幼兒教育的價(jià)值是什么,幼兒教育的價(jià)值是什么?

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育的價(jià)值是什么的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的價(jià)值是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒社會(huì)交往教育的意義有哪些？
2. 幼兒教育到底有多重要？
3. 你覺(jué)得國(guó)學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的意義或者價(jià)值在哪里？

幼兒社會(huì)交往教育的意義有哪些？

1.是能讓幼兒提前感受社會(huì)，提升幼兒的交往能力，

2.是通過(guò)社會(huì)交往，可以有效地提高幼兒的智力、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)際操作能力和處理事情能力，

3.是可以促成孩子優(yōu)良性格的培養(yǎng)，在幼兒交往中，學(xué)習(xí)掌握到與人溝通的能力，可以培養(yǎng)孩子從小謙讓、感恩、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。

幼兒教育到底有多重要？

孩子長(zhǎng)大能否成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人幼兒教育至關(guān)重要！幼兒就象一張白紙，你在上面描繪什么就會(huì)構(gòu)成什么藍(lán)圖，教育專(zhuān)家指出三至六歲時(shí)期是幼兒智力發(fā)育的最佳時(shí)期，任何幼兒如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)最佳時(shí)期對(duì)今后的人生道路都會(huì)有影響，這個(gè)時(shí)期的思維方式，各個(gè)方面的處事態(tài)度和方法都會(huì)對(duì)以后人生道路產(chǎn)生巨大的影響，培養(yǎng)了好的個(gè)性，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣會(huì)終生受益，所以要想成才必須從幼兒教育開(kāi)始！

家長(zhǎng)們付出許多，在孩子的培養(yǎng)中不遺余力，雖然方式各有不同，雖然水平有高下之分，但是用心都是一致的。

在孩子0到3歲這一段孩子本能成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。部分家長(zhǎng)開(kāi)始根據(jù)孩子“想競(jìng)爭(zhēng)，想要模仿、想自己做一些事”的階段性心理特征給予恰到好處的言語(yǔ)以及行動(dòng)指導(dǎo)。

舉例說(shuō)，同樣是讓孩子收拾玩具。普通的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“把玩具收拾好”，而有一定家教知識(shí)的父母卻會(huì)說(shuō)，“我們比賽誰(shuí)收拾的快”。

實(shí)驗(yàn)證明，前者，孩子聽(tīng)了無(wú)動(dòng)于衷，而后者，孩子會(huì)立馬收拾。

6到11歲是拓展孩子視野，培養(yǎng)孩子閱讀興趣、提升孩子右腦水平的關(guān)鍵期。部分家長(zhǎng)開(kāi)始有意識(shí)的引導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的聯(lián)想能力，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

但是，也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為這段時(shí)間孩子開(kāi)心就好，高中再學(xué)習(xí)不遲，于是這些孩子成為了“熊”孩子；還有家教嚴(yán)格的家長(zhǎng)把孩子關(guān)在屋里子，開(kāi)展題海戰(zhàn)術(shù)，于是這些孩子成為了書(shū)呆子。

事實(shí)證明，很多孩子的閱讀能力以及創(chuàng)造力就在這個(gè)階段出現(xiàn)了差距。

每一個(gè)父母雖然都在竭盡所能的去給予孩子最好的，對(duì)孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期重點(diǎn)把關(guān)，才能讓孩子獲得更快的成長(zhǎng)。

幼兒教育非常重要！幼兒教育是孩子一生受教育的初始階段，幼兒園是幼兒踏入的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，幼兒學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)行為慣和日常常規(guī)對(duì)今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。例如：有的小朋友可以自己吃飯穿衣服，玩具玩過(guò)之后知道“收，放”等等好的行為習(xí)慣；但相反的沒(méi)有形成好的行為習(xí)慣的幼兒脾氣往往比較暴躁，對(duì)今后的發(fā)展也是有一定影響的，所以，在幼兒園中老師一定要發(fā)揮好一日生活安排，并且建立一些必要的常規(guī)， 要管而不死，活而有序。另外幼兒老師要面向全體幼兒，不應(yīng)該有偏愛(ài)。

