己忙著畫自己的畫，也不見老師講解，提要求，完全是自由繪畫。

事后詢問得知，美國小學繪畫課幾乎都是這樣開展的，教師讓孩子們自由繪畫，基本上不講的，也不教的。

反觀中國幼兒園和小學學校，繪畫課一直是教師教的。盡管孩子們也會作一些有模有樣的畫兒，但是總感覺失去了什么。實際上，這種缺失就是兒童沒有自己的思維，沒有自己的思想，缺乏自己觀察世界的獨特視角。

在繪畫課上，全混齡教育管理者一直高度貫徹自由繪畫原則。一些教師和家長對此覺得難以理解，她們認為還是應該教一些繪畫技巧給孩子們。

事實上，與很多接受傳統(tǒng)繪畫培訓的孩子相比，接受全混齡教育的孩子，到了中小學多數人都喜歡繪畫，他們繪畫技巧根本不弱于那些提前學習的孩子，最重要的是，他們的繪畫天賦，直覺和靈感是那些孩子身上很難看到的。

作為一個藝術培訓機構的老師，我個人覺得兒童畫需要具備這些理念：

1、兒童畫是個性的展現(xiàn)，創(chuàng)造的體現(xiàn),是不同凡響，是獨一無二。不需要所有的孩子跟著老師一筆一畫的去涂涂畫畫，我們要重視創(chuàng)造性。

2、孩子的畫是自由的，是從抽象走向具象的，畫出的是孩子們自己心里的東西。不要用成人的思維去禁錮住孩子內心的自由。

3、作為孩子家長，不能去要求孩子畫什么像什么，可以通過一副畫去了解孩子，和孩子溝通。他們的心中住著天使！

始于興趣，陷于熱愛，成于堅持！幼兒的美術教育不是要期待Ta做個畫家，而是激發(fā)對于美的感受和表達能力。自己學畫多年，從事了十多年的幼教工作，但是女兒現(xiàn)在三歲半，從來沒有“教”過她一筆。一直以來對她來說畫畫就是玩，沒有對錯，沒有好壞，畫是每個人獨特的內心世界，必須得到充分的自由和尊重。

之前帶著寶寶參加過兩個少兒美術教育機構的課程，因為其中一個恰好是朋友辦的，所以了解的可能比同樣去上課的家長們多一些。

幼兒美術教育大多是老師帶著做一些帶有手工性質的繪畫，貼紙或者黏土，或者丙烯等等，老師教出步驟，孩子們在老師的指導下完成自己的作品，成品看似很有創(chuàng)造性，顏色很活潑。稍大一點的孩子可能要接觸些素描或者水彩水粉的學習，這和現(xiàn)在很多升學模式相關，就不多說了。

我想說的是，很多兒童美術機構教孩子們畫出來的作品，究竟是給家長看的，還是給孩子學習的。不可否認，孩子們肯定能在這樣的教學模式下學到一些技法，提高對畫畫的興趣，但是或許孩子本可以學習到更多，畢竟畫畫是一門藝術，不只含有技術，還有更多的美學修養(yǎng)。

畢加索說，所有的孩子天生都是藝術家。我認為在沒有任何模式、沒有任何章法束縛的孩童時期，應該盡量的讓孩子去發(fā)揮，去“創(chuàng)作”，無論畫的好與不好，像與不像，都不是這個時期應該糾正的“錯誤”，我們追求的應該是個性，而不是千篇一律。在這個前提下，兒童美術教育的核心理念應該是教孩子認識美，感知美，幫助孩子建立一個藝術的概念，提高孩子的美學修養(yǎng)，而不是教孩子多么正確的去描繪出一個場景，多么精準的畫出一個物體，此時光線的表達、明暗的位置都不是那么重要了。然而面對孩子的“胡寫亂畫”，我只想說，子非魚焉知魚之樂，孩子快樂的點可能你永遠也不明白。對于兒童美術老師，或許帶孩子們去美術館轉轉，比教他們畫個通紅的大蘋果更有教育意義。

孩子從小建立起來的藝術修養(yǎng)，會根植在他們的[_a***_]過程中，形成他們的對美的認知。往后的日子，隨著科技的發(fā)展，畫畫越來越多的可以被科學技術取代，但是機器畢竟是機器，至少近幾年還不至于與人類的大腦融為一體，所以個性和審美將會更加體現(xiàn)一個人的價值，同時，好的美學修養(yǎng)還在不斷的提升孩子們的素質，塑造好的性格，讓他們更陽光向上，更有活力。

這里，只是一個家長對于孩子學習畫畫的一些看法與希冀，至于兒童美術教育機構應該怎樣做，這就交給眾多“專家”去研究吧。

你好，我是干貨課代表，專注教師資格證、考研、國考等學習干貨分享，有需要的同學可以關注我，關于你提的少兒美術教育的核心理念是什么這個問題，我分享一些東西，希望對你有幫助！

1. 用愛去養(yǎng)一個心思單純，心思細膩的孩子。這樣的孩子以后有大愛的心，才能畫出美的作品

2. 畫畫絕不是隨意的涂鴉。每一期的主題性、專業(yè)性的教育和引導、發(fā)散性的思維、以及技法都是需要的。前期特別建議用水粉作畫。彩筆容易局限顏色和想象力。

3. 多看世界級***展覽，多帶孩子看國際大獎繪本，開眼界我們才有能力畫出好的東西。

4. 務必保證一個禮拜2張的量，孩子也會偷懶，給她一個目標去達到。

5. 在孩子到達瓶頸期的時候，你要幫她走出這個瓶頸期，進入一個新的高度，這個時間說不好，不知道是一個月還是半年

6. 帶孩子去貼近自然，學會欣賞自然的美

7.定期復盤，讓孩子自己回顧過程

兒子從小學美術，馬上高考了，想大學繼續(xù)學美術，現(xiàn)在大學美術都學些什么??？

根據各大小院校的學科系類的有所不同，但基本上素描和色彩都是要在進一步去學習的，理論知識有:中國美學史、西方美學史，美術教育學，美術心理學~！系類又分比如:國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系等等。

在這里簡單講一下國畫，國畫又稱水墨畫，主要有寫意畫和工筆畫還有兼工代寫三大類，寫意畫一般選用生宣來畫，寫意注重水、墨、宣三者的把控，當然構思是重中之重，運筆才是第二步。工筆畫主要用熟宣來畫，對打形不是很有把握的學生可以先在***牛皮紙上把形打好，然后用宣紙鋪在上面用勾線筆勾勒出來，然后在一遍遍的罩染顏色，這個專業(yè)全國辦的最好的應該是中國美院和魯迅美術學院還有中央美院，你孩子要是對國畫感興趣，選擇以上院校就不會錯了！

油畫:油畫又稱西洋畫，由歐洲傳入中國也有上百年，油畫也是現(xiàn)如今大學選美術學的重要課題之一，是建立在素描形體之上的畫作，有色彩鮮艷、表現(xiàn)力強等特征。國內油畫專業(yè)好的有中央美院，四川美院，廣州美院。

雕塑:雕塑有圓雕和浮雕兩大類，材質分為很多種，例如:石頭、泥土，混泥土，銅，蠟等等，目前全國雕塑做的好的選中央美院就不會錯了。#藝術# #攝影# #情感# #情感情感#

到此，以上就是小編對于中國藝術教育的目標和理念的問題就介紹到這了，希望介紹關于中國藝術教育的目標和理念的3點解答對大家有用。