魏書生教育思想語錄38字,魏書生教育思想語錄38字怎么寫

        nihdff 2024-05-05 82

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        1. 俗話說“不打不成器”,培養(yǎng)教育小孩,究竟需不需要打?

        俗話說“不打不成器”,培養(yǎng)教育小孩,究竟需不需要打?

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        俗話說“不打不成器”,培養(yǎng),教育小孩,究競需不需要打?
        過去農(nóng)村培養(yǎng)教育小孩比較粗暴,家長不是罵就是打,因農(nóng)村父母沒有文化知識,當(dāng)年子女多,生活壓力,自已又勞累,只要孩子玩皮,淘氣,不聽話,或者做錯事,唯一的辦法就是打,像我們這一代人就是受害者,關(guān)鍵問題被打時不敢反抗,不敢申冤,要你乖乖的挨打。
        如果上學(xué)時,家長首先與老師溝通,如果我家小孩不聽話,你幫我打,不會怪你的,你是為他好。
        l因此,過去老師體罰學(xué)生,打罵學(xué)生不僅是傳統(tǒng)的教育方法,大多數(shù)是家長授權(quán)的,因此過去老師管學(xué)生沒壓力。
        隨著社會發(fā)展與時代的文明,體罰學(xué)生已成歷史,因此,現(xiàn)在老師不敢管學(xué)生,學(xué)生不聽話,不好好學(xué)習(xí),老師拿他沒辦法。
        那么打是一種不文的做法,那么打究競有無效果,今天講一個真實(shí)的故事與大家分享!
        我有一位親戚,有一個兒子上學(xué)不聽話不好好學(xué)習(xí)而且還淘氣,親戚被他氣得也沒辦法,老師的話根本聽不進(jìn)去,親戚第一次懲罰孩子沒飯給孩子吃,拿了碗給他,叫他去外面討飯去。
        結(jié)果大家勸勸親戚,哄哄小孩也就算了,必競是自已的孩子。
        但過了二天他變本加厲的玩皮,背著書包不上學(xué),在水塘邊上玩被親戚看見,氣不打一處來,他把小孩拖到后連人帶書包扔掉塘里去了,后來別人幫救上了,檢掉了一條小命。
        這一次望水一扔還真管用,從此學(xué)習(xí)很用心,還考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了人民教師,在學(xué)校還是領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)在大約50歲出頭。-

        您好,我是lulu老師,很高興回答您的問題。

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        中國的文字博大精深,很多文字,我們不能從字面上去理解。

        “不打不成器”的原文是:“人不打不成器,玉不琢不成器”,意思是說:人不經(jīng)過摔打、挫折就不能有大成就;玉不經(jīng)過雕琢,就不能成為精美的器皿。

        所以,“不打不成器”中的打,原本不是責(zé)打的意思,而是讓孩子知道人一定會經(jīng)歷一些挫折、面對一些困難、遭遇一些不公正。這些都會過去的。只有經(jīng)歷過這些,人才成長

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        但是在日常生活中,家長們直接就把這句話帶偏到:三天不打上房揭瓦。

        首先說說打的危害:

        不在沉默著爆發(fā)就在沉默著滅亡。

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        孩子不還手是因?yàn)樗ㄋ┐虿贿^你!因?yàn)槟惚人麖?qiáng)大,所以太強(qiáng)大的壓迫會讓孩子變得懦弱膽小,或者當(dāng)孩子有力量的時候,就會有樣學(xué)樣,用暴力解決問題。

        這個家長應(yīng)該都了解吧?

        既然打不過,就只能欺騙。

        打還是需要打的,因?yàn)楹⒆有〉臅r候不懂真正的道理,但他知道疼!就像教育小狗,沒有什么比一頓打讓它記得更牢!但一定要在孩子犯錯時適當(dāng)教育,注意打的位置,力度,讓他知道錯了,下次不敢再犯即可;不能隨意打,那樣孩子不知為什么挨打,心里產(chǎn)生怨氣,久而久之就不怕打了。

        家長應(yīng)該學(xué)會恩威并施,讓孩子覺得你是最愛他,最疼他,一心為他好,時時刻刻離不開的人,如果孩子犯錯在說服教育無效的情況下就得懲罰一下了,這樣當(dāng)你在他面前立下規(guī)矩,平常你說的話他就會認(rèn)真聽了……

        自古到“嚴(yán)師出高徒,棍棒出孝子”,不無道理,但是絕對不是胡亂打,而是要打的恰到好處,這樣不但家長達(dá)到了懲戒孩子的目的,更減少了孩子犯錯的概率,使孩子在正確的框架下成長,長大后更增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力,知道該尊重誰,該服從誰,如何管理該管理的事和人,才能擔(dān)負(fù)起重任!

        不然到了社會上天老大,他老二,誰都不服,誰都不怕,很難有自己的一席之地!養(yǎng)孩子絕對不是吃飽穿暖這么簡單,要教育好,培養(yǎng)好,讓他長大后成為一個思想健康,人格健全,身體強(qiáng)健,知識豐富的人尤為重要!

        有位老人,孩子從小貪玩,不愛學(xué)習(xí),每天想著捉魚抓鳥,她一開始不動聲色,在孩子學(xué)習(xí)成績下降時用竹條抽打***,孩子漸漸把精力放在學(xué)習(xí)上,最后她的三個孩子長大都當(dāng)上了干部,當(dāng)然是考上大學(xué)后分配的,三人到一起交談時常常提起,沒有老母親的竹條絕對沒有今天……

        看來孩子不打不成器啊!


        到此,以上就是小編對于魏書生教育思想語錄38字的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于魏書生教育思想語錄38字的1點(diǎn)解答對大家有用。

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