其次，家庭對(duì)幼兒的教育也是非常重要的，學(xué)前期幼兒善于模仿，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子，所以家庭、社區(qū)、幼兒園一定要相互配合相互支持，以促進(jìn)幼兒在各個(gè)方面全面和諧的發(fā)展！

很明顯這個(gè)孩子隨地大小便、打滾、亂扔垃圾……等不好的習(xí)慣都是家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)造成的，家長(zhǎng)的過(guò)度嬌慣，過(guò)度縱容導(dǎo)致孩子的行為習(xí)慣極其不好。當(dāng)然家長(zhǎng)也是沒(méi)有意識(shí)到孩子的這些行為會(huì)給以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的影響。

幼兒教育的重要性：

我們可能經(jīng)常聽(tīng)到一些人做了錯(cuò)事，身邊人總是會(huì)說(shuō)“從小就這樣”，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)成績(jī)好的人行為習(xí)慣都比較好，而成績(jī)差的行為習(xí)慣都很差。因?yàn)樾袨榱?xí)慣直接影響著，學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等。

可見(jiàn)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣那就得從小做起，而且幼兒比較聽(tīng)話(huà)，教起來(lái)更容易，習(xí)慣一旦養(yǎng)成了就很難改正，到孩子大了想管也管不了了。俗話(huà)說(shuō)“三歲看到大，七歲看到老”，在幼兒時(shí)期是孩子學(xué)東西最快的時(shí)候，很多事他們根本就不知道對(duì)錯(cuò)，只能由家長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)。

幼兒教育包括家庭教育，也包括幼兒園學(xué)校教育

至今有很多父母覺(jué)得孩子到學(xué)校去教就好了，沒(méi)有重視家庭教育，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)5+2＝0。

一個(gè)星期有七天，五天在學(xué)校，兩天周末在家里，有的孩子在五天的時(shí)間已經(jīng)改掉了原有的缺點(diǎn)，可是周末回到家里家長(zhǎng)沒(méi)有很好的制止孩子的不好行為。而孩子由于年齡比較小，根本就約束不了自己的行為，加上家長(zhǎng)的溺愛(ài)和縱容那么到了星期一到學(xué)校一切就又回到了原點(diǎn)。

三歲定終身，很多好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣都是在幼兒期逐步形成的，還有這個(gè)期間也是孩子各方面智能的發(fā)展關(guān)鍵期，如果抓住孩子發(fā)展的每一個(gè)關(guān)鍵期，加以訓(xùn)練和培養(yǎng)，孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)順風(fēng)順?biāo)?/p>

反之，如果在幼兒期沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一到進(jìn)入小學(xué)，面對(duì)考試的壓力，家長(zhǎng)一著急，往往會(huì)用簡(jiǎn)單粗暴的方式訓(xùn)斥孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信，嚴(yán)重缺乏信心，造成厭學(xué)等不良現(xiàn)象。

你覺(jué)得國(guó)學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的意義或者價(jià)值在哪里？

國(guó)學(xué)與西學(xué)、中醫(yī)與西醫(yī)等，都是能***一些人神經(jīng)的敏感活題。

其實(shí)，對(duì)這些問(wèn)題，每個(gè)人心中都有答案。

為了防噴，還是讓實(shí)踐和時(shí)間來(lái)評(píng)判吧！

如果過(guò)去的一切說(shuō)明不了什么，那未來(lái)有的是時(shí)間。

恰如身家的裝飾擺設(shè)，又似酒足飯飽后一杯茶水。仿佛熱身后有了底氣，更象閑庭散步的空氣和花卉。情崗高的練練嗓子弄弄樂(lè)器，智崗高的撿幾塊石頭可作玉佩。既然古人流傳了一回，任是古董大可以媒記！時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，人的思維模式意識(shí)形態(tài)變化激劇。賣(mài)拐恐怕不如賣(mài)車(chē)認(rèn)可，幾只黃鶯叫的實(shí)在青脆！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育的價(jià)值是什么的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的價(jià)值是什么的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。