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中小學藝術教育實踐中,教師如何遵循參與原則進行教學?
1、所謂實踐性原則,即注重學生實踐,注重操作。美術教師應加強學生動手能力的培養(yǎng),讓學生在教師的指導下積極動腦、動眼、動口、動手。偉大的教育家葉圣陶先生說過,“在中小學教學中,基礎知識和基本訓練都很重要,我看尤其著重訓練。
2、營造良好的學習氛圍。教師需要創(chuàng)造一個積極、開放、互動的課堂氛圍,讓學生感受到學習的樂趣,有興趣參與到學習中去。引導學生主動學習。教師應該讓學生知道自己的學習目標和任務,鼓勵他們自己去思考和探索。
3、美術學習興趣缺乏 當前中小學均開設了美術課,但由于受中考指揮棒的影響,學生致力于語、數(shù)、外的學習中,無暇顧及美術這一學科,而美術教學主要以課堂教學為主,以傳統(tǒng)的教師講、學生聽,學生畫、教師閱為主要的教學方式。
4、我國中小學常用的音樂教學原則,是在蘇聯(lián)凱洛夫教育學的音樂教學原則基礎上發(fā)展起來的,但其內容已由我國教學理論和實際工作者結合我國的教學實踐有所發(fā)展,并補充了一些新的原則。
5、推動中小學藝術教育發(fā)展可以從提高認識,明確藝術教育的重要性、加強師資隊伍建設,提高教師素質、豐富課程設置和教學***等方面著手。提高認識,明確藝術教育的重要性。首先,我們需要認識到藝術教育在中小學教育中的重要性。
美術老師教育教學工作總結
1、美術老師教學個人總結范文精選篇1 光陰荏苒,彈指一揮間,一個年就過去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順利的完成了本學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。
2、美術教學工作總結【篇1】 本學期我擔任--年級的美術教學工作,一學期來,本人認真備課、上課、及時講評作業(yè),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,工作中出現(xiàn)一定的失誤是在所難免的。
3、美術老師教務工作的總結范文1 本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到__小學。從任教的那一天起,我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結經(jīng)驗,不斷地進行自身建設和自我完善。 由于學校的需要,我擔任學校六個班級的美術教學工作。
4、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠,以后改進。 美術興趣小組活動人員和次數(shù)應在加強些,創(chuàng)作的內容應多樣化些。
5、美術教師工作總結 篇1 本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到xx小學。從任教的那一天起,我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結經(jīng)驗,不斷地進行自身建設和自我完善。 由于學校的需要,我擔任學校六個班級的美術教學工作。
如何開展藝術學科教學
1、教師要以任務、主題或項目的形式開展教學,將知識、技能嵌入其中,通過綜合性、創(chuàng)造性的藝術實踐活動,促進學生深度理解知識、技能,提升綜合能力。
2、(2)手工:嘗試運用多種工具和材料進行操作,初步運用造型、色彩、構圖等藝術表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。 (3)美術欣賞:①欣賞一些名畫家的美術作品,學習欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。
3、轉變教育觀念 教育觀念是對教育的根本看法,對教育教學實踐活動具有指導和統(tǒng)領作用。
4、學校要加強藝術類課程教學,按照[_a***_]規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。 學校開設的藝術課程,要按照藝術課程標準進行教學。 藝術課程教學要面向全體學生,以學生為主體,關注學生對藝術的興趣和感受能力。
5、挖掘滲透點,一科切入,兼及數(shù)科 把各科教材中的藝術教育因素進行梳理,根據(jù)不同年齡段學生的特點、藝術欣賞水平進行排列,初步構建出各科藝術教育滲透序列,再兼容音樂、美術、舞蹈等藝術性學科,達到綜合藝術教學。
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