幼兒教育名著導讀這門課,幼兒教育名著導讀這門課怎么上

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育名著導讀這門課的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育名著導讀這門課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 897學前教育學參考書目？
2. 兒童文學名著導讀什么是詩歌？

8***學前教育學參考書目？

學前教育自考本科科目和學前教育本科自考參考教材，不同的院校的學前教育本科自考科目考試不一樣，以主考院校為準，僅供參考。

●自考本科學前教育公共科目：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）等；

●自考本科學前教育必考科目：課程與教學論、學前教育原理、學前教育心理學、學前游戲論、學前比較教育、學前教育史、學前教育史、學前特殊兒童教育、學前教育科學研究與論文寫作、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學等；

●自考本科學前教育選考科目：學前教育行政與管理、學前教育診斷與咨詢、學前兒童心理衛(wèi)生與輔導、普通邏輯、美育基礎、兒童文學名著導讀等。

如下：
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中國古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯　者：蔡汀王義高祖晶主編，科學出版社出版。2001年8月

5、《教育的經(jīng)濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]

1、教育學原理 王道俊、王漢瀾著：《教育學》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黃濟、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版 孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學出版社, 1993年版，1996年重印，啟道教育推薦 成有信主編：《教育學原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版 葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振國主編：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版 十二院校版，《教育學原理》

2、教育史 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，1994年版 孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學出版社，2000年版 吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科學研究方法 葉瀾著：《教育研究方***初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科學研究方法》，遼寧大學出版社，1999年版 袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

8***學前教育學的參考書目如下:

《學前教育科研方法》，《教師與兒童發(fā)展》，《幼兒教育新論》，《學前兒童游戲》，《童年的秘密》，《蒙臺梭利幼兒教育科學方法》這些都可以去看看，增長自己的知識。

兒童文學名著導讀什么是詩歌？

兒童文學名著導讀中，詩歌是一種文學體裁，用高度凝練的語言和豐富的情感表達作者的思想感情，集中反映社會生活并具有一定的節(jié)奏和韻律。詩歌是一種抒情言志的文學體裁，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界，具有豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現(xiàn)。詩歌的語言精練、形象、音調和諧、節(jié)奏鮮明，具有鮮明的形式美和音樂美等特點。

在兒童文學名著導讀中，詩歌往往被用來表現(xiàn)兒童純真美好的情感和豐富多彩的童年生活，引導孩子們感受詩歌的美妙和魅力，培養(yǎng)孩子們的文學鑒賞能力和情感表達能力。

到此，以上就是小編對于幼兒教育名著導讀這門課的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育名著導讀這門課的2點解答對大家有用。