高三開展藝術(shù)課教育嗎,高三學(xué)生是否應(yīng)該開展藝術(shù)課

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高三開展藝術(shù)課教育嗎的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹高三開展藝術(shù)課教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高考考繪畫嗎？
2. 為什么高二有人會選進藝術(shù)班？有什么好處？今后照常學(xué)習(xí)嗎？
3. 高三考美術(shù)音樂嗎？
4. 為了高考，高二是否就要開始學(xué)習(xí)藝術(shù)特長？

高考考繪畫嗎？

不直接考，畫畫不屬于高考的文、理類科目。

高考的文理類科目指的是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史這8個科目，而畫畫不在其中。

畫畫一般被歸為高考藝術(shù)類的科目，屬于選考范疇。

對于不同的高考省份，具體規(guī)定可能會略有不同，但總體來說，畫畫不屬于高考文、理類科目。

藝術(shù)類科目在高考中同樣非常重要，對于某些學(xué)生而言，可能更適合選擇藝術(shù)類科目考試。

高考藝術(shù)類科目一般包括美術(shù)、音樂、體育等，這些科目對于學(xué)生的審美能力、文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)等方面有一定的考察作用。

而且，藝術(shù)類科目的考試也是有技巧可循的，學(xué)生可以通過充分準(zhǔn)備和參加培訓(xùn)來提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和考試水平。

看考生是否是藝術(shù)生。藝術(shù)生考美術(shù)專業(yè)需要考美術(shù)專業(yè)課，普通考生不需要。

藝術(shù)類高考是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)并且參加普通高考。藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，因此藝術(shù)類高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對非藝考分?jǐn)?shù)線較低。錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和專科院校。

為什么高二有人會選進藝術(shù)班？有什么好處？今后照常學(xué)習(xí)嗎？

我?guī)н^二十多年的高考美術(shù)，我是一名高中美術(shù)老師，我們學(xué)校是文化課為主的普通高中，一般學(xué)校允許高二才能外出去強化訓(xùn)練，高一的時主攻文化課，以課外興趣小組的形式學(xué)點專業(yè)基礎(chǔ)，近十年高二才去選擇做藝術(shù)生的大多文化課一般的學(xué)生才會選擇，這幾年，文化課非常好的同學(xué)選擇做藝術(shù)生是因為他們真正的愛藝術(shù)，專業(yè)和文化課高考成績非常好，因此錄取的大學(xué)也是很不錯，而那些文化課一般以下的學(xué)生不再像十幾年前那么多機會容易進好的藝術(shù)院校了，再說藝術(shù)類強化訓(xùn)練很辛苦，有些嬌生慣養(yǎng)的或是心理素質(zhì)差的可能不是最好的選擇。如果你從小藝術(shù)基礎(chǔ)好，那就另當(dāng)別論，如果高二才起步，雖有先天的原因，但會拼毅力，拼智力和拼運氣，祝想要在高二當(dāng)藝術(shù)生的孩子們好運。

高二進藝術(shù)班有利也有弊。

先說利的一面，如果文化課屬中等偏上，單靠文化課考重點非常難，也就是個二本水平，如果去學(xué)藝術(shù)(必須是自己愛好，或者有一定的基礎(chǔ)和天分)那么經(jīng)過培訓(xùn)高考時即過省統(tǒng)考本科線，又能過好一點的學(xué)校單招，再結(jié)合文化課分，很有可能進到一所不錯的院校，甚至是211或985，從而實現(xiàn)人生夢想。

不利的一面就是肯定耽誤學(xué)文化課，這就要看自已如何去平衡了，首先要清楚學(xué)藝術(shù)也不是捷徑，想上好學(xué)校付出的努力比單學(xué)文化課的只會多不會少，

世上無難事，只怕有心人。

高三考美術(shù)音樂嗎？

高中參加高考大體分為兩類考生，一類是純文化生，他們只要學(xué)習(xí)文化課程就行，考試也中考文化不需要好美術(shù)，音樂，體育等，第二類就是藝考生，這些學(xué)生在進入高中后就會選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)，他們參加高考就需要考美術(shù)，音樂，或是體育具體看他們選擇的是其中的哪個專業(yè)，然后再考文化，他們的文化考試跟純文化生是一樣的，只是錄取標(biāo)準(zhǔn)不同而已。

為了高考，高二是否就要開始學(xué)習(xí)藝術(shù)特長？

這是各個學(xué)校鉆的高考政策的空子。

學(xué)校對于一些文化基礎(chǔ)較差，考文化本科無望的學(xué)生***取的應(yīng)對措施。

學(xué)校這樣做，第一，出于高考升學(xué)率考慮。以音樂美術(shù)為例，文華分要求就很低，160-220分分就達(dá)本科線了。第二，也的確給有這方面興趣愛好的同學(xué)一個選擇。

許多學(xué)校以此為特色，實行差異化競爭，走出了自己的辦學(xué)特色。

比如我們縣里有一所民辦學(xué)校，只能招到三流學(xué)生，在高考競爭中肯定處于劣勢，于是學(xué)校***取措施，著力發(fā)展音體美特色辦學(xué)之路。每年升學(xué)都在600人左右，取得了很好的效益。學(xué)?，F(xiàn)在就以這方面為特色，在狹縫中求生存，也分到教育市場一杯羹。

一般學(xué)校音體美等藝術(shù)生都是在高一結(jié)束，高二分科同步進行的。

學(xué)生通過1年的專項培訓(xùn)，是能夠通過考試的，我們學(xué)校美術(shù)生高考過關(guān)率都在90%以上。

綜上所述，如果文化成績不好，走藝術(shù)高考這條路也是不錯的選擇。從已畢業(yè)的這類學(xué)生發(fā)展來看，也很好。

到此，以上就是小編對于高三開展藝術(shù)課教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高三開展藝術(shù)課教育嗎的4點解答對大家有用